经济法基础教案精编版

……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………1编号：教案第1次课学时2授课形式讲练结合授课时间2016年9月8日课目、课题第一章导论第一节经济法基础知识教学目的和要求1、知识目标：熟悉法的概念、掌握经济法的概念及调整对象。2、能力目标：通过对经济法的调整对象的学习，让学生认识到经济法的重要性，培养学生的基本法律素质。3、情感目标：让学生树立初步法律意识重点难点重点：1、经济法的概念2、经济法的调整对象3、法的概念。难点：法的概念。教学进程（含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计）第一章导论第一节经济法基础知识一、法的产生法不是从来就有的，是随着国家的产生而产生的。启发式提问：原始社会是否有法？学生讨论：什么是法？法与生活中的行为规则如学校的规章制度有何不同？通过提问学生和教师讲解，让学生明白法律的特殊性。从而导出法的概念。二、法的概念：1、法是反映统治阶级的意志和利益分组讨论：法与道德有何区别？三、法的种类页码：……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………2第二节经济法的概念和调整对象一、经济法的概念1、经济法是调整一定经济关系的各种经济法律规范的总称。二、经济法的调整对象2、经济法的调整对象是一定的经济关系，具体包括：3、国民经济管理关系4、经营协调关系5、组织内部的经济关系作业布置思考：经济法对建立和完善社会主义市场经济有何意义？在网上或者报刊杂志上找一则与社会经济生活有关的案例，字数不低于二百字，下次课交流。主要参考资料《经济法基础与实务》王靖马淑芳主编立信会计出版社课后自我总结分析让学生结合历年所学专业知识和生活中的一些法律问题，采用讲授法、实例分析法、讨论法、案例分析法、启发式提问法，调动学生学习和学好本课程的积极性。注：板书设计可以教学进程中直接用横线、浪线等标示出。页码：编号：……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………3教案第2次课学时2授课形式讲练结合授课时间2016年9月9日课目、课题第一章导论第二节相关经济法律制度教学目的和要求1、知识目标：熟悉法人的概念、掌握法人的构成要件和分类。2、能力目标：通过对法人的理解，让学生认识到法人的民事权利能力和民事行为能力。3、情感目标：让学生明确自然人和法人的义务。重点难点重点：1、法人的概念2、法人的构成要件难点：法人的民事权利能力和民事行为能力教学进程（含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计）复习导入：提问：1、经济法的调整对象2、经济法律关系的构成要件新授：第二节相关经济法律制度一、法人制度（一）法人的概念和条件1、法人的概念2、法人的构成要件（1）依法成立（2）必要的财产和经费（3）自己的名称、组织机构和场所（4）独立承担民事责任页码：……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………4（三）法人的分类1、企业法人2、机关、事业单位法人和社会团体法人3、法人的民事权利能力和民事行为能力（1）完全民事行为能力（2）限制民事行为能力（3）无民事行为能力作业布置1、既然三鹿集团是企业法人，为何田文华要承担法律责任？2、签字盖章的权利？主要参考资料《经济法基础与实务》王靖马淑芳主编立信会计出版社课后自我总结分析一定要让学生结合案例，明确责任和义务；区别不同年龄阶段所要承担的责任。注：板书设计可以教学进程中直接用横线、浪线等标示出。页码：……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………5编号：教案第3次课学时2授课形式讲练结合授课时间2016年9月15日课目、课题第一章导论第二节相关经济法律制度教学目的和要求1、知识目标：熟悉代理的概念、及种类、无权代理。2、能力目标：通过对代理的理解，让学生区分代理权的滥用和无权代理；表见代理。3、情感目标：让学生明确表见代理、复代理。重点难点重点：1、无权代理及效果2、表见代理及效果难点：代理的案例分析教学进程（含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计）复习导入：提问：1、法人的条件2、法人的民事权利能力、民事行为能力新授：第二节相关经济法律制度二、代理制度（一）代理的概念和特征1、代理的概念2、特征（1）是有法律意义的行为（2）以被代理人名义实施的行为（3）代理人在代理权限范围内独立进行意思表示（4）其法律后果直接又被代理人承担……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………6页码：（二）代理权的产生和终止1、代理权的产生2、代理权的终止（三）代理权的滥用和无权代理1、代理权滥用及法律后果（1）自己代理、双方代理给被代理人造成损害的，由代理人承担民事责任。（2）恶意串通代理给被代理人造成损失的，由代理人和第三人承担连带责任。2、无权代理及法律后果（1）代理人给予追认：无权代理变有权代理（2）代理人否认：由代理人自己承担法律后果作业布置P.18案例分析1主要参考资料《经济法基础与实务》王靖马淑芳主编立信会计出版社课后自我总结分析1、甲厂业务员王某带该厂空白委托书与乙厂订立了一份购销合同。货到后甲厂发现质量不符合要求，甲厂业务员王某的行为属于（）A无权代理，合同有效B无权代理，合同无效C有权代理，合同有效C有权代理，合同无效2、张某和李某受甲鞋店委托，去外地买一批皮鞋，其时，张某与某乡办鞋厂勾结，购进一批劣质皮鞋，李某并不知情。张某得到了好处后，送了一条香烟给李某，李某因为张某是其师傅，也未过多问。此案件中，应由（）负连带责任。A张某、李某和乡办鞋厂B张某与乡办鞋厂C张某与李某D李某与乡办鞋厂3、甲有三个女儿A、B、C，甲生前委托乙采购儿童服装50套，后甲死亡，乙得知这一事件后仍将服装购买。