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普通话语音分析和训练声母普通话的韵母轻声语音系统声调儿化音变上声的变调“一”、“不”的变调语气词“啊”的音变声调音节:shang(商)声母韵母在普通话中,基本上一个汉字对应一个音节的读音。普通话的音节是由声母和韵母相拼而成的。普通话声母分析和训练普通话的声母一共有22个(包括零声母)。除零声母外,声母都是辅音。所谓零声母,就是“没有声母”,音节中只有韵母。如“英”(ing)、“昂”(ang)、“讴”(ou)。在小学课本中,没有零声母的概念,而将y、w(即i、u)也做为声母。严格说来,y、w不能算做声母,它是复韵母中的韵头,只是在零声母音节中,其位置类似声母罢了。英:ying一、声母的简介二、声母的分类普通话共有21个辅音声母,即b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。声母的发音是由发音部位和发音方法来决定的。因此,有两种分类法。发音部位指气流受到阻碍的位置。发音方法指阻碍气流和解除阻碍的方式、气流的强弱及声带是否颤动等。(一)按发音部位分类唇音:双唇音:bpm唇齿音:f舌尖音:舌尖前音:zcs舌尖中音:dtnl舌尖后音:zhchshr舌面音:jqx舌根音:gkh(二)按发音方法分类1.根据形成阻碍和排除阻碍的方式,可以把声母分为:(1)塞音:发音时,发音部位先形成闭塞,软腭上升,堵塞鼻腔的通路,气流冲破阻碍,迸裂而出,爆发成音。共6个:b、p、d、t、g、k。(2)擦音:发音时,两个发音部位靠近,形成缝隙,软腭上升,堵塞鼻腔的通路,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。共6个:f、h、x、s、sh、r。(3)塞擦音:发音时,发音器官的相关部位先是闭合,阻塞气流,然后打开一条窄缝,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。共6个:j、q、zh、ch、z、c。(4)鼻音:发音时,发音部位完全闭塞,软腭下降,打开鼻腔通道,气流振动声带,从鼻腔通过发出鼻音。共2个:m、n。(5)边音:发音时,舌尖与上齿龈接触,舌头的两边留有空隙,同时软腭上升,堵塞鼻腔的通路,气流振动声带,气流从舌头两边通过发出边音。只有一个l。2.根据发音时声带是否颤动,可以把声母分为两类:(1)清音,发音时,声带不颤动,透出的气流不带音。共有17个:b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s。(2)浊音,发音时,声带颤动,透出的气流带音。共有4个:m、n、l、r。3.根据发音时呼出气流的强弱,可以把声母中的塞音、塞擦音分为两类:(1)送气音:发音时,口腔呼出的气流比较强。共6个:p、t、k、q、ch、c。(2)不送气音:发音时,口腔呼出的气流比较弱。共6个:b、d、g、j、zh、z。发声音方母法发音部位塞音塞擦音擦音鼻音边音清音清音清音浊音浊音浊音不送气送气不送气送气双唇音bpm唇齿音f舌尖前音zcs舌尖中音dtnl舌尖后音zhchshr舌面音jqx舌根音gkh普通话声母总表三、声母辩证(一)舌尖后音的辨正◆训练目的:掌握舌尖后音的发音部位和发音方法,将它们与舌尖前音区别开来。普通话中的舌尖后音共有四个:zhchshr,其中zhchsh与舌尖前音zcs相对。zh和zch和csh和s训练方法先使整个舌位稍向后收,再翘起舌尖,用舌尖抵住上齿龈,然后舌尖向后上方移动,找到齿龈和硬腭相接的地方,再往后一些,然后发音。如,zh、ch、sh在发音的过程中,一定要特别注意保持舌尖翘起的状态,防止在途中习惯性地将舌尖向前伸平,直至与上齿龈接触,因为发音部位这么一变,发出的音就是平舌音z、c、s了。zh的发音训练发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,软腭上升。堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流把舌尖的阻碍冲开一条窄缝,并从中挤出,摩擦成音。