挑战杯宣讲PPT

•1989-•1000多所内地高校•200万大学生•清华大学•上海交通大学•浙江大学•武汉大学•重庆大学•南京理工大学•西安交通大学•华南理工大学•复旦大学历经十二届，它已经成为：——吸引广大高校学生共同参与的科技盛会。——促进优秀青年人才脱颖而出的创新摇篮。——引导高校学生推动现代化建设的重要渠道。——深化高校素质教育的实践课堂。——展示全体中华学子创新风采的亮丽舞台。•1993年，江泽民同志为其竞赛题写了杯名李鹏、李岚清、吴邦国等党和国家领导人为竞赛题词•苏步青、钱三强、费孝通、卢嘉锡、朱光亚、周光召等许多著名科学家纷纷寄语竞赛活动。“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和承办高校所在地人民政府联合主办，国内著名高校和新闻媒体单位联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动，被誉为中国大学生学术科技的“奥林匹克”盛会。选题哲学类经济类法律类社会学类教育类管理类1．实事求是、与时俱进、以人为本、独立自主与中国特色社会主义道路的开创。2．当代中国马克思主义大众化典型调查。3．科学发展观是马克思主义关于发展的世界观方法论的集中体现。4．构建社会主义和谐社会的理论基础和实践意义。5．改革开放伟大历史作用的典型调查。6．理论创新、制度创新、科技创新推动经济社会发展的典型调查。7．建设社会主义核心价值体系的实践和经验的调查。8．加强社会主义荣辱观教育和建设的典型调查。9．弘扬中华文化，培育时代精神的调查研究。10．积极引导宗教和社会主义相适应问题调查研究。11．新形势下信仰问题研究。哲学类1．全面建设小康社会的理论和实践研究。2．市场取向经济体制改革30年历程的典型调查。3．转变经济发展方式、调整经济结构的典型调查。4．以工促农、以城带乡的途径和形式调查研究。5．我国破除城乡二元结构，形成城乡经济一体化新格局进程的调查研究。6．农村依法流转土地承包经营权问题的调查研究。7．推进现代农业发展的途径和模式典型调查。8．农业产业结构调整和优化典型调查。9．农民专业合作社发展调查研究。10．开发人力资源、提升人力资本问题的调查研究。11．应对国际金融危机，开展结构调整、产业升级、改革创新的典型调查。12．扩大国内需求，刺激消费需求问题的调查研究。13．货币、保险和期货市场发展与监管问题研究。14．地方性中小金融机构发展和规范调查研究。15．中国式劳动力和人才市场发展和完善调查研究。经济类16．民间投资问题研究。17．各地推进民营经济发展的实践调查研究。18．促进就业和构建和谐劳资关系问题的调查研究。19．县域经济社会发展模式典型调查。20．积极发展现代服务业的典型调查。21．垄断行业改革问题研究。22．自主创新提升产业技术水平的典型调查。23．各类企业建立现代企业制度的典型调查。24．高新技术产业发展调查研究。25．积极利用外资、优化外商投资结构的调查。26．资源节约型企业典型调查。27．小城镇现代化建设的典型调查。28．生态环境产业发展调查分析。29．我国企业“走出去”的典型调查。30．名牌战略案例研究。31．人民币国际化问题研究。经济类作品名称：面向“十二五”规划的四川省现代服务业现状调查与发展对策研究--基于四川省21个地市州和4个重点行业小类：经济大类：哲学社会科学类社会调查报告和学术论文简介：本文受四川省发改委委托，进行四川省“十二五”促进现代服务业加快发展的研究。对于现代服务业这一前沿课题，研究团队从“两维度（地市州、行业）、三层次（政府、行业、企业）”的视角进行大量实地调研，运用因子分析、时间序列等方法科学地分析四川省现代服务业发展现状，构建发展目标体系，进而针对性地提出促进发展的对策措施。本文研究成果已被四川省发改委采用，是四川省“十二五”规划编制和实施的重要依据。1．党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的实现机制研究。2．构建和谐社会的法治基础和法律保障研究。3．宪法实践性研究。4．物权法实施问题研究。5．知识产权法问题研究。6．社会主义市场经济的法律问题研究。7．刑事法律问题调查研究。8．中国民事法律制度完善研究。9．未成年人法律保护问题调查研究。10．我国法律援助工作的发展和创新调查研究。11．社会舆论监督的法律问题研究。12．公益诉讼问题研究。13．我国环境保护问题的法律对策。14．我国行政法治实践的调查研究。15．农业农村农民问题的有关法律研究。16．我国反垄断法的理论和实践。法律类作品名称：法律离中国的农民有多远？——中国农村国家法实际效力的实证研究作品编号：ID-4-01-67学校：中国政法大学(北京)作者姓名：王国骞，中国政法大学2003级法理学博士研究生；李安作者学历：4-博作品摘要：本文根据二00五年中国农村国家法实际效力问卷调查的数据资料，对于中国农村国家法的总体实效以及各种法律类型的实际效力进行了全面的描述，并比较了不同类型的法律的实效差异，同时也考察了在性别、年龄、文化程度、收入状况、职业和地区等方面影响下的国家法的实效状况。1．各地加强和完善社区建设的政策和实践调查研究。2．各地保障和改善民生的举措和效果典型调查研究。3．生活方式的改变与生活满意度的调查分析。4．群体性事件的调查和分析。5．社会信任问题调查研究。6．社会融合问题的调查研究。7．国家认同问题的调查研究。8．我国当代社会结构变动的单项调查。9．就业方式和就业观念变化的调查研究。10．