《思想政治教育史》复习要点

1《思想政治教育史》复习要点绪论1、中国共产党思想政治教育史是一门研究党的思想政治教育发生、发展的历史规律的科学，把党的思想政治教育发生、发展及其规律作为自己的研究对象。P1第1章：1、1919年五四运动以后，马克思主义在中国广泛传播开来，党的思想政治教育处于萌芽阶段。P52、李大钊是中国传播马克思主义、热情讴歌十月革命的先驱。他的《我的马克思主义观》，阐述了马克思主义的三个组成部分，即政治经济学、科学社会主义和唯物史观，这是在中国系统地宣传马克思主义的标志。P73、1920年8月由上海社会主义研究社出版的陈望道翻译的《共产党宣言》，是我国第一个用中文印刷的马克思主义经典著作全译本，使中国人第一次看到了国际共产主义运动纲领性文件的全貌。P94、马克思主义在中国的传播并非一帆风顺，同反马克思主义进行了三次大的论战是：第一次是“问题与主义”之争。第二次是关于社会主义的论战。第三次是反对无政府主义的斗争。P10-125、中国共产党诞生，思想政治教育正式创立。P13思考题：早期共产主义知识分子是如何开展思想政治教育的？P14-151、出版刊物，进行通俗的马克思主义宣传2、开办文化补习学校，启发工人的阶级觉悟3、发动工人，成立工会组织4、创办书社，出售进步书刊第2章：1、具有现代意义、正规有序的黄埔军校政治教育是中国共产党在军队中开展思想政治教育的起点。P212、党在军队中建立的第一个基层党组织是中共黄埔特别支部。P233、中国共产党在大革命时期对农民的思想政治教育，主要通过两条途径或两个层面展开，一是举办农民运动讲习所，培训农运骨干；二是建立农民协会，普及政治教育。P3124、中国共产党领导的农民运动，最早出现在浙江萧山。1921年9月，沈玄庐建立了第一个农民运动组织——萧山县衙前农民协会。在早期的农民运动中，规模最大、影响最广的是广东海陆丰的农民运动。澎湃是党的农民运动先驱者，也是农民思想政治教育的开拓者。P33（中国共产党内最早从事农民思想政治工作的杰出领导人是毛泽东和澎湃。）5、周恩来是最早提出创建革命军队和从事军队政治工作的共产党领导人。P37思考题：黄埔军校思想政治教育的宝贵经验有哪些？P22-251、黄埔军校首创党代表制和教育制度采取灵活多样的教育方法，以苏联红军为榜样，首创了一整套完备的思想政治教育工作组织机构，配备了数量众多的专职政工人员，制定非常严密的规章制度。2、传授国民革命理论，培植革命思想。A根据对象安排不同内容，政治教育分为学生，官长，士兵政治教育三个层次。B政治教育内容体现统一战线特色，兼容并包，符合思想政治教育内容的层次性要求。C内容安排具体明确，非常详尽。3、思想政治教育的形式方法(政治课，政治讨论会，报告会，政治问答箱)第3章：1、1929年12月，红四军第九次党代表大会通过的《古田会议决议》标志着毛泽东思想政治教育理论的形成。P432、在1930年5月写成的《反对本本主义》一文，毛泽东思想的活的灵魂的三个基本方面，即实事求是、群众路线、独立自主，首次在文中得到集中展现。P55名词：赣南“四整”P44：1927年10月下旬，朱德和陈毅在赣南对南昌起义部队进行的四次整顿，为人民军队的思想建设和组织建设提供了宝贵经验。一是天心圩整顿思想。二是信丰整顿纪律。三是大庚整顿组织。四是上堡整训队伍。思考题：1、三湾改编的主要内容及其历史意义。P451、整顿组织，端正思想。正对有人在挫折面前惊慌失措，灰心动摇，讲解秋收起义目的意义，进行英雄主义和乐观主义教育2、层层设立党的组织，3、破除军阀作风，确立新型官兵关系4、意义：三湾改编党对军队的绝对领导，开创了军队内部的民主制度，保证了军队的无产阶级性，在政治上，组织上奠定了新型人民军队的基础。32、红军第一次全国政治工作会议是从哪些方面阐述“生命线”的科学内涵的？P48从服务、保证、结合三方面阐述生命线的科学内涵，即政治工作要为实现党的纲领、路线、方针、政策服务；整治工作要保证军队战斗力的提高；整治工作要结合军事工作和各项任务一道去做。意义：“生命线”原则的确立，对进一步加强和改善政治工作，极大的发挥政治工作的优势，反对国民党反动派的反革命围剿，具有重要的指导作用和实际意义。