zh——战争种植政治郑重中转壮志茁壮专职主张庄重专制制止ch的发音训练ch的发音情况和zh基本相同,二者唯一的区别就是zh不送气,发ch时送气,气流较强。ch——车床超产查抄拆除铲除长处出差穿插戳穿出产长城驰骋送气与不送气音对比练习:支持展翅战车章程插针查证车站诚挚直到迟到唱着sh的发音训练舌尖上翘,接近硬腭前部,形成一道窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通道,气流从舌尖和硬腭前部之间的缝隙中挤出,磨擦成声,声带不颤动。sh——事实史诗适时山水少数设施手术顺手神圣声势受伤伤势r的发音训练发r时除声带颤动外,其他与sh相同。阻碍气流的部位是舌尖和硬腭前端形成的窄缝。要注意的是保持舌位,要稳住上翘的舌尖,不能让它拉平。r——柔软仍然容忍荣辱忍让惹人软弱如若朗读下列词语,注意:划线字的生母都是r然后燃料染料谦让忍受承认扔掉仍然饶恕冗长惹眼闰月肉松节日打扰r和y的对比然—严让—样扰—咬热—叶日—易饶—尧绕—要燃料—颜料染红—眼红惹事—也是肉质—幼稚(二)舌尖前音辨正z、c的发音发z时,舌尖与上齿背形成闭塞,软腭上升,堵塞鼻腔通道,紧接着松开舌尖阻碍的一道窄缝,然后气流从舌尖和上齿背之音的缝隙中挤出,摩擦成声,声带不颤动,气流较弱。发c时,除气流较强外,其他发音特点都与z相同。z——总则宗族罪责自尊藏族自作祖宗栽脏在座走卒造作自在c——参差苍翠粗糙草丛层次从此仓促摧残猜测措辞残存匆促s的发音发音时,舌尖接近上齿背,形成一道缝隙,软腭上升,堵塞鼻腔通道,然后气流从舌尖和上齿背之间的缝隙中挤出,摩擦成声,声带不颤动。s——琐碎松散思索色素诉讼洒扫撕碎搜索四散嫂嫂速赛簌簌对比训练单字对比练习:孜——知仔——纸字——挚砸——炸宗——中粽——种醉——赘增——蒸赠——正尊——谆赞——占澡——找才——豺村——春苍——昌从——崇惨——铲曹——潮崔——吹窜——串四——市司——师素——树桑——伤嗓——晌伞——闪腮——筛洒——傻素——树嗽——受僧——生森——深词语对比练习:资助——支柱栽花——摘花早稻——找到木材——木柴擦嘴——插嘴乱草——乱吵推辞——推迟私人——诗人死记——史记自力——智力赞助——站住暂时——战时绕口令Z——zh张大嘴,脏大嘴俩人对坐来比嘴张大嘴说脏大嘴嘴脏脏大嘴说张大嘴嘴长杂志社出杂志,杂志出在杂志社。C——ch紫瓷盘,盛鱼翅。一盘熟鱼翅,一盘生鱼翅。迟小池拿了一把瓷汤匙,要吃清蒸美鱼翅。一口鱼翅刚到嘴,鱼刺刺进齿缝里,疼得小池拍腿挠牙齿。这是蚕,那是蝉,蚕常在叶里藏,蝉常在林里唱。S——sh要想说对四,舌尖碰牙齿;要想说对十,舌头别伸直;认真学,常练习,十四、四十、四十四。昨天星期四,去了四趟广州市,花了四百四十四块四毛四,买了四百四十四斤西红柿。(三)舌面音的辨正在普通话中,舌面音有三个:j、q、x。部分人不会发送气音q,往往会将q发成j或x外,更有甚者,对发音部位把握不准,干脆把j、q、x发成了z、c、s,把zh、ch、sh发成了j、q、x,又由于不会发送气音c,便出现了以z、s这两个音代替zh、ch、sh、j、q、x、z、c、s这9个声母。如将“自己”说成“自子”或“济己”将“插秧”说成“掐秧”将“战舰”说成“赞赞”部分人讲普通话将舌尖前、后音和舌面音混淆,主要存在两种情况:一是将z、zh、j都发成z;二是将c、ch、q和s、sh、x都发成s。要进行语音辩证我们一定要念准、分清j、q、x这三个舌面音1.j的发音训练发j时,舌面前部接触硬腭前部,软腭上升,堵塞鼻腔通道,声带不颤动,较弱的气流从舌面前部硬腭前部之间的缝隙中挤出,摩擦成声。j与zh、z的对比训练发音方法相同:都是不送气、清、塞擦音,发音时都是先形成阻碍,然后气流重开阻碍,形成一道窄缝,并从窄缝中挤出,摩擦成音。发音部位不同:z为舌尖前音,发音时舌尖抵住上齿背;zh为舌尖后音,发音时舌尖抵住硬腭前部;j为舌面音,发音时舌面前部抵住硬腭前部,舌尖抵住下齿龈。zh-z-j的对比训练支柱zhīzhù资助zīzhù记住jìzhù实质shízhì识字shízì实际shíjì知己zhījǐ自己zìjǐ积极jījí智取zhìqǔ自取zìqǔ记取jìqǔ昼夜zhòuyè奏乐zòuyuè就业jiùyè之至zhīzhì资质zīzhì机制jīzhì指示zhǐshì仔细zǐxì几世jǐshìq的发音训练q的发音部位与j完全相同的,发音方法也基本相同,所不同的只是j不送气,q送气,气流较强。