我国人口素质问题调查研究。11．城镇老龄事业发展的调查研究。12．社会安全感现状和原因调查分析。13．社会转型中妇女地位变化调查研究。14．当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究。15．新的社会组织建设和管理调查研究。社会学类16．社会工作服务活动和组织建设的调查研究。17．我国社会救助工作体制和状况调查研究。18．我国志愿者事业的发展状况和影响调查研究。19．新社会阶层的调查研究。20．城市中务工人员医疗保险改革和创新典型调查。21．建立新型农村合作医疗制度的典型调查。22．大众传媒中表达的价值观对受众的影响调查。23．时尚的社会心理学研究。24．网络发展及其对青少年影响的调查。25．公民的环境生态意识及其测评研究。26．代际关系变化的调查研究。社会学类1．以人为本科学发展观和我国教育的发展与改革。2．建设全民学习、终身学习的学习型社会调查研究。3．鼓励创新的国家教育体制改革问题研究。4．职业技术教育发展瓶颈问题的调查研究。5．中国高等教育大众化的新课题研究。6．各地解决中小学应试教育现象的举措和实践调查研究。7．各类高校学生创新、创业精神和实践能力教育与培养的典型调查。8．高等学校人文素质教育的调查研究。9．当代大学生价值取向和心理素质的调查分析。10．加强和改革中小学道德教育的典型调查。11．各地解决城镇学龄前儿童教育问题调查研究。12．在大中小学逐步开展和加强中国优秀传统文化教育的特色实践和典型经验调查研究。13．各地对城市务工人员子女就学享受同等教育的举措和实践调查研究。14．中西部农村教育发展新矛盾新问题调查研究。15．国家解决少数民族地区教育发展问题政策和实践调查研究。教育类1．中国特色企业管理典型模式研究。2．电子商务在某一行业的应用的调查。3．电子政务建设现状和问题的调查分析。4．新型科技企业的定位和管理调查研究。5．社区物业管理体制和模式的典型调查。6．大型零售企业物流系统发展调查。7．信息化对企业经营管理发展的作用调查研究。8．我国企业家队伍成长发展的调查分析。9．资源、环境、生态保护和管理体制问题调查研究。10．企业在创新中崛起和发展的典型调查。11．工矿企业安全生产监管体制和状况调查研究。12．食品卫生安全监管体制、机制与状况的调查研究。13．医疗与药品的监管体制、机制和现状的调查。14．非营利组织的作用及其法制化、规范化的调查研究。管理类15．新世纪我国商会（企业家协会）状况的调查与分析。16．影响基层政府行政管理的因素调查与分析。17．城镇化进程中的政府转型和行政改革典型调查。18．服务型政府建设的个案研究。19．各地建立和完善中小企业服务体系实践和经验的调查研究。20．反腐倡廉的典型调查。21．各地现行户籍制度渐进改革实践和经验调查研究。管理类荣誉•1.中彤纳米光伏科技有限公司获得第六届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛全国银奖•2.生命不能承受之轻——大学生轻生现象综合调查分析获得第十一届大挑全国三等奖•3.大学生信用卡市场调研及分析-基于信用管理视角获得第十一届上大挑上海市二等奖•4.空气净化活性竹炭获得第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛全国铜奖•5.育然高科技屋顶种植有限公司获得第六届大学生创业计划大赛暨第七届“挑战杯”上海市银奖•6.瑞德莱有限责任公司、上海明址商业咨询有限公司、sunnylife太阳能光电科技股份有限公司获得第六届大学生创业计划大赛暨第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛上海市铜奖•……奖励全国评审委员会对各省级组织协调委员会和发起高校报送的参赛作品进行预审，评出80％左右的参赛作品进入终审决赛。参赛的自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类作品各设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。各等次奖分别约占进入终审决赛各类作品总数的3％、8％、24％和65％。本专科生、硕士研究生、博士研究生三个学历层次作者的作品获奖数与其进入终审决赛作品数成正比例。科技发明制作类中A类和B类作品分别按上述比例设奖。参加全国终审决赛的作品，确认资格有效的，由全国组织委员会向作者颁发证书，并视情况颁发相应的奖金。参加各省（区、市）预赛的作品，确认资格有效而又未进入全国竞赛的，由各省（区、市）组织协调委员会向作者颁发证书。一等奖1000元二等奖800元三等奖600元1、自然科学类学术论文2、哲学社会科学类社会调查报告（15000字以内）和学术论文（8000字以内）3、科技发明制作类1、参赛作品须经本人或集体报名，有至少两名具有高级专业技术职称的指导教师（或教研组）推荐。2、参赛作品分为个人或集体申报作品。3、每位报名者报名参赛的作品不得超过3件。1、竞赛对象：全日制专科生、本科生。2、时间：2012.10——2013.04.2013.04——2013.06本月可以着手，准备案例选题，10月中旬校调研部正式宣传。（报名表发放时间另行通知）1、面向全校学生，建议跨专业、跨学院、跨校组队参赛。跨校组队必须以我校名义申报。2、参赛组每组3-5人，比赛过程中禁止随意更换团队成员。3、组队完毕后，请尽快找指导老师。[e-mail]!文法学院团委实践部保留最终解释权