初三课件主题班会ppt课件

15岁，我们在初三1你的初三是什么颜色234历届初三都是火热的红5一、每一个初三毕业生都曾经熬夜写作业，都是用冷水洗把脸继续沉浸在难题的钻研中二、每一个初三毕业生都曾经为一次考砸的成绩而心焦如焚三、每一个初三毕业生都无数次聆听家长老师的细细叮咛四、每一个初三毕业生都曾经为体育考试挥汗如雨五。每一个努力奋斗的初三学生都享受到成功的喜悦和终生的幸福。不经历风雨怎能见彩虹，悬梁刺股是每一个成功学子的必经之路6同样经历初三，他们是胜者，我们也不会逊色1、安刘攀不让自己存留一个难题，她成为2006年中考状元，2009年高考状元，2013年成为清华留校生。2、我校毕业生严昊抓紧点滴时间，跑操后最快进入学习状态，2013年以712分成为高考省第二名被港大录取。3、张一航善于弥补自己薄弱点，节节攀升，成为2012年中考状元。现就读北大。7•李希曼中考前三个月奋力冲刺，成为夺得2013年中考状元的黑马。•窦一平被称整天围着老师转，他爱问、会问问题，2014年成为中考状元。•姚依萱细心、沉着、坚持，成为2015中考状元。•试问，今年中考桂冠，会花落谁家？•坚信，今年的中考状元会是那位最勤奋、最细心、最坚韧、心态最平和的那个人。8这样为初三着色9努力造就实力态度决定高度10没有一颗心，会因为追求梦想而受伤。当你真心渴望某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你忙！每个人都可以成为自己的预言家，信念的力量，往往可以跨越现实的障碍，结合所有对自己有利的条件,构成一个神奇莫测的磁场。只要你愿意定立志向，努力付诸行动……美梦可以成真，它是世间最美丽的预言！11有最精细的学习计划1、一轮复习即将结束，过过筛子，你的基础知识还存在哪些弱项？做个清单，过关一个勾掉一个。（两天内完成，交给任课老师）2、看看中考说明，高频考点你的正确率是多少？专项突破，定点清查。老师面对的是全体，只有你，面对的是自己，给自己做个诊断，制定出最恰当最详细的计划。把开学初发的“中考梦想板”利用起来12吃了第一个馒头，没饱；吃了第二个馒头，还没有饱；吃了第三个馒头，饱了。由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒头的效果？馒头理论13•7班司博森，数学课不认真听讲，老觉得老师讲的他都学会了，结果数学主观考了59分。?•有一个同学，每晚匆匆把作业应付完，然后大量做课外题，结果各科都考砸了。•先过基础关14木桶理论木桶理论认为，一只木桶能盛多少水并不取决于它最长的那块木头，相反却是取决于其最短的那块。的确这样，如果构成木桶的木头９９％都是长的，惟独有一块是短的，那么木桶里的水从短木头处流走也是十分自然的事。我们的单科成绩也是如此，成绩的高低决定与我们对知识的完全掌握。1512班马晨航，综理第一数学满分但是语文93让他与前十名无缘必须结合本班某一个同学不能偏科16有最执着的奋斗精神1、难题可以做不上，但不可以不思考。2、你举手答一个问题，我就要抢答两个3、你今天得一个红星，我明天就要得两个4、陈紫一跳远可以从一分到9分，我就可以练到10分（换成本班）5、只要我足够细心，只要我用心思考，我就必须做到“题不二错”6、学而不思则罔，反思是提高我们学习成绩的重要途径。17最困难之时就是离成功不远之日18•勤奋、持之以恒、学习是一种艰苦的脑力劳动，不能象兔子那样干事稍微有点起色，就骄傲自满。•改变刻板的思维方式，改进学习方法。•提高学习效率。发挥团队精神。19很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。三代龟兔赛跑对我们的启示20兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。启示二：迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手。21到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的。它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续向前迈进，最终达到了终点。启示三：首先应该找出自己的核心竞争力，然后选择适合展现自己核心竞争力的比赛场地。22故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个作为一个团队的成员出现。它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高兴。启示四：某个人工作出色、有很强的核心竞争力是件好事，但是除非你能够在一个团队中工作，并运用好每个人的核心竞争力，否则你常常会发现心有余而力不足，因为有些时候你的弱项正好是别人的强项。23在这个集体里我们互相之间都不是对手我们现在是同学、是战友24有最佳的班级学习氛围•不是班主任老师，也不是班里的某个同学，或者某些同学能把我们期望的班集体建设出来……•我们的理想的家园需要我们每一个人的努力：•如果你的成绩还落后，没关系，每天一点进步就是为班级荣誉作出了贡献；•如果你还常常犯错，没关系，每天一点改变就是带着班级向理想又迈进了一步；•如果你觉得自己微不足道，没关系，在这个班里，你的力量不可缺少；•如果你觉得自己能做的很少，没关系，做好自己就是帮助了我们的每一个同学；•如果你觉得自己的努力没有理解，没有掌声；没关系，你的言行同学们都看在眼里，记在心里！25有最佳的班级学习氛围1、不是班主任老师，也不是班里的某个同学，或者某些同学能把我们期望的班集体建设出来……2、我们的理想的家园需要我们每一个人的努力：3、如果你的成绩还落后，没关系，每天一点进步是为班级荣誉作出了贡献；4、如果你还常常犯错，没关系，每天一点改变就是带着班级向理想又迈进了一步；5、如果你觉得自己微不足道，没关系，在这个班里，你的力量不可缺少；6、如果你觉得自己能做的很少，没关系，做好自己就是帮助了我们的每一个同学；7、如果你觉得自己的努力没有理解，没有掌声；没关系，你的言行同学们都看在眼里，记在心里！26相信自己，才能成功说说你的优势，给自己积极的心理暗示。27多少次挥汗如雨伤痛曾填满记忆只因为始终相信去拼搏才能胜利总是在鼓舞自己要成功就得努力热血在赛承飞腾巨人在东方升起相信自己我将赢得胜利创造奇迹相信自己梦想在我手中这是我的天地相信自己我将超越极限超越自己相信自己当这一切过去我们将是第一相信自己相信自己281.作业考试化，考试中考化，将平时考试当中考，中考考试当平时。2.坚持：贵在坚持、难在坚持、成在坚持。3.太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。4.再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。5.不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要,其实它对别人也是一个了不起的难题。29本阶段的几点建议•1重视文综理综的学习，文综基础知识要背过，理综要形成知识体系•2遵循弱科先行的原则，在自己最清醒的时候做弱科作业，一有时间就钻研弱科的试题•3不回避难题，留足思考的时间，但是不总在一科上浪费时间，均衡各科的发展30此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦。31勿将今日之事拖到明日32学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力33幸福或许不排名次，但成功必排名次34含泪播种的人一定能含笑收获。35学习时的痛苦是暂时的未学到的痛苦是终身的36谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力37