q与ch、c的对比训练大潮dàcháo大槽dàcáo大桥dàqiáo初始chūshǐ促使cùshǐ驱使qūshǐ迟点chídiǎn词典cídiǎn起点qǐdiǎn很吵hěnchǎo很草hěncǎo很巧hěnqiǎo春季chūnjì村子cūnzi亲子qīnzǐ尺厚chǐhòu此后cǐhòu气候qìhòux的发音训练x和j的区别在于发j时,舌面前部要抵住硬腭前部,而发x是,只是接近,并不抵住。所以在掌握了j的发音后,稍做变化,就能发出x。x和sh、s的区别发音方法相同:都是从一开始就再气流受阻部位形成一条窄缝,让气流从窄缝中挤出,摩擦成音。发音部位不同:x是舌面前部接近硬腭前部;sh是舌尖接近硬腭前部;s是舌尖接近上齿背。sh-s-x的对比训练师生shīshēng私生sīshēng牺牲xīshēng事迹shìjì四季sìjì希冀xījì世界shìjiè四届sìjiè细节xìjié山水shānshuǐ三水sānshuǐ香水xiāngshuǐ不涮búshuàn不算búsuàn不像búxiàng闪光shǎnguāng散光sǎnguāng显光xiǎnguāngn的发音。发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通道,声带颤动,气流通过鼻腔。l的发音。发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通道,声带颤动,气流从舌尖两边通过。男女——褴褛牛年——流连无奈——无赖老娘——老梁四、鼻音n与边音l辨正分辨方法必须学会控制软腭的升降。记少不记多,汉语普通话中,鼻音的字很少,边音的字比较多。因此,记熟常用的鼻音字,然后类推。常用的鼻音字分两类记:一是能用声旁类推的:那、乃、奈、南、脑、内、尼、念、聂、宁、纽、农、奴、懦、拈。二是不能类推的:鸟、牛、暖、拟、闹、能、男、女、拿、腻、尿、碾、馁、难、年、娘、酿。常用鼻音字:那哪挪娜内纳呐钠尼呢泥女努奴怒乃奶氖奈捺聂蹑镊鸟袅妞扭纽忸懦糯宁拧柠咛泞农浓脓脑恼念捻拈粘挠铙南喃楠腩蝻你您拿霓娘拟腻匿溺逆耐馁闹捏镍孽尿牛拗诺虐疟男难囊能弄蔫碾撵佞暖嫩酿读下面的词语,注意每个字的声母。努力年龄纳凉拿来连年那里奴隶冷暖浓烈乱闹烂泥男女牛奶恼怒扭捏能耐女客旅客理论联络流连淋漓老练履历留念留恋浓重隆重大娘大梁烂泥烂梨脑力劳力无赖无奈南部蓝布一连一年水牛水流能量逆流耐力年龄农历奴隶暖流包揽暴露卑劣濒临殡殓车辆泛滥俘虏官吏花蕾贿赂伎俩琳琅伶俐呢喃匿名溺爱啮齿涅盘宁可懦弱毗邻山峦收敛租赁颤栗男女泥泞农奴恼怒牛奶扭捏南宁能耐奶奶袅娜理论磊落拉力冷落拉拢老练来历联络嘹亮料理轮流绕口令牛妞妞扭牛牛拗牛妞妞好扭牛牛恨牛妞妞扭牛牛妞妞扭牛牛拗念一念,练一练,n、l的发音要分辨。l是边音软腭升,n是鼻音舌靠前。你来念,我来练,不怕累,不怕难,齐努力,攻难关。刘小牛与柳小妞刘村有个刘小牛,柳村有个柳小妞,刘小牛去放牛,柳小妞种石榴,刘小牛让柳小妞骑牛牛,柳小妞让刘小牛吃石榴。牛郎和刘娘牛郎恋刘娘,牛郎牛年恋刘娘;刘娘念牛郎,刘娘连连念牛郎;牛郎恋刘娘,刘娘念牛郎;郎恋娘来娘念郎,念娘恋娘恋郎念郎.(五)p和f的辨正P是双唇音、塞音;f是唇齿音、擦音,除了都是清音外,它们两个没有什么共同之处。由于海南方言中没有送气音P,所以部分人在讲普通话时,往往用f代替p。∨如,将“普通话”说成“fu通话”;﹨将“分配”说成“分fei”等。我们在进行这两声母辨正时,关键是掌握好p的发音部位和发音方法:双唇闭合,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不振动,较强的气流冲破双唇阻碍,爆破成音。(1)单音节词语的对比趴—发爬—罚怕—发攀—翻盘—烦判—犯旁—防胖—放陪—肥配—费喷—分盆—坟碰—奉婆—佛扑—夫瀑—富(2)双音节词语的对比训练趴下—发下耙子—筏子生怕—生发新盘—心烦判罪—犯罪旁人—防人胖大—放大培土—
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