岑巩县大有镇幼儿园-幼儿园督导意见书-20181026(督评)

关于对岑巩县大有镇幼儿园办园行为督评意见为加强对幼儿园办园行为的监管，促进我县幼儿园规范办园行为，根据《关于印发〈黔东南州幼儿园办园行为督导评估实施方案〉的通知》（州教督通〔2018〕21号）和《岑巩县幼儿园办园行为督导评估实施方案》（岑教督〔2018〕8号）文件精神，按照2018至2020年岑巩县幼儿园办园行为督导评估规划，2018年10月16日，岑巩县人民政府教育督导室一行3人对大有镇幼儿园在办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理五个方面的规范办园情况通过实地查看、查阅资料、座谈和查看系统等方式进行督导评估。一、基本情况该园创办于2014年9月，全园占地面积4500余平方米，生均15.8平方米，校舍面积2000平方米，生均7平方米，幼儿户外活动场地2500平方米，生均8.8平方米，现有6个班，分小班、中班、大班，有幼儿人数258人，幼儿主要来自大有村、木召村、白岩山村。现有教职工26人，本科7人，大专9人，高中以上5人,初中6人。有6个教学活动室，班班配有厕所、幼儿洗手设施、空调、电视机、保温桶、消毒设备，班班有午睡室、游戏区。幼儿园设有舞蹈室、区角活动室、阅览室、综合活动室、食物储藏室、保管室、资料室等专用教室，户外活动场地内设置了大型玩具区、玩水区、玩沙区、种植园、迷宫、健体活动区等。二、规范办园情况（一）办园条件1.该园园舍无危房、无环境污染、无噪声、符合安全要求，园内做到净化、美化、儿童化，园舍配备均能按上级要求配置，室内空气流通无异味。2.设备方面。该园室内采光好，有照明设备，有电器设备。有经消防部门认可的消防设备，厨房有卫生许可证，有防蝇、防尘等设备，配置了两台冰柜、两台消毒柜、教室空调6台、厕所、室内流水洗手设备、幼儿餐具等等，炊具、排气设备齐全。教室内每位幼儿都有一套适合幼儿身高课桌椅，有供幼儿活动及教学用的玩具，有毛巾架、一人二巾，有饮水桶，有足量的供幼儿活动及教学的玩教具，室外也有流水洗手设施，睡眠设备符合规格，幼儿午睡单人单床。教室和睡房都有取暖设备和降温设施。（二）安全卫生在卫生保健方面，该园有健全的幼儿及工作人员健康检查制度，园内窗明地净、无杂物、厕所无异味、幼儿手脸干净、不留长指甲、衣着整洁。该园有符合卫生要求的卫生消毒制度及措施，传染病预防措施。有房屋、设备、消防、室内外活动场地、食品药物幼儿接送等安全防护和检查制度，防止各种意外事故发生。为幼儿提供合理膳食，加强幼儿户外活动，增强幼儿体质。注重幼儿身心健康发展，建立宽松的教育环境，师生关系融洽，关注幼儿的情绪；对特殊需要的幼儿给予照顾，且有相应的措施。幼儿园能保障幼儿有足够饮水，保证幼儿自由饮水。培养幼儿良好的自行大小便习惯。在一日活动中重视幼儿正确的坐、立、行及阅读、书写姿势。（三）保育教育该园教育环境人文化，为了最大化地拓展幼儿活动空间，充分挖掘内部潜力，教师们千方百计使用可利用的空间变成教育活动资源，在环境的美化、儿童化、教育化、特色化等方面大做文章，精心设计，巧妙布局，处处体现出全园教师的独具匠心，环境的创设、区角的布置都成为幼儿活动的新天地，使孩子们在与之互动的过程中，不仅增加感性知识，而且也激发了孩子的好奇心、求知欲，使孩子们的身心得到健康和谐发展。教师在一日活动中活动的组织以游戏为主，充分体现出教师热爱孩子、尊重孩子的良好素质，教育教学在面向全体的同时，注重个别教育，关注幼儿的个体差异，因材施教，在保教工作中，对幼儿的成长有系统整体安排，建立了科学合理的活动常规，师生之间建立了平等、和谐、尊重的友好关系，坚持保教并重原则，积极运用现代教学手段，提高保教效果。