服装买回后A、B均表示满意，唯有C表示反对，乙以甲的名义购买服装的行为属于（）A滥用代理权B无权代理C有权代理D表见代理下列各项中不能当然引起委托代理关系终止的原因是（）A被代理人取消委托B被代理人死亡C代理人辞去委托D代理人死亡通过3题练习题，让学生掌握这两个知识点，学生也容易混淆，通过对比和总结，学生发现了两者的区别，掌握较好。注：板书设计可以教学进程中直接用横线、浪线等标示出。页码编号：……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………7教案第4次课学时2授课形式讲练结合授课时间2016年9月16日课目、课题第二章个人独资企业法教学目的和要求1、熟悉个人独资企业法的概念、适用范围、基本原则。2、能力目标：掌握个人独资企业法的设立变更、解散、清算和法律责任3、情感目标：让学生明确毕业后自己开公司的注意事项。重点难点重点：1、个人独资企业的设立条件及事务管理2、合伙企业法的设立条件及事务管理难点：合伙企业的解散、清算教学进程（含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计）复习导入：提问：1、无权代理的后果2、代理权滥用的后果新授：第二章个人独资企业法和合伙企业法第一节个人独资企业法一、个人独资企业法概述（一）概念和特征（二）基本原则二、个人独资企业的设立（一）设立条件5点（二)设立程序三、事务管理页码：……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………8四、解散和清算1、清偿程序2、偿债责任第二节合伙企业法一、概述二、普通合伙企业1、设立条件2、财产份额的转让3、事务执行一致同意4、普通合伙企业与第三人的关系债务清偿5、合伙、退伙及效果三、有限合伙企业1、法律适用2、设立的特殊规定3、事务执行4、解散、清算无限连带责任作业布置P.42案例分析1、2、3主要参考资料《经济法基础与实务》王靖马淑芳主编立信会计出版社课后自我总结分析现在的学生毕业后想自己开个小公司的很多，性质就是个人独资企业或合伙企业，合伙又有普通合伙企业和特殊合伙企业之分，让学生明确之间的区别，尤其是法律责任更为重要和实用。学生学习中积极性很高。注：板书设计可以教学进程中直接用横线、浪线等标示出。页码：……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………9：编号：教案第5次课学时2授课形式讲练结合授课时间2016年9月22日课目、课题第三章公司法教学目的和要求1、知识目标：有限责任公司和股份公司的设立和组织机构。2、能力目标：训练自己应用公司法知识解决现实问题的能力。3、情感目标：导学不是“倒”学；导者，引导，指导也，导游也。重点难点重点：1、公司的特征2、有限责任公司的特征难点：设立条件教学进程（含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计）复习导入：提问：1、个人独资企业的特征2、普通合伙企业的设立条件新授：第三章公司法第一节公司法概述一、公司的概念和特征（一）公司的概念（二）公司的特征法人资格二、公司法的概念和性质第二节有限责任公司一、概念和特征（一）概念：出资额全部财产（二）特征：人资两合二、设立页码：……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………10（一)设立方式发起设立（二)设立条件：50以下、公司章程、三、有限责任公司的组织机构（一）股东会1、权力机关2、一般决议：过半数3、特别决议：三分之二*哪些是特别决议P。50作业布置P.70思考题1、公司的特征?2、有限责任公司设立的条件？主要参考资料《经济法基础与实务》王靖马淑芳主编立信会计出版社课后自我总结分析我们所用的课本过于简略，理论方面探讨得少一点，也没有涵盖最近的公司法修改，建议有兴趣的同学可以参阅别的教材、专著促进学习。注：板书设计可以教学进程中直接用横线、浪线等标示出。页码：……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………11编号：教案第6次课学时2授课形式讲练结合授课时间2016年9月23日课目、课题第三章公司法教学目的和要求1、知识目标：熟悉组织机构和一人公司。2、能力目标：掌握个有限责任公司股权的转让。3、情感目标：让学生了解公司章程的范本。重点难点重点：组织机构难点：股权转让教学进程（含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计）复习导入：提问：1、有限责任公司的特征2、有限责任公司的设立条件新授：第二节有限责任公司（二）董事会或执行董事1、人数3--132、职权3、一人一票，过半数（三）经理职权（四）监事会3人职权四、一人有限公司页码：……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………12一个自然人股东或一个法人股东五、有限责任公司的股权转让1、股东之间可以相互转让其全部或者部分股权。2、向股东以外的人转让股权，应经其他股东过半数同意。不同意的股东应当购买该转让的股权；不购买的，视为同意转让。3、经股东同意转让的股权，在同等条件下，其他股东有优先购买权。两个以上股东主张行使优先购买权的，协商确定各自的购买比例；协商不成的，按照转让时各自的出资比例行使优先购买权。公司章程另有规定的，从其规定。作业布置A企业为国家授权投资的机构出资设立的国有独资有限责任公司。公司因无股东会，由董事会行使股东会的部分职权。董事会成员有4人，全部是国家投资的机构任命的干部，董事会每届任期两年。董事会决定由董事长张某兼任另一有限责任公司的总经理。监事会有3名成员：他们是董事长，总经理和职工代表。该国有独资公司的组织机构在哪些方面违反了公司法的规定？主要参考资料《经济法基础与实务》王靖马淑芳主编立信会计出版社课后自我总结分析让学生下载2014年新公司法，参考网络上各公司的公司章程的范本，了解股东之间的权利和义务。虽然有难度，但可以让学生分组完成任务。教学效果更好。注：板书设计可以教学进程中直接用横线、浪线等标示出