人教新目标版七年级英语上册Unit-4-Wheres-my-schoolbag全单元课件(共92张P

Unit4Where'smyschoolbag?SectionA（1a~2d）人教新目标版七年级英语上册课前导学核心单词1._________adv.在哪里；到哪里2._________n.桌子3._________n.床4._________n.沙发5._________n.椅子6._________prep.在……上7._________prep.在……下8._________v.来；来到wheretablebedsofachaironundercome课前导学9.________n.书桌10.________v.认为；想；思考11.________n.房间12.________pron.他（她、它）们的13.________n.帽子14.________n.头deskthinkroomtheirhathead课前导学常考短语1._______________在沙发上2._________________在桌子下面3.__________________快点儿onthesofaunderthetablecomeon典型句子1.—Wherearemybooks?—They'reonthesofa.______________________________________________________________________________________2.—Where'smypencilbox?—It'sinyourschoolbag.课前导学——我的书在哪里？——它们在沙发上。______________________________________________________________________________________3.Ithinkit'sinyourgrandparents'room.___________________________________________4.—Andmyhat?—It'sonyourhead!______________________________________________________________________________________课前导学——我的铅笔盒在哪里？——它在你的书包里。我想它在你的（外）祖父母的房间里。——那我的帽子呢？——它在你的头上呢！单元语法1.where引导的特殊疑问句2.方位介词in,on与under的用法语言目标谈论物品的位置课前导学要点梳理重点词汇精析1in的用法【教材例句】It'sinyourschoolbag.它在你的书包里。（教材第19页）【要点思维导图】【举例】Thepenisinthepencilbox.钢笔在文具盒里。Igetupat7o'clockinthemorning.我早上7点起床。HeisinChina.他在中国。Thegirlinredishissister.那个穿红衣服的女孩是他的妹妹。要点梳理【应用】()1.Lookatthewall.Thebigdooris_____it.A.onB.atC.inD.to要点梳理C()2.Yournotebookis____thelostandfoundbox.A.inB.onC.atD.of要点梳理A要点梳理2.comeon的用法【教材例句】Comeon,Jack!快点儿，杰克！（教材第20页）【要点思维导图】【举例】Comeon!Wewillbelate.快点！我们要迟到了。Comeon,Helen!Let'sdance.来吧，海伦！我们跳舞吧。Comeon!Thisway,please.来！请走这边。要点梳理要点梳理【应用】()1.______,girls!Let'sgonow.A.ThankyouB.NoproblemC.It'sOKD.ComeonD要点梳理()2.________,boys!Youcanwin(赢).A.ComeinB.CometoC.ComeonD.Let'sC要点梳理易混词（组）辨析table与desk的区别【教材例句】They'reonthetable.它们在桌子上。（教材第20页）【要点思维导图】【举例】Atableforfive,please.请安排五人一桌的位置。Thereare40desksand40chairsintheclassroom.教室里有40张桌子和40把椅子。【应用】根据句意及首字母或中文提示完成单词1.Someboxesareontheteacher's_______(书桌).2.MyCDsareonthet______.要点梳理deskable要点梳理常用句型精讲1.句型“Whereis/are…”的用法【教材例句】Wherearemybooks?我的书在哪里？（教材第19页）【用法】（1）where是疑问副词，意为“在哪里”。“Whereis/are…?”用来询问某人或某物的位置。当主语是第三人称单数时，be动词用is；当主语是第二人称或复数时，be动词用are。要点梳理(2)回答该句型用“主语+be+表示地点的介词短语”，有时也可以直接用表示地点的介词短语回答。答语中的主语一般用人称代词代替，避免与前面问句中的名词重复。【举例】—Whereisyourpen?你的钢笔在哪里？—Itisonthedesk.在书桌上。—Wherearethey?他们在哪里？—Intheroom.在房间里。要点梳理【拓展】其他学过的特殊疑问词还有：（1）what，用来询问是什么、叫什么、做什么等。询问时间用whattime；询问颜色用whatcolor；询问怎么样用whatabout。如：What'sthatonthedeskinEnglish?桌子上的那个用英语怎么说？Whatcolorisyourcup?你的茶杯是什么颜色的？Whataboutgoingtoschoolwithme?和我一起去上学怎么样？要点梳理（2）who，用来询问人物是谁。如：—Whoisthemanunderthetree?树下的那个男人是谁？—HeisMr.Chen,ourEnglishteacher.他是陈老师，我们的英语老师。（3）how，用来询问怎么样和身体状况等。如：Howisyourfather,Jim?杰姆，你父亲身体怎么样？要点梳理【应用】就画线部分提问，每空一词1.Thegirlisfinetoday._________thegirltoday?2.Thetallmanismyfather._________yourfather?How'sWho's要点梳理【应用】就画线部分提问，每空一词3.Mymotherisinherroom._________yourmother?4.Thecupisyellow.______________isthecup?Where'sWhatcolor要点梳理2.句型“Ithink…”的用法【教材例句】Ithinkit'sinyourgrandparents'room.我想它在你的（外）祖父母的房间里。（教材第20页）【用法】“Ithink…”意为“我认为……”，此结构用来表述自己的主观想法或对某物的看法，后面常接that引导的带主谓结构的句子，在口语中that常省略。要点梳理【举例】Ithink(that)youareright.我认为你是对的。【拓展】(1)“Ithink…”的否定形式为“Idon'tthink…”，意为“我认为……不……”。如：Idon'tthink(that)youareright.我认为你不对。（2）英语口语中，在上文说明了的情况下，think后面的部分常用so代替上文已讲到的内容，反之用not或not…so来代替。如：要点梳理—Doyouthinkheistall?你认为他高吗？—Yes,Ithinkso.是的，我认为是这样的。/No,Ithinknot.=Idon'tthinkso.我不这样认为。【应用】1.我认为这个书包是比尔的。(根据汉语意思完成句子，每空一词)_________thisschoolbagisBill's.2.Ithinkitisonthesofa.(改为否定句)_____________it____onthesofaIthinkIdon'tthinkis课堂练习一、根据句意及首字母或中文提示完成单词1.—Isthisyour______(书桌)?—Yes,itis.2.Mybrotherisn'tinhis_______(房间)．3.Look(看)!AbookisonTom's______(头)．4.I_____(认为)Jane'sbrotherisintheschoollibrary.5.C______on!Youknowit'sforme.deskroomheadthinkome课堂练习二、用所给单词的适当形式填空1.Where____(be)yourparents?2.Some______(book)areonthedesk.3.Thisismyhat._____(she)isonthebed.4.—Arethesebooksinthebookcase?—Yes,_______(it)are.5.Excuseme,Jane.Isit______(you)watch?arebooksHerstheyyour