小学二年级数学上册角的认识课件

仔细观察，下面的图形分别是什么图形？（三角形）（正方形）（长方形）欢迎来到角的乐园从图中，你能找出校园中的角吗？这些都是角(边)(边)(顶点)拿出自己的三角板，找一找,角在哪呢？(边)(顶点)(边)(边)(顶点)大家找一找，这些角都有什么共同点呢？(顶点)(顶点)(边)(边)(顶点)角的两条边可以无限延伸一个角由一个顶点，两条边组成，两条边是直直的，都从顶点出发。（）（）（）（）××（）×1.下面的图形哪些是角，哪些不是角？猜一猜：下面哪个角大，哪个角小？所以：角的大小与角两条边的长短没有关系！比较时，注意两个角顶点对齐，一条边也对齐，如果顶点对齐且两边重合，角的大小相等。怎样才能使两个角一样大呢？延长两条边有用吗？两条边张开(叉开)的程度越大，角就越大角的大小与边的长短无关，而与两条边张开的大小程度有关。张开的程度越大，角越大。比一比，谁更大？大家一起来画角012345678910先画一个点，再从这个点出发，用尺子向不同的方向画两条直的线。（顶点）（边）（边）1.指一指哪里有角。（）（）（）（）（）√√×√×（）×2.找出哪些是角？哪些不是角？数一数：下面图形中各有几个角？4个3个10个（1）摆一个角至少要几根小棒？（2）用三根小棒能摆3个角吗？（2）2、填空：⑴一个角有()个顶点,有()条边。⑵三角形有()个角,正方形有()个角。⑶画角时先(),再()。3、判断:⑴边越长,角就越大。()⑵角的大小与边的长短无关。()⑶一个角只有两条边,一个顶点。()1234画顶点画两条边×拍拍手唱儿歌角中秘密记心中我是一个小小角一个顶点两条边画角时，要牢记先画顶点再画边想知我的大与小只看张口不看边唱一唱