人才培养模式改革-建设方案

1/6电子商务专业人才培养模式改革建设方案一、人才培养模式改革概述为进一步深化教育教学改革，培养适应生产、服务一线需求的高素质劳动者和技能型人才，构建国家示范性中等职业学校人才培养体系，以科学发展观为指导，全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《教育部人力资源社会保障部财政部关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》（教职成［2010］9号）、《教育部关于印发中等职业教育改革创新行动计划（2010-2012年）的通知》（教职成[2010]13号）和《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》（教职成[2009]2号）文件精神，积极开展行业企业调研，体现现代职业教育理念，遵循教育教学规律。2013年6月以前成立以专家型教师、企业和行业专家组成的电子商务专业建设指导委员会；完成年度职业岗位需求调研；探讨电子商务人才的培养目标。2014年6月以前根据完成电子商务专业人才的培养方案为目标，进一步完善以以工作过程为导向的课程体系改革。完成年度职业岗位需求调研；优化专业定位和人才培养方案；完成电子商务课程体系的构建任务；完善顶岗、在岗实习的管理制度；（二）2013年2月-2014年6月建设任务验收指标专业建设指导委员会名单；完成企业调研方案；完成行业企业调研表；完成电子商务企业岗位调查问卷；完成各岗位企业调研记录文档；完成客服专员典型工作任务表，确定岗位技能标准；完成网店店长典型工作任务表，确定岗位技能标准；完成平面设计专员典型工作任务表，确定岗位技能标准；完成网页美工典型工作任务表，确定岗位技能标准；完成网站程序员典型工作任务表，确定岗位技能标准；完成网络营销专员典型工作任务表，确定岗位技能标准；指导委员会指导记录文档；完成服务于中小企业一线需求的电子商务人才的培养方案；电子商务专业建设指导委员会指导记录以及在专业建设发挥积极作用的总结；电子商务专业职业能力及岗位技能标准；电子商务专业“顶岗实习”“在岗实习”管理制度。二、组建电子商务专业建设指导委员会（一）专业建设指导委员会组建规划1、专业建设指导委员会成员由热心中等职业教育、关心支持学校专业建设和发展的企业专家和领导、高职院校本专业中具有丰富教学经验和实践经验的教授，以及学校专业教师和主管领导组成，承担专业建设和改革的指导、咨询工作。外聘专家在委员会中所占比例不少于30%。2/62、专业建设指导委员会委员采用聘任制，每届任期三年。专业建设指导委员会下设秘书处和工作组，学校教务科科长担任秘书长，教研与培训科科长担任副秘书长，教学部部长和专业骨干教师负责工作组工作。3、委员资格：（1）具有本专业较扎实的理论知识和较强的动手技能；（2）在本专业领域工作五年以上，有较丰富的专业经验；（3）原则上具有本专业高级技术职务资格；（4）能够正确掌握和预见本专业发展趋势。（二）专业建设指导委员会工作要求专业建设委员会应充分发挥委员专家自身专业特长和熟悉本行业的发展和社会需求情况的特长，努力为我校的专业建设提供咨询；同时委员有权提出自己的意见和建议。目前专业指导委员成员名单已经确认，名单见下表：表1电子商务专业建设委员会成员名单序号姓名所在单位职位、职称123456789101112131415161718三、潜在校企合作企业调研论证我校电子商务专业学科建设，需要导入电子商务企业和行业经验，以某一家企业牵头，协助我校完成电子商务专业的‘“人才培养模式改革”相关工作。我校教师协同“电子商务专业建设指导委员会”成员，一同调研、考核、评估潜在深度校企合作的企业。目前，我们考评企业范围如下：电子商务企业、传统企业（电子商务部）、电子商务服务企业、虚拟现实课程开发专业企业。考评的指标:电子商务专业性契合度、中职电商人才培养模式完善能力、校企电商项目深度合作可行性、学科建设校企深度合作成功经验等指标来综合衡量企业。详3/6细内容参见下表。表2潜在校企业合作企业调研论证论证企业企业类型电子商务贸易型企业传统品牌企业电子商务服务企业教学软件提供商电子商务专业性契合度高中高低电商人才培养模式完善能力中低高中校企合作电商项目可行性中低高高学科建设深度合作成功经验低低高高教学服务经验低低高高电子商务专业培训讲师中低高低为学生提供货源支持高高高低电子商务教学软件开发低低高中综合评分22分14分40分24分注：评分标准：高（5分）、中（3分）、低（1分）四、***信息科技有限公司简介***信息科技有限公司成立于2010年。公司在自身运营电子商务项目的同时，依靠自主研发的营销推广系统和建站系统，重点面向中国中小企业客户，提供电子商务网站建设、网络营销推广、企业品牌知名度建设等软件产品及电子商务运营服务。现已形成了一整套行之有效的电商导入指导理念、服务策略和独特的“电子商务企业服务模式”。五、人才培养模式改革任务流程规划时间任务名称任务内容完成标准2013-01-06专业建设指导委员会1.成立专业建设指导委员会；2.颁发专业建设指导委员会专家聘用证书。1.专业建设指导委员会名单；2.颁发聘用证书。4/62013-04-20至2013-05-21行业企业调研1.完成不少于20家电子商务行业企业调研；2.