该园以《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》为引领，实施五大领域教育教学活动，使幼儿全面健康发展。（四）教职工队伍教师坚持政治理论学习,认真履行“师德规范”，热爱、尊重、关心每一位幼儿，尊重每一位家长，从无体罚和变相体罚幼儿的事件从未发生过。该园在上级领导的关心和支持下，经过全园教职工的不懈努力，虽然有了很大的进步，但还是存在着一些不足。师资队伍整齐，教师学历达标情况欠佳，有编制但缺教师，聘用教师文化水平、能力有限，聘用波动大，新教师成长需要培养。由于师资不足，致使园本课程发展缓慢。该园园长分别参加了国培，州级学前教育培训，县级各类培训，并认真履行职责，能指导全园全面工作。专任教师积极参加各项培训，努力提升自身素质，认真履行《幼儿园工作新规程》中规定的职责，严格按照《3--6岁儿童学习与发展指南》、《黔东南州幼儿园一日活动实施细则》完成教育教学。他们各方面能力较强，能根据教育目标和幼儿实际，有计划地组织好保教工作，使幼儿愉快、健康成长。保育员、财务人员，保管员、门卫、食堂工作人员等，他们都能严格执行各项制度、履行各项职责，认真做好本职工作。（五）内部管理1.该园热情接待残疾、困难和特殊幼儿入园，让他们感受到大有镇幼儿园的温馨，喜欢入园、乐于入园。2.该园采取各种措施关爱生命，关注幼儿身心健康发展。3.家长是幼儿园教育的合作伙伴和重要资源，为使幼儿园与家长双向互动，形成合力，共同促进幼儿发展，该园各班每学期都定期召开家长会，教师不定期地对幼儿进行家访、随访。同时，该园每年都组织家长参加了各项亲子活动，让家长真正参与到该园的教育工作中来，形成了家园共管的好局面。（六）一票否决情况该园的15项一票否决项都基本达标，不存在一票否决情况。三、大有镇幼儿园事业发展水平综合指数分析班数在园（班）人数合计托班小班中班大班合计托班小班中班大班6012325803990129教职工数学前教育专业毕业的专任教师数学前教育专业毕业的保育员数专任教师学历合计园长专任教师保健医保育员其它研究生毕业本科毕业专科毕业高中阶段毕业高中阶段以下毕业251706117006100校舍建筑面积占地面积合计其中：租借面积危房面积活动室面积睡眠室面积保健室面积合计其中：绿化用地面积运动场地面积1179005523101142700850600图书（册）幼儿是否在园午休综合活动室使用面积教师用计算机台数教师专业用书数量计划内预防接种率（%）传染病年发病率（%）幼儿出勤率（%）通过向企业购买服务的方式在幼儿园全职工作的教职工数是否寄宿制幼儿园取得教师资格证的专任教师数专任教师年保留率（%）1200150730100098007100保育员学历受过幼儿保育职业培训的保育员数兼职卫生保健人员数供餐数量（几餐）专职炊事员数兼职炊事员数兼职安保人员数本科毕业及以上专科毕业高中阶段毕业高中阶段以下毕业0006662300与幼儿园签订聘用合同或劳动合同的教职工数工资不低于当地最低工资标准的教职工数享受养老保险的教职工数享受医疗保险的教职工数享受失业保险的教职工数享受工伤保险的教职工数享受生育保险的教职工数享受住房公积金的教职工数享受带薪休假的教职工数每学期膳食费收支盈亏比例（%）82588888883四、评估结论与建议总分办园条件安全卫生保育教育教职工队伍内部管理808.52208.41188.68151.88161.6397.92（一）评定为：合格（二）建议1．虽然装修时的消防基本达标，但需要进一步加强与消防部门的对接。2.加强教师队伍建设，进一步落实教师培训工作。3.办园条件有待进一步改善，充分利用有限资源开展教育活动。4.虽然开展了自评工作，但自查自评报告未结合本次评估系统的标准来写，而是根据其它的督导评估标准来对照撰写自评报告。岑巩县幼儿园办园行为督导评估组2018年10月22日