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课堂教学观察表一(学生活动等级量表)时间地点课题观察记录学生表现评星1、学习兴趣是否浓厚。52、学习情绪是否高昂。53、能否积极参与教学活动。54、对教师态度。55、能否在学习中自觉从教师推荐的资源中自主选择、重组信息、能否“发现”规律,形成自己的见解并有效表达自己的观点。46、积极思考,深入探询。47、合作学习中,能否与同学有效合作,能否照顾其他同学的学习需要。58、学习中,能否对老师和同学提出的观点大胆质疑,提出不同意见。49、学习中,能否应用已经掌握的知识与技能,解决新问题。510、学习中,能否反思自己的学习行为,调整学习策略。45星制:优:5星;良,4星;一般,3星。在《金蝉脱壳》这节课上,对学生参与情况统计结果如下:回答次数学生人数(共37人)所占比例4次2人5.4%3次4人10.8%2次14人37.8%1次12人32.4%0次5人13.5%学生课堂参与质量观察表课题:执教:观察:时间:发言次数发言描述指向性有效性ABCABC123456说明:指向性——学生的回答是否和教师的提问一致A完全一致B基本一致C完全背离有效性——学生的回答对促进学习目标达成的有效度A高效B低效C无效
本文标题:一年级观课量表
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