北师大版八年级上册生物-第十七章-生物圈中的动物-单元测试

第1页共6页北师大版八年级上册生物第十七章生物圈中的动物单元测试姓名:________班级:________成绩:________一、单选题1.“种豆南山下，草盛豆苗稀”说明了生物间的A．互助关系B．捕食关系C．竞争关系D．寄生关系2.动物在自然界中起着非常重要的作用。利用周氏啮小峰防洽美国白蛾，体现动物具有（）A．促进物质循环的作用B．帮助植物传播种子的作用C．帮助植物传粉的作用D．维持生态平衡的作用3.狮子和老虎同属于猫科，狮虎兽主要是雄性狮子和雌性老虎交配产生的后代。狮虎兽的体型比狮或虎都要大，又同时具备两者某些外貌特征。狮虎兽的出现体现了（）A．物种的多样性B．遗传的多样性C．生态系统的多样性D．生殖的多样性4.二十世纪七十年代末，美国科学家将我国的野生大豆引进到美国，与当地品种杂交，培育出了抗大豆萎黄病的优良品种，这个事例体现了A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性D．生物数量的多样性5.被誉为“裸子植物故乡”的是（）A．日本B．中国C．美国D．巴西6.目前，每年都有一万到两万物种在地球上消失，保护生物多样性刻不容缓．保护生物多样性最有效的措施是（）A．易地保护B．建立自然保护区C．建立濒危物种的种质库D．颁布保护生物多样性的相关法律和文件7.下列是对生态系统发生剧烈变化引起后果的预测，其中不可能发生的是（）第2页共6页A．有些生物物种会迅速灭绝B．加速生物基因多样性的丧失C．加速生物种类多样性的丧失D．导致生态系统更加多样化、复杂化8.下列关于“基因多样性”的叙述，错误的是（）A．不同种生物之间的基因有较大的差别B．同种生物个体之间，基因的组成是完全相同的C．每种生物都是一个丰富的基因库D．生物种类的多样性实质上是基因的多样性9.白头叶猴是我国的一种珍稀动物，保护白头叶猴最有效的方法是A．消灭白头叶猴的所有天敌B．为白头叶猴提供更多的肉食C．建立自然保护区D．把白头叶猴圈养起来10.生活在长江中下游地区，是我国濒危灭绝的特产珍稀哺乳动物的是（）A．白鳍豚B．褐马鸡C．扭角羚D．扬子鳄11.生物既能适应环境又能影响环境，同时环境又能影响生物的生活。在一定区域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。下列有关说法错误的是A．生物圈是最大的生态系统B．影响生物的环境因素包括非生物因素和生物因素C．吉安市生态公园及公园内的所有生物可以看做一个生态系统D．“桃花之乡”吉水县境内的所有桃花可以看做一个生态系统12.物种的灭绝是一个自然过程，但近五十年，生物物种的灭绝速度大大加快了．造成物种灭绝加快的主要原因是（）A．温室效应B．环境恶化C．疾病流行D．人类活动第3页共6页13.下列内容对应不正确的一组是（）A．蝙蝠—雷达B．苍蝇—复眼照相机C．乌龟—冷光灯D．长颈鹿—宇航服二、填空题14.保护动物的多样性需要在、物种和三个层次上制定保护战略和采取保护措施，这些措施包括保护保护、法制教育和管理。在这些措施中是最有效的。15.生物多样性的保护包括________保护和________保护，并且加强法制管理．其中保护生物多样性最有效的措施是________保护，这种措施的主要场所是________．16.老百姓常说“夜猫子（猫头鹰）进宅，无事不来”，所以人们就驱赶、捕杀它。你认为这种说法有道理吗？为什么？_________________________________________17.我国西部大开发战略中的“保护天然林”和“退耕还林还草”两项内容可以起到保护环境和_____多样性的作用，是保护生物多样性的根本措施。三、综合题18.中国是世界上生物多样性特别丰富的国家之一，有高等植物30000余种，脊椎动物6347种，分别占世界总种数的10%和14%．除了最常见的绿色开花植物和高等脊椎动物外，还有许多不开花的植物（如苔藓植物、蕨类植物和藻类植物）和低等无脊椎动物（如蚯蚓、昆虫、草履虫等）以及生态系统中不可缺少的微生物（如细菌、真菌和病毒）．正是各类生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈．请分析回答以下问题：（1）已查明：流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由一种没有_______结构的特殊生物引起的疾病．它的结构包括______外壳和内部的_____．（2）水绵能够制造有机物，草履虫能净化水体，枯草杆菌能使梨和香蕉腐烂，这三种生物中，_____可以作为分解者参与生物圈的物质循环．根瘤菌能提高豆科植物的固氮能力，大肠杆菌能促进人和动物肠胃蠕动，这体现了细菌与动植物间的_____关系。19.动物在生物圈中的作用：（1）生态平衡是指生态系统中，生物的种类、各种生物的________和所占的________总是维持在________的第4页共6页状态；（2）动物作为________，直接或间接地以________为食．动物排出的粪便或遗体经分解者分解后，也能释放出________（填气体名称）、水和无机盐等物质，可见，动物也能促进生态系统的________．（3）动物和植物在长期生存和发展的过程中，形成了相互适应、________的关系．如动物能帮助植物________，使这些植物顺利地繁殖后代；动物还能帮助植物________，有利于扩大植物的分布范围．四、资料分析题20.张家界市八大公山国家级自然保护区内动植物种类丰富。国家Ⅰ级保护植物有珙桐、红豆杉、银杏等6种，Ⅱ级保护植物29种；国家Ⅰ级保护动物有金钱豹、云豹、白冠长尾雉等5种，Ⅱ级保护动物有猕猴、大鲵、红腹角雉等51种。请分析回答：（1）根据材料填充下表动物名称所属类群主要特征金钱豹哺乳动物体表被毛；______；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。___两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。红腹角雉鸟类体表覆羽；前肢变成______；有喙无齿；有气囊辅助呼吸。（2）红豆杉、银杏的种子裸露，其外层没有果皮包被。这在生物分类学上，属于种子植物中的______植物。（3）随着人们对生物多样性的认识不断加深，生物多样性的内涵也更加丰富。上述资料中体现了______的多样性。（4）有人说：“保护大鲵、珙桐等野生动植物，就意味着禁止开发和利用。”请谈谈你的看法______。（一条即可）第5页共6页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、填空题1、2、第6页共6页3、4、三、综合题1、2、四、资料分析题1、