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修改病句的步骤•(1)读懂原句,弄清本意。•(2)查找病因,确定病症。•(3)对症下药,修改病句。弄清病因后,要针对句子存在的问题,想好删去什么、添上什么、更换什么,然后动手改病句。•(4)仔细检查,完成练习。读修改后的句子,看是否正确,是否保留了句子的原意。学习下面的修改符号,并试着使用这些修改符号修改自己的习作。词句段运用李老师以经走了。已他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。戴着菜园里种了很多蔬菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。错别字:以经-已经少成分:戴着帽子西瓜不是蔬菜一、成分残缺:1.老师和我去医院看望。2.在第二十八届奥运会上,我国体育健儿顽强拼搏的精神。3.天天早上去公园锻炼身体。4.晶晶从小养成了讲卫生。5.接到“三好学生”奖状,兴奋极了。6.艰难地向高峰攀登。7.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。8.我们学校的诗歌朗诵比赛。二、意思重复:1.商场里有各种各样种类繁多的玩具。2.树上结满了许许多多数不清的果子。3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。4.语文课上,我首先第一个举手发言。5.下课了,校园里顿时一下子沸腾了。6.老人和年青的青年都爱看体育节目7.漫山遍野到处开满了花。三、用词不当:1.我要连续努力,争取更大进步。2.我把教室打扫得整整齐齐。3.我们要做到节约用水的好习惯。4.宽敞的草原一望无边。5.联欢会上,大家表演了一个个精致的节目。6.我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。7.人民的生活水平比过去增加了。四、矛盾:1.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。2.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。3.同学们争先恐后地陆续来到操场。4.双休日,星期天我在家里画了一张地图和一篇短文。5.昨天傍晚下了一夜的雨。6.今年春天的这场秋雨下得真不是时候。7、全班的同学都来了,只差王红没有来。8、我们已经即将小学毕业,学习更紧张了。
本文标题:部编版小学语文三年级上册句子练习(扩句与缩句)
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