完成泉州不少于5家生产型企业调研；3.调研期间专业建设指导委员会不少于5次研讨会议；4.归纳总结电子商务行业企业各个岗位典型工作任务与技能标准。1.完成企业调研表；2.完成各岗位调查问卷；3.会议记录文档4.实地调研，照片留影；5.调研访谈记录文档；6.整理完成企业岗位调查问卷；7.填写完成企业调研表；8.初步确定各岗位群典型工作任务；9.研讨、论证确定各个岗位技能标准。2013-05-21至2013-05-30指导委员会研讨会针对调研结果召建设指导委员会研讨会；研讨、论证各岗位群典型工作任务表。1.会议记录文档；2.完成各个岗位群典型工作任务表。2013-05-31至2013-06-15电子商务人才的培养方案编写服务于中小企业一线需求的电子商务人才的培养方案。完成服务于中小企业一线需求的电子商务人才的培养方案。2013-09-01至2013-10-15专业建设指导委员会总结整理记录材料，提交总结报告电子商务专业建设指导委员会指导记录以及在专业建设发挥积极作用的总结；2013-10-7至2013-11-15人才培养方案优化专业定位和人才培养方案优化后的人才培养方案书2014-1-7至2014-4-15顶岗实习管理制度通过企业调研，企业岗位职能需求，以及学校管理制度，确定顶岗实习管理制度顶岗实习管理制度表2014-2-7至2014-4-15在岗实习管理制度通过企业调研，企业岗位职能需求，以及学校管理制度，确定在岗实习管理制度在岗实习管理制度表六、岗位典型工作任务分析通过对行业企业的深入调研，专业建设指导委员会论证，最终确认各个调研岗位的典型工作任务表（表格模版见附件1）完成客服专员典型工作任务，确定岗位技能标准，该阶段的主要任务为：研讨、归纳客服专员典型工作任务，确定岗位技能标准；研讨、归纳网店店长典型工作任务，确定岗位技能标准；5/6研讨、归纳平面设计专员典型工作任务，确定岗位技能标准；研讨、归纳网页美工典型工作任务，确定岗位技能标准；研讨、归纳网站程序员典型工作任务，确定岗位技能标准；研讨、归纳网络营销专员典型工作任务，确定岗位技能标准。完成年度职业岗位需求调研；优化专业定位和人才培养方案；完善顶岗、在岗实习的管理制度。七、完成电子商务人才的培养方案根据前期的行业企业调研，专业建设指导委员会论证，以及电子商务企业典型工作任务分析，编写完成服务于中小企业一线需求的电子商务人才的培养方案。该方案涵盖内容包括：（1）本专业培养目标；（2）本专业未来就业面向；（3）学生将具备的素质、能力、知识结构及其框架；（4）培养方案进程表；（5）专业课的主要课程设计方案；（6）学生实践设计方案；（7）毕业考核方案设计。八、项目预算经费用途及预算序号经费开支科目经费用途预算金额(元)1组建专业建设指导委员会遴选并邀请电子商务行业知名人士、高校学者、企业专家组建电子商务专业建设指导委员会60002企业调研专家咨询费联系电商企业并组织专业建设指导委员会成员完成企业调研相关工作：调研问卷设计、调研访谈、访谈记录。调研专家咨询费：300元×25家企业×4人（校外专家）300003差旅费企业调研过程中的交通费用和餐饮费用300004企业误工补贴被调研企业员工误工补贴200元×25家企业×6人300005编撰人才培养模式方案稿电商专业建设指导委员会讨论企业调研情况，归纳出不同工作岗位群的典型工作任务表，撰写并修改完善人才培养模式方案稿。会议讨论3次。参会人数，10人。4000元×3次120006职业能力及岗位技能标准电商专业建设指导委员会讨论并总结归纳出电子商务岗位群的职业能力及岗位技能标准40007“顶岗实习”管理制度电商专业建设指导委员会讨论并总结归纳出适合中职学生的“顶岗实习”管理制度40008“在岗实习”管理制度电商专业建设指导委员会讨论并总结归纳出适合中职学生的“在岗实习”管理制度40006/69资料费等相关参考书籍、报刊、杂志、期刊、论文资料等100010印刷费材料打印、复印相关费用200011其他项目执行过程中其他未能列入预算的支出1000012以上11个科目预算经费合计133000元注：1、专家咨询费标准：300元/人/次，共调研25家企业，每次平均4位校外专家（专业建设委员会成员）到场，每次调研结束需合影留存。2、人才培养模式改革为校企合作项目，校方出资96000元，企业出资37000元，共同完成对中等职业学校电子商务专业人才培养模式改革项目。九、项目验收依据1．专业建设指导委员会名单；2.完成企业调研方案；3.完成行业企业调研表；4.完成电子商务企业岗位调查问卷；5.完成各岗位企业调研记录文档；6.完成客服专员典型工作任务表，确定岗位技能标准；7.完成网店店长典型工作任务表，确定岗位技能标准；8.完成平面设计专员典型工作任务表，确定岗位技能标准；9.完成网页美工典型工作任务表，确定岗位技能标准；10.完成网站程序员典型工作任务表，确定岗位技能标准；11.完成网络营销专员典型工作任务表，确定岗位技能标准；12.指导委员会指导记录文档；13.完成电子商务专业人才培养方案。14.电子商务专业建设指导委员会指导记录以及在专业建设发挥积极作用的总结；15.电子商务专业职业能力及岗位技能标准；16.电子商务专业“顶岗实习”、“在岗实习”管理制度。十、项目付款项目合同签订七日内后付款50%，示范校建设中期验收完成后付款30%，2014年5月项目结束付完20%的余款。