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英语歌曲大赛方案为增强同学们对英语口语的兴趣,提高英语学习的积极性,在我校营造一个良好的学习英语的氛围,同时也为广大爱好英语的同学提供一个展示自我的平台,展现当代中学生活力十足的精神面貌,丰富校园文化,提高英语综合能力,将在本学期举办全校英文歌曲大赛。一、活动主题:星火杯英文歌唱比赛二、参赛人员:可以班级,个人或团体为单位组织全体学生,三、活动内容与安排:1、演唱歌曲:英文歌曲均可2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间在3分钟——5分钟3、演唱形式为大合唱,独唱,团体演唱。4、参赛班级自备伴奏带,不能无伴奏清唱,或者唱伴奏带内有原唱的歌曲。5、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。四、评分标准:比赛按照10分制来评比1、选唱曲目内容健康向上,音乐表达得体,体现中小学生良好的精神面貌;(2分)2、声音洪亮,歌词吐字清晰,音乐优美,层次鲜明;(2分)3、在唱歌过程中不跑调、离调,节奏准确,正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍;(2分)4、理解歌曲内涵,情感投入到位,精神饱满,仪态大方,服装整齐,上下场安静有序;(2分)5、整体效果良好,富有感染力。(2分)总分10分,评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。(注:最高分不超过9.5分,最低分不低于8分)五、比赛时间初定为:12月21日周二晚18:00-20:00报告厅预赛(决赛)12月27日周一晚18;00-19;30报告厅决赛六、比赛顺序:抽号进行(12月20日下午第一节课后4B教室)七、评委:外语组全体教师八、奖项设置:集体比赛以班级为单位,选出前三名,给予英文歌曲班级优秀奖个人比赛设立分设为一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,最佳才艺奖、最具潜质奖、最具人气奖、最具活力奖、最佳风度奖、最具个性奖、最佳气质奖、优秀奖若干。******实验学校小学部英语组2010-12-1
本文标题:英语歌曲大赛方案
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