初中英语动词专讲专练

动词一、动词的种类和形式动词可分为连系动词、助动词、情态动词和实意动词四大类1．连系动词：本身意义不完整，其后须与表语一起构成谓语。除be外，还有表示感觉和变化的系动词：feel感到，look看起来，sound听起来，smell闻起来，seem似乎，become变成，get变为，turn变得，grow变得，keep保持,等。它们变否定句和疑问句时仍按实意动词处理。2．助动词本身无词义，不能单独作谓语，但有人称和数的变化，只能和实意动词一起构成谓语，来构成时态、语态、否定、疑问句等。Do/does/did用于一般现在时和一般过去时的否定和疑问句中。Have/has/had与过去分词连用构成现在完成时或过去完成时。be(am,is,are,was,were)与现在分词连用构成现在进行时或过去进行时，be(am,is,are,was,were)与及物动词的过去分词连用构成被动语态。Shall(should),will(would)与动词原形一起构成将来时。3．情态动词，有一定的意义，但不能单独作谓语，只能和主要动词原形构成谓语，没有人称和数的变化，彼此之间互相排斥。常用的有：can(could)能，may(might)可以，dare敢，need需要，must必须，haveto(hadto)不得不,等。4．实意动词：有实在意义，表示动作或状态，在句中能独立作谓语，有人称和数的变化。延续动词和非持续动词延续动词可以和一段时间连用，常见的有：learn学习，live居住/生活，deep保持，stay逗留/呆在，teach教，work工作,等，非持续动词是表示瞬间的动作（即瞬间动词），即动作一发生就立即结束，不能持续下去。常见的有：arrive到达，become成为，begin开始，buy买，catch抓住/赶上，die死，enter进入，fall落下，fallill生病，go走，get得到，join参加，leave离开/丢下，lend借给，borrow借入，finish完成，stop停止,等，它们不能与表示一段时间的状语连用。及物动词和不及物动词：能跟宾语的动词叫及物动词（vt.），不能跟宾语的动词叫不及物动词（vi.）。常用不及物动词有：come来，go去/走，walk走路，work工作，sleep睡觉，swim游泳，laugh大笑，happen发生，arrive到达，fall下落，jump跳，lie躺/说谎，listen听，stay逗留/呆在，live居住/生活常用及物动词有：tell讲述/告诉，raise举起/抬起，buy买，find发觉/找到有些动词既可作及物动词，又可作不及物动词。如：close关闭/关，open打开/开，begin开始，study学习/研究，stop停止短语动词：①不及物动词+介词=及物动词lookat看……，lookfor寻找，lookafter照料，arriveat/in到达，laughat嘲笑，knockat敲，listento听，talkto/with与……交谈，sayto对……说，speakto向……讲话，getto/into进入，waitfor等待，sendfor派人去请，comefrom/into来自于，进入，playwith玩……②及物动词+副词（宾语是代词，只能放在副词之前；宾语是名词，一般放在副词之后，也可放在副词之前。）sendup发射，puton穿上，putaway收藏好，setup建立，lookup查阅，takeout拿出，writedown写下/记下，takeaway拿走，takedown拿下，takeoff脱下，turnon打开，turnoff关上，turndown关小点，turnup调高findout查清。③不及物动词+副词（其后不接宾语）holdon抓住，comedown下来，getup起床，hurryup赶快，standup站起来，④其它短语动词及习惯搭配catchupwith赶上，makefriendswith与……交朋友，bebusydoingsth忙于做某事，spendtime(in)doingsth花时间做某事，stopsbfromdoingsth阻止某人做某事二、动词的构成英语动词有五中基本形式：动词原形；第三人称单数一般现在式；过去式；过去分词和现在分词。这五中形式和助动词一起构成动词的各种时态、语态1．第三人称单数一般现在式的构成，规则如下（与名词变复数同）：1）以元音字母结尾的一般在动词后加S：sees,comes2）以o,sh,ch,x字母结尾的一般在其后加es:does,catches3）元音字母加y结尾的，直接加s:plays,pays4）辅音字母加y结尾的，把y改成i再加es:fly—flies,study--studies2．规则动词过去式与过去分词的构成：1）一般情况在动词后加ed：worked,helped,called,wanted,needed2）以e结尾的动词加d：hoped,liked,agreed,changed3）以辅音字母加y结尾的动词先将y变为i，再加ed：carried,studied4）以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音的动词，双写该辅音字母后再加ed：stopped,preferred5）还有不规则动词，要记熟（已另外分类）3．动词的现在分词构成：1）一般情况，加ing：going,asking2）以不发音的e结尾的动词，去掉e再加ing：come—coming,write-writing3）以y结尾的动词都直接加ed：studying,carrying,playing4）以辅音字母结尾的闭音节动词，双写其辅音字母后，再加ing：put—putting,cut—cutting,spit—spitting5)特例：die—dying,tie—tying,lie—lying三、常见时态的主要用法：1．