《我与地坛》《荷塘月色》散文任务群群文教学

马致远散文阅读交流会涵泳自然之美寻觅精神家园昌邑一中蒋景春交流篇目：《我与地坛》第一部分、《荷塘月色》活动任务1、赏析文章情景交融的写作特点，在诵读和鉴赏中感受情景交融、情理结合的艺术之美。2、分析和把握文章观察景物的角度和表现景物的艺术手法，提高景物描写的能力。3、深入探讨文中表达的思想情感和人生哲理，激发自己对自然的热爱，对人生的思考。预习展示老师评语：景物选材真实、丰富，画面感强；但观察景物的角度单一，局限在视觉上，且写景的技巧匮乏，景物不够生动、形象；语言也需要进一步凝练壹交流对景物描写的鉴赏心得景物鉴赏案例1露水在草叶上滚动、聚集，压弯了草叶，轰然坠地，摔开万道金光。满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息。用词的角度：动词、叠词、拟声词观察的角度：视觉、听觉写出了草叶上露珠的动态之美，从视觉和听觉的角度写出了园子里充满生机的景象景物鉴赏案例2塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。通感从听觉角度来写视觉之美，生动传神地写出了月光笼罩之下光影斑驳、朦胧幽静的月下荷塘之美。写景技巧总结：修辞：比喻、拟人、通感、排比等感官：视觉、听觉、嗅觉等色彩用词：动词、叠词、拟声词动静思考：要想写好景物，除了运用恰当的手法技巧，还需要做到什么？景物鉴赏案例3树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的一刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂。以景写情，融情入景情景交融，情理结合小结：要想写好景物，我们既需要学会运用景物描写的手法技巧，也要在写作中做到融情入境、情理结合。贰交流阅读感悟思考：当遇到人生困境的时候，史铁生和朱自清都是怎么做的？对比：生活中为什么有这么多人无法从自己的人生困境中走出？小结：人生难免遭遇困境，我们若想成为生活的强者，就需要拥有属于自己的精神家园。马致远谢谢参与