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13-1XX县XX镇中心小学开展中华古诗词诵写讲活动方案XX县XX镇中心小学开展中华古诗词诵写讲活动方案一、指导思想为弘扬中华优秀传统文化,推广和规范使用国家通用语言文字,落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》提出的“推进学校开展中华经典诵写讲行动”要求,推进我校特色教育实施方案的进程,特制定本方案。二、活动目的通过诵读、书写、讲解的方式学习经典的内容、品味欣赏经典的语言文字,感受领悟经典的内涵与意境,继承中华优秀传统文化,提升语言文化素质、审美水平;承续中华民族的思想情感和道德;增强民族自豪感、自信心,增进爱党爱国爱社会主义的情感,推进社会主义核心价值体系建设;弘扬革命理想和革命传统,弘扬优良学风和作风;提高广大小学生的文化素养、审美情趣及语言文字应用能力;探索学校开展经典诵读、书写、讲解的有效途径和长效机制。三、成立领导小组组长:xxx副组长:XXX成员:刘碧辉XXXXXXXXX四、诵写讲内容主要诵写讲内容为《语文课程标准》推荐的优秀古诗文篇目、《三字经》、《弟子规》、《论语》、《大学》和精选的名家名篇、红色经典等故事。各年级诵读内容可根据实际情况自行确定。五、活动要求中华经典诵写讲教育活动是对新课程的补充和完善,也是我校致力打造文化校园的一项重要举措。各班要利用好课前、课余、活动课及课外活动课等时间开展好此项活动。诵写讲资料准备各年级要做好分工安排,每班都要有较详实的诵读资料。1.每日晨诵10分钟诵读形成常规,每班选一名普通话好的学生做带读的小老师。2.充分利用语文课时间,进行经典诵、写、讲活动。科学利用校本课程,渗透经典诵写讲活动。3.每天中午利用课前10分钟进行写字练习。4.利用学校墙面文化、班级墙面文化等多种形式,“写”经典佳句,营造诵写讲的氛围,使学生走进经典,耳濡目染中华优秀传统文化,陶冶情操。5.举办传统节日经典诵读活动。6.创新诵读形式,诵读形式要多样化,或个人读,或小组读,或全班读,可表演,可吟诵,可配经典音乐读,学生自主选择。要积极将诵写讲活动科学地融入升旗、广播操音乐、美术等学生喜闻乐见的活动之中,使诵写讲活动丰富多彩,进而激发学生的学习兴趣。7.班主任是诵写讲各项活动的领导、组织、实施的负责人,语文老师是诵写讲活动业务指导的负责人,班主任和语文教师要协调分工,落实到位,打造出精品。8.利用校园广播站,每天播放“中华经典诵读”录音,营造校园经典诵读氛围。六、活动安排第一阶段:宣传发动、确定篇目阶段。根据《课程标准》的规定由教导处推荐、搜集整理部分中华经典古诗文,作为学校的校本教程。第二阶段:诵写讲经典、训练强化阶段。以班级为单位,广泛开展诵写讲活动,开展竞赛活动,保证每位学生都能学习更多的经典古诗文。第三阶段:活动展示、检验成效阶段。学期中检验活动开展、确保活动有效实施,学校分年级组织校内“古诗文诵写讲”竞赛活动,来检测效果,激发热情。XX县XX镇中心小学2019年4月8日XX中心小学开展“童心向党”活动情况说明为做好庆祝中国共产党成立96周年宣传教育,深化未成年人思想道德建设,增进未成年人爱党爱国爱社会主义的情感将“童心向党”活动融入社会主义核心价值体系教育,激发未成年人坚定心向党、跟党走的远大志向。我校决定组织以下活动。一、2018年3月2日,我校以班级为单位召开“童心向党”主题班会,通过班会让学生了解中国共产党成立96多年的光辉历史、党的丰功伟绩,感受党的伟大,培养学生爱党、爱祖国的思想感情。二、2018年3月3日各年级以班级为单位,每班唱一首以爱党爱国为题材的歌曲,如《保卫黄河》《红星歌》、《我们是共产主义接班人》等爱国歌曲,抒发未成年人对祖国、对中国共产党的热爱之情。三、为纪念建党96周年,2018年3月4日,我校组织学生开展“重回红色革命根据地”活动。让学生站在革命纪念碑下缅怀牺牲的革命先烈,想着他们用鲜血换来今天幸福的生活,从而激励学生不断奋发向上。通过“童心向党”活动的开展,让学生了解更多的历史,懂得了今天来之不易的学习环境,对今后如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人,有了更深刻的认识。XX中心小学2018年3月5日
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