一般现在时（三人称单数动词加S，其他用动词原形）1）表示经常发生的习惯性的动作，常与often,always,usually,sometimes,everyday等时间状语连用。Wegotoschoolbybikeeveryday.Healwaysgetsupveryearly.2）表示现在的特征或状态HeisinBeijingnow.Youlookpale.3）表示客观事实或普遍真理Waterboilsat100℃.Thesunrisesintheeast.4）在时间和条件状语从句中表示将来的动作WhenIgrowup,I’llbeateacher.Ifyouseehim,willyoutellhimtocome?5）表示按规定、计划或安排将要发生的动作，常用begin,go,come,leave,start,arrive等动词TomorrowisSunday.SchoolbeginsnextMonday.6）用于图表、戏剧、电影的说明，或体育比赛中迅速、短暂动作的解说JimpassestheballtoBob.Bobshoots–fineshot!吉姆把球传给了鲍博，鲍博投篮，好球！2．现在进行时（be(is/am/are)+现在分词构成）1）表示在说话的时刻或现阶段正在进行或正在发生的动作HeiswatchingTVnow.2）表示现在时间内动作有间断的延续活动Sheistranslatinganovelnow.3）表示按计划或安排将要进行或发生的动作（限于go,come,stay,leave,start）HeisgoingtoShanghaitomorrowafternoon.Theyarecomingtoseeyoutomorrow.4）表示一种尚未完结的渐变过程Theboyisdyingfast.这个男孩快要死了。3．一般过去时（动词加ed）1）表示过去的某个时间发生的动作或存在的状态Thetrainarrived10minutesago.Hewasillyesterday.2）表示过去一段时间内经常或反复发生的动作WhenIwasastudent,Ioftenplayedfootball.Heoftencametoseelastyear.3）表示过去发生的一连串动作Hecameintotheroom,putdownhisschoolbagandbegantodohishomework.4）在含有状语从句的复合句中表示两个过去的动作的关系Hewalkedashesangasong.4．过去进行时1）表示在过去某一时刻或某一时段正在进行的动作，这一特定的时间往往须用时间状语来表示：WhenIcamein,hewasdoinghishomework.IwaswatchingTVateightyesterdayevening.2）表示过去将来即将发生的动作（限于go,come,stay,leave,start）HewantedtoknowwhowasleavingforTianjintomorrow.Heaskedwhethershewasstartingoffthenextday.5．一般将来时（will+动词原形，(begoingto)+动词原形）1）表示将来经常发生的动作Theywillcometoworkinthisfactoryeveryyear.Fromtomorrowon,hewillcometoteachusEnglishonceaweek.2）表示预见Hewillcomebacksoon.Itisgoingtorainsoon.3）表示意图Iwillwritetohimtomorrow.Iwilldoitrightnow.4）在疑问句中表示征询对方意见Willyoucomewithme?5）表示按计划安排即将发生的动作HeisgoingtoNanjingtomorrow.6）表示根据规定或时间表预计要发生的动作或事态,用于条件状语从句中.Ifhecomestomorrow,Iwilltellhimaboutit.6．过去将来时（would/should+动词原形,was/weregoingto+动词原形,）表示过去某一时间将要发生的动作或呈现的状态。常用在宾语从句中。Hesaidthathewouldcometoseeme.Hesaiditwasgoingtorain.7．现在完成时（由have/has+done构成）1）“已完成用法”：指动作或过程发生在说话之前，并且已经完成，结果与现在的情况有联系。Hehasturnedoffthelights.（说话时已经关完了）2）“未完成用法”：(只能用持续性动词)指动作或状态从过去某时开始，继续到现在，可能继续下去，也可能刚结束。（时间一般用：for…,since…,sofar…,eversince…,bytheendof等）Ihavejustfinishedmywork.Ihasnotcleanedtheroomfortwodays.HehasbeentoLondontwice.Youhavekeptthebookforoneweek.ThisisthebestbookIhaveeverread.8．过去完成时（由had+done构成）1）表示在过去某一时间或动作以前已经发生或完成了的动作。时间一般用by,before等介词短语或一个时间状语从句。ShehadlearnedEnglishbeforeshewenttoEngland.Whenwegottothefield,thefootballmatchhadalreadybegun.2）表示由过去某一时间开始一直延续到过去另一个时间的动作或状态。时间常用for,since短语或状语从句。BythetimeIlefttheschoolIhadtaughtthatclassfortwelveyears.Hesaidthattheschoolhadchangedalotsincehisgraduation.四、被动语态的构成1．一般现在时的被动语态：is/am/are+.2．一般过去时的被动语态：w