北师大版生物八年级上册《遗传与环境》课件(共30张PPT)

2020/10/23北师大版生物八年级上册《遗传与环境》课件(共30张PPT)知识回顾：1、什么叫基因型？指生物个体的基因组成。2、什么叫表现型？指生物个体的某一具体的性状表现。4、基因虽能控制生物性状，但不能控制生物体的全部生命活动。有很多性状表现是遗传物质和环境共同作用的结果。100页5、性状表现和基因组成的关系？性状表现取决于基因组成，101页3、什么叫变异？亲子代之间性状表现存在差异的现象。白色人种为什么以上人种的肤色这一表现型不同?因为不同人种肤色的基因组成不同。也就是说基因型不同。黄色人种棕色人种黑色人种知识点一：性状表现是基因组成与环境共同作用的结果因为西红柿和黄瓜的基因型不同。为什么西红柿和黄瓜的表现型不同？为什么同一棵白菜外面的叶子和里面的叶子颜色这一表现型不同？长期晒太阳的非黑种人，肤色也会变黑。也就是说环境也会影响生物的性状表现。阳光是引起基因型改变，还是仅仅使表现型发生变化？三者关系？活动：观察环境条件对生物性状表现的影响光照处黑暗处观察环境条件对生物性状表现的影响阳光照射的幼苗黑暗中的幼苗时间/d绿叶苗/株数黄白叶苗/株数绿叶苗/%绿叶苗/株数黄白叶苗/株数绿叶苗/%121121226711331300144130014513001415.446.210010010014.37.1000阳光讨论:请说出本实验研究中，植物幼苗的性状表现发生变化可能是由哪些环境因素造成的？你的判断依据是什么？提示：两组实验的唯一不同是光照条件不同。环境对水毛茛叶片形状的影响喜马拉雅兔、25℃以下喜马拉雅兔、30℃以上？提问：以上例子的环境变化是使生物的表现型发生改变，还是使基因型发生改变？换句话说，总结以上的例子，你能得出什么结论？回答：一般环境条件的变化不易使基因型发生改变，但表现型容易受到环境条件的影响，总之，表现型是基因型与环境条件共同作用的结果。换句话说，性状表现是基因组成与环境共同作用的结果。题1：下列关于基因型和表现型的叙述，错误的是（）A.表现型一样，基因型不一定相同B.基因型相同，表现型一定相同C.在相同的环境中，基因型相同，表现型一定相同D.在相同的环境中，表现型相同，基因型一定相同题2：大花生的种子种在贫瘠的土壤中，其果实将会，这说明的变化影响的表现。环境变小性状B知识点二：环境变化可以引起生物性状的改变前面的例子是环境变化使表现型改变，改变表现型即改变性状，性状差异的现象称为变异。问题2：生活中有没有环境变化可以改变生物基因型，从而改变表现型的例子呢？问题1：前面的例子都是环境变化只是使表现型发生变化，并没有改变基因型，这样情况的例子，你们谁还能举出一些？蝗虫玉米幼苗在不同环境中的长势不同一猪生九崽，连母十个样。变异类型分为可遗传变异和不可遗传变异。概念：凡性状的变异能在后代重复出现的叫可遗传变异。举例：高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦杂交培育出高产抗倒伏小麦。概念：不涉及遗传物质的改变，仅仅由环境条件引起的变异叫不可遗传变异。举例：不同环境中的玉米长势不同。玉米幼苗在不同环境中的长势不同不可遗传变异可遗传变异两种变异类型之间的本质区别是什么？变异类分为可遗传变异和不可遗传变异。遗传物质是否发生改变人类应用遗传变异原理培育新品种由于遗传物质的变异，不同品种或同一品种的奶牛控制产奶量的基因组成可以不同，通过人工选择可以将产奶量高的奶牛选择出来，通过繁育，后代还会出现各种变异，再从中选择产奶量高的奶牛繁育，数代后奶牛不但能够保持高产奶量，甚至会有不断增加的趋势。太空青椒航天诱变育种成果普通青椒环境既可以引起可遗传的变异，也可引起不遗传的变异，只有引起遗传物质发生改变的变异才是可遗传的变异。۞表现型是基因型与环境条件共同作用的结果，基因型比较稳定，表现型容易受环境的影响。变异环境条件可遗传变异基因型表现型不可遗传变异包括包括其改变引起其改变引起可能改变决定影响其改变称为关系图随堂演练1．发生可遗传变异的原因是()A．环境变化B．温度变化C．遗传物质发生变化D．气候变化C2．同一块田里同一品种的小麦，生长在遮阴处的比阳光处的杆细、穗小。出现这种现象的主要原因是()A．水分不足B．阳光不足C．遗传物质的改变D．肥料不足B3、农民老王家的一块麦地，由于去年雨水充足收成喜人，粒大饱满。于是，今年老王以此为良种进行播种，今年的收成是（）A、一定粒大饱满B、不一定粒大饱满C、一定不会粒大饱满D、与去年的一样B4．下列生物的变异，能够遗传的是()A．水稻种在特别肥沃的稻田里产量增加B．蒜苗用遮光物遮盖几天后叶子变黄C．甜菜幼苗用药剂处理后细胞染色体数目增加，其含糖量也增加D．举重运动员经锻炼后胸肌变得发达C