3、为什么说《古田会议决议》是中国共产党思想政治教育理论形成的标志？P55古田会议决议是人民军队建设史上的一个里程碑，也是党的建设与思想政治工作的一个纲领性文献，丰富与发展了马克思列宁主义的建党、建军学说。创造性地解决了在一农民为主要群众的农村游戏环境中，怎样建设无产阶级政党和无产阶级领导的人民军队的问题。特别是“从思想上建党”的提出成为中国共产党的创举和毛泽东党建思想的一大特色。决议对党的组织工作，宣传工作、学习政治训练等问题提出了正确的要求，规定了一系列制度，使思想政治教育，逐步走向制度化，规范化。古田会议的召开和决议的制定，使红四军装中的非无产阶级思想得到清算，井冈山斗争以来的历史经验得到系统的总结，新型人民军队建设的纲领得以确立，为人民军队的健康成长指明了方向。通过学习和贯彻决议精神，指战员的思想在马克思列宁主义的基础上得到统一，也提高了红四军中党员和干部的政治水平，加强了党内军内和居民之间的团结，部队的政治面貌焕然一新，战斗力显著提高。4、简述长征精神的基本内涵。P61红军长征创造了前所未有的英雄业绩在中国革命斗争史上写下了最光辉的篇章，长征中，红军的思想政治工作发挥了巨大的威力，也经受住了严峻的考验，无愧于“红军的生命线”，红军以不怕困难，不怕牺牲，敢于克服任何艰难险阻，敢于压倒一切敌人的革命英雄主义气概和革命乐观主义态度，谱写着一曲曲壮丽凯歌。4第4章：1、1937年10月，毛泽东在《和英国记者贝特兰的谈话》中，深刻阐述了人民军队政治工作的三大原则是官兵一致、军民一致、瓦解敌军和宽待俘虏。P732、抗日战争时期毛泽东提出了“掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节”的著名论断。P793、延安整风运动的主要内容是反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。P831941年5月19日，毛泽东在延安高级干部会议上作《改造我们的学习》的报告，标志着延安整风运动正式开始。P84延安整风运动胜利结束的标志是1945年4月20日中央扩大的六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》。P86延安整风运动找到了解决党内矛盾的马克思主义方针，即”惩前毖后，治病救人”。P874、毛泽东思想政治教育理论成熟的标志是1944年4月11日谭政代表八路军留守兵团政治部所作的《关于军队政治工作问题的报告》。P945、中国共产党的三大优良传统和作风是理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。P102名词：“团结-批评-团结”P881：从团结的愿望出发，经过批评或者斗争使矛盾得到解决，从而在新的基础上达到新的团结。思考题：1、《实践论》对思想政治教育的理论指导意义。P89-90第一，实践是认识的来源和基础是认识发展的动力，实践的观点是马克思主义认识论首要的和基本的观点。解决了思想政治理论和经验来历问题，要求注重调查研究，为思想政治教育提供科学依据。第二：没有革命的理论就没有革命的运动。要求发挥思想政治教育理论指导作用，用思想政治教育理论指导实践。第三：实践是检验真理的唯一标准，也是检验思想政治教育成功与否份唯一标准，要求以实践作为检验和判断思政在教育效果的标准，不断在实践中检验、丰富和完善思想政治教育理论。第四：“实践、认识、再实践、再认识，循环往复以致无穷”，而实践和认识之每一循环的要求，都比较的进到了高一级的程度。在思想政治教育中必须坚持“实践、认识、再实践、再认识”的认识路线，不断提高工作水平。52、《矛盾论》对思想政治教育的理论指导意义。P90-91（要点见后面第5页）1、关于矛盾普遍性和特殊性的辩证关系。要求思想政治教育者要善于把握共性和个性的关系，坚持具体问题具体分析，有的放矢，解决存在的思想政治问题。2、主要矛盾和矛盾的主要方面的理论，要求在思想政治教育中应当学会抓主要矛盾和矛盾的主要方面，既集中力量首先解决重点问题，又坚持两点论与重点论的统一。