北师大版八年级生物上册第17章-测试题

第1页共7页北师大版八年级生物上册第17章测试题姓名:________班级:________成绩:________一、单选题1.原产北美的加拿大一枝黄花,作为观赏性植物被引入某市后,在某市部分地区开始迅速蔓延,它在生长过程中,会争夺其他植物的水分、养料和阳光。研究表明,在同一片生态林中,没有被加拿大一枝黄花入侵的区域,植物种类非常丰富;而在加拿大一枝黄花生长密集的区域,其他植物都消失了。根据以上事实,下列叙述中错误的是（）A．外来物种的入侵可能引起生态结构的改变B．外来生物的引种,需结合本地的生态系统进行综合考虑,并严格加以监控C．应建立一套完整的外来入侵物种控制体系,保护我国的生态环境和生物的多样性D．完全可以根据人为需要随意引进外来物种,以丰富生物的多样性2.动物对于一个生态系统来说是很重要的，这是因为（）A．动物能为生态系统制造有机物B．动物吸收二氧化碳释放氧气C．动物能促进生态系统的物质循环D．没有动物生态系统将无法运行3.关于我国的野生动物动物资源的说法中，不正确的是A．我国的脊椎动物种类约占世界脊椎动物总数的13.7%B．我们有许多特产珍稀动物，大熊猫就是其中的一种C．目前，我们已经有31个自然保护区加入到联合国的“人与生物圈保护区网”中D．易地保护是保护动物最有效的措施4.沂河作为沂蒙大地的母亲河经过近几年的综合治理沂河已经成为“最美家多河”河中有着本富的生物资源如栅藻(一种单细胞绿藻)野鸭，鲫鱼、草鱼，其中属于生态系统中生产者的是（）A．草鱼B．栅藻C．野鸭D．鲫鱼5.生产者与消费者之间的关系主要是（）A．吃与被吃的关系B．相互利用的关系C．相互竞争的关系D．互惠互利的关系6.当草原上的野兔数量增多时，狼的数量也会增加，限制野兔数量进一步上升，这体现动物在自然界中的哪第2页共7页一项作用（）A．帮助植物传份、传播种子B．维持生态平衡C．促进生态系统的物质循环D．防治害虫7.2017年12月5号，世界自然保护联盟（IUCN）官网宣布更新濒危物种红色名录，有些物种的评级从“濒危”升为“极危”。“极危”，意味着其野生种群面临即将灭绝的机率非常高。有“吃货”曾这样自黑过：“给我一个物种，我能吃到濒危”，调侃也可能变为现实。目前造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是A．人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变B．物种退化C．食物链中弱肉强食D．国家对野生动植物资源的开发和利用8.下面关于生物多样性的说法正确的是（）A．为了丰富我国的动植物资源，我国应大力引进一些外来物种B．把某些濒危动物迁出原地，移入动物园，是保护濒危动物最好的办法C．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施D．为了保护生物的多样性，应该禁止开发利用任何生物资源9.下列生态系统中，维持自身相对稳定能力最强的是A．热带雨林B．湖泊C．农田D．寒温带针叶林10.为了保护野生动物，把它们从栖息环境中移到濒危动物繁殖中心等地，进行特殊的保护和繁殖管理，然后向已灭绝的原有分布区实施“再引入”，以恢复野生动物种群，称为（）A．就地保护B．法制教育和管理C．易地保护D．以上都是11.保护环境、实现可持续发展的重要任务和基本内容是保护生物多样性，保护生物多样性的最有效的措施是（）A．颁布相关法律法规B．建立自然保护区C．濒危物种迁出原地保护D．建立濒危物种的种质库12.人类在生产活动中,应具有的观点和正确做法是第3页共7页①要树立保护环境的法制观念②只有讲究生态效益,才能有稳定的经济效益③优先考虑经济效益,充分开发利用自然资源④遵循生态系统的客观规律,合理开发利用自然资源⑤保护对人类有利的物种,消灭对人类不利的种群⑥保护森林资源的最佳方案是禁止砍伐树木⑦要保护池塘生态系统,应禁止捕鱼⑧加强动物资源保护,首先要禁止任意捕杀动物,再就是要保护好动物生存所需要的自然环境⑨进行自然保护的唯一手段是建立自然保护区⑩建立自然保护区是进行自然保护的有效手段A．①③④⑤⑦B．①②⑤⑦⑨C．①⑤⑥⑦⑧D．①②④⑧⑩13.果实表面有钩刺，会附在人或动物的身体上传播的是：A．豌豆的果实B．苍耳的果实C．蒲公英的果实D．虞美人的果实14.某生态系统中的四种生物可以构成一条食物链，如图表示一段时间内它们的相对数量关系．下列说法正确的是（）A．该食物链可表示为丁→乙→甲→丙B．甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统C．甲和乙是消费者，丁是分解者D．该食物链中的能量最终来源是太阳能15.若人类对两食物网中的鼠大量捕杀，则受到影响最严重的生态系统是（）第4页共7页A．甲生态系统B．乙生态系统C．甲、乙两生态系统受影响程度相同D．无法判断二、填空题16.保护动物多样性的措施包括：_______、______以及法制教育与管理。17.生物种类多样性的实质是_______多样性；杂交育种利用的是_______多样性。18.在一片水稻田生态系统中，昆虫以水稻为食，青蛙以昆虫为食，该生态系统中生产者是____，消费者是____、____。如果大量捕食青蛙，该生态系统中数量会明显增多的生物是____。写出该条食物链____。19.在生态系统中，不同生物之间由于_____的关系而形成的链状结构叫做食物链。被称为“地球之肺”“绿色水库”的生态系统是_____生态系统。20.环境中影响生物生活和分布的生态因素，可以分为两类，一类是_____因素，另一类是_____因素．生物因素指影响某种生物生活的其他生物，生物之间有合作、捕食、竞争、寄生、互利共生等；非生物因素如阳光、温度、水等．21.我们黑龙江省建立扎龙自然保护区是为了保护______。三、综合题22.如图为某草原生态系统中食物网示意图，据图回答相关问题。第5页共7页（1）在食物网中，生产者是_____，草食性消费者是_____。（2）若要构成一个生态系统，除了图中的成分外，还缺少的成分有_____和_____。（3）图中的食物链共有_____条，写出一条含有蛇在内的食物链______。（4）若一段时间内蛇的数量大量减少，_____的数量将会增加，但不会无限制增加。（5）食物网中猫头鹰和蛇之间的关系是_____关系。（6）该生态系统在没有人为干扰的情况下，蛇和老鼠的数量能够保持相对稳定，这是因为生态系统具有____。第6页共7页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题第7页共7页1、2、3、4、5、6、三、综合题1、