农村题材4人小品剧本《斗地主》

农村题材4人小品剧本《斗地主》农村题材小品《斗地主》人物：开场：。接《斗地主》。村姑：朱翠花主任：”开会，严肃点，乡亲们，这是大地主刘文彩，从前他毒害乡邻，奸淫妇女，无恶不作，想不到你也有今天，今天我们有冤的伸冤，有仇的报仇，我们要深讨刘文彩，朱翠花同志，你先来，有什么冤跟乡亲们说吧”。朱：”好，乡亲们，刘文彩，他不是人，他是个畜牲，记得前几年，我家里借了他2毛钱，他就跑到我家里要债，那是大年三十，那天大雪纷飞，寒风刺骨，我爹妈到我爷爷、婆家躲地主去了，刘文彩趁我一个人在家，他就，他就……”主任：他就怎么啦？你快说呀！怎么了关键不说啦？朱：”他就……，唔，我说不下去了”。主任：”好，你不说，我来说，翠花，刘文彩不是人，因为当时翠花家里欠了他两毛钱，他就跑到翠花家要债，趁翠花爹妈不在，他就兽性大发了，把翠花给那个了”。朱：”主任，你怎么知道的”？主任：”喔，翠花，那天我在门缝里看了晚，好好看的”。朱：”主任，你要替我作主，我要报仇”。主任：”好，仇我们一定要报，刘文彩，你今天要认罪，要不，踏上一千只脚踩死你，快点认罪”。刘：”冤枉呀主任，冤枉呀，乡亲们呀，冤枉呀，我的确是去过她家，那天她爹妈的确不在家，可欠债还钱，这是天经地义的，就为了两毛钱，我打的从……到……花了我十块钱，没想到一到刘翟花家里，她穿得好性感哟，还穿着，可怕丝动感来珠内衣还有什么，倘着屁股在那里洗呀，洗呀，洗呀……”。主任：洗什么。刘：洗衣服。主任：洗衣服有什么好说的？刘：”没想到一问他要钱，翠花就说要钱没有，要人有一个，随你怎么办，所以我就把她那个啦”。朱：”放屁，主任你是相信她，还是相信我？”主任：”我肯定相信你嘛，刘文彩死到临头还狡猾，老实点，要不然，枪毕你，快点向翠花认错”。刘：都是我的错，是我惹的祸，是我自己不该动手动脚把你摸，我承认都是自己惹的祸，只怪你长得太性感太诱惑，只会在刹那之间想着一起和你搞那个”。主任：”混仗，大胆，你就这样把我们翠花给那个了，真不是人”。朱：主任，我要报仇主任：”哎呀，翠花，你差点把我了，报仇不能用刀，二狗子，操家伙！翠花，拿去报仇吧”。朱：”主任，这东西怎么报仇呀？”主任：”哎，这都不知道，刘文彩他那个地方得罪你，你就把那个地方卡嚓吧！”朱：”喔，我明白了，走”！后台：主任：不能饶了他，翠花你不想报仇吗？你不想把他害你那个东西卡嚓了吗）朱：主任，到现在我真心舍不得呢主任：啊，舍不得也要卡嚓，斩草要除根，革合要彻底。主任：好了，一声大叫，仇报了，仇报了。朱：报告主任，我已经报仇了。主任：怎么没有血呢？朱：我已经洗干净了。主任：还是女孩子爱干净，仇已报了，东西呢？朱：什么东西？主任：卡嚓下来的东西，我们要上报呀！朱：哦，那个东西呀，已经被二狗子抢走了。主任：二狗子抢走了，他自己又不是没有，二狗子把刘文彩给我押上来，我要验货。主任：刘文彩，你也有今天，二狗子，听说你贪污了卡嚓下来的东西，快点交出来，你自己不是没有。二狗子：主任，我想取长补短。主任：取什么长补什么短，交出来，我们要交公的。主任：怎么只有这么一点点呀？朱：缩了啦，扔了吧。刘：啊，主任，把那个东西还给我吧。主：就是不给你，气死你，把他拖下去。刘：啊，主任还给我，主任……主任：活该，你到这个下场是罪有应得，扔了太可惜，还是拿回家泡酒吧，翠花你的仇已报了，今后你可以过上幸福的生活了。朱：主任，你知道我爹妈都被刘文彩给逼死了，现在只剩下我一个人。主任：翠花，如果你不谦弃的话，你就嫁给我吧！朱：猴主任。主任：翠花。朱：猴主任。主任：翠花。朱：猴。主任：朱朱：主任，我已经被刘文彩那个了，你真的不介意吗？主任：我不介意，我就当你是自己家的自行车，被刘文彩偷去了，骑了一圈又送回来了，我还不是可以照样骑，翠花，时间不早了，我们还是回去吧。朱：主任，那乡亲们呢？主任：乡亲们再接着看节目吧！20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920XX下学期生物教研组工作计划范文20XX年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20XX年化学生物教研组计划20XX年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：1、组织理论学习。2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复习研讨会。五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。2、收集课题活动材料。2019学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三