3、矛盾的同一性和斗争性及对抗原理，要求思想政治教育者既要努力促进矛盾的转化，又要敢于揭露矛盾，开展正确的党内思想斗争。4、内因和外因辩证关系的原理，要求在思想政治教育中正确对待引起思想政治教育问题的原因，采取科学的解决方法。3、为什么说延安整风运动是党内思想政治教育的伟大创举？P83\86-881、延安整风运动，是中国共产党第一次广泛生动的马克思列宁主义的思想教育运动，也是用无产阶级思想克服非无产阶级思想，特别是小资产阶级思想的思想改造运动。延安整风运动反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风，积累了极为丰富得经验。2、坚持实事求是的思想路线，坚持实事求是的原则，用马克思列宁主义普遍真理解决中国革命实际问题，作为整风学习的指导思想和中心内容，作为整风运动的出发点和归宿。3、加强党员干部的党性修养。4、整风运动找到了解决党内矛盾的马克思主义方针，即“惩前毖后，治病救人”4、试论《关于军队政治工作问题的报告》的基本思想和重要价值。P95-961、关于思想政治工作的性质，内容和目的。2、关于思想政治工作的地位和作用3、关于思想政治工作的方向和任务4、关于思想政治工作的组织形式和工作制度5、关于思想政治工作的作风和方法6、关于思想政治工作的历史和传统《关于军队政治工作问题的报告》是继《古田会议决议》之后我军思想政治教育工作的又一历史性文献对推动和改进思想政治工作起到了重大的历史作用。6第5章：1、1946年8月6日，毛泽东在《和美国记者安娜.路易斯.斯特朗的谈话》中，对国际国内形势、反动派的本质作出了科学分析，提出了帝国主义和（一切反动派）都是纸老虎的著名论断。P1072、解放战争时期，连队思想政治工作的“三把钥匙”是（立功运动）、（团结互助运动）、（新式整军运动）。P113名词：1、新式整军运动P115：1947年冬至1948年夏，中国人民解放军利用作战间隙普遍开展的大规模的群众性阶级教育运动，以“诉苦”和“三查”为主要内容。诉苦就是诉旧社会和反动派所给予劳动人民之苦。“三查“就是查阶级、查工作、查斗志。2、“三查三整”的整党运动P121：是指1947年10月至1949年春，结合土地改革运动的开展，中国共产党内开展了以查阶级、查思想、查作风和整顿组织、整顿思想、整顿作风为内容的整党运动，其主要目的是解决党内不纯和官僚主义问题，实质上是一场马克思列宁主义的阶级教育运动。3、“两个务必”P126：务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不燥的作风。务必继续保持艰苦奋斗的作风。第6章：1、刘少奇第一次提出了“思想政治教育”的科学概念。P1342、建国以来规模最大、范围最广、时间最长、效果也最好的一次思想政治教育运动是（过渡时期总路线）的宣传教育。P1413、成功实现对农业、手工业和（资本主义工商业）的社会主义改造，是我们党领导人民取得民主革命胜利之后的又一伟大创举。P1504、1955年，毛泽东结合正在进行的农业社会主义改造，第一次提出“政治工作是一切经济工作的（生命线）”的论断，确立了思想政治教育在社会主义经济建设中的重要地位。P1515、1957年2月，毛泽东在最高国务会议第十一次扩大会议上作了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的报告。报告指出:社会主义社会存在着（敌我矛盾）和（人民内部矛盾）两类性质根本不同的矛盾。P1576、毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中特别强调：（“百花齐放，百家争鸣”）是一个基本性的同时也是长期性的方针。P1587思考题：1、新中国思想政治教育的方针政策是什么？P133-1341、思想政治教育必须坚持实事求是的指导思想2、提高对思想政治教育在即将到来的大规模经济建设时期重要性的认识。3、正确认识和处理思想政治教育和党的中心工作的关系。4、实现思想政治教育制度化、科学化。2、新中国初期我党是如何围绕中心工作开展思想政治教育的？p136中心：巩固新生政权，回复国民