新人教版二年级数学上册《认识时间》精品公开课课件

第七单元认识时间人教版小学数学二年级上册教学内容：1、认识时和分，知道1时=60分；2、认识时间，会用几时几分表示时间；3、解决与时间有关的简单的实际问题。1212345678910113时3∶00一、创设情境，引出时间问题问题：钟表上现在是什么时间？1上课。钟面上一共有（）大格1大格有（）小格一共有（）小格钟面上一共有（）大格1大格有（）小格一共有（）小格()()钟面上一共有（）大格1大格有（）小格一共有（）小格1时=60分1112101345698759时5分9:051112101234569875101520256时25分6:259时15分9：1511时55分11：55考考你,相信你一定行!3：107：151：202：4010：455：256：508：559时30分9：306时40分6：408时35分8：35二、体会刻度与时针、分针的关系（一）认识钟面问题1：关于钟面你们都知道哪些知识？问题2：你还有其他发现吗？填一填钟面上有个大格，个小格。⒈⒉时针走１个大格是分针走１个小格是时针走１个大格，分针正好走走１大格是时。⒊⒋分，圈，分。是分。1260115160分针走一圈，时针走一个大格。1时=60分二、体会刻度与时针、分针的关系（一）认识钟面问题1：关于钟面你们都知道哪些知识？问题2：你还有其他发现吗？二、体会刻度与时针、分针的关系（二）体会刻度与时针、分针的关系问题1：仔细观察，分针走了几个小格？二、体会刻度与时针、分针的关系问题2：你还能继续数下去吗？10202530354045505560（二）体会刻度与时针、分针的关系问题1：仔细观察，分针走了几个小格？（三）认识1时＝60分二、体会刻度与时针、分针的关系三、认识几时几分8∶557∶151∶20四、应用拓展，巩固新知做一做。问题：你能准确写出每个钟表所表示的时间吗？7:307:408:0010:459:556:051:20四、应用拓展，巩固新知一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。111210134569872从四时开始数。111210134569872从四时开始数。4时5分4:05111210134569872从四时开始数。4时30分或4时半4:30111210134569872从四时开始数。4时45分4:453明明9:00做完作业后去踢球，10:30还要去看木偶剧，他可能在哪个时间去踢球？A、7:45B、9:15C、10:50()()()√五、课堂作业作业：第93页练习二十三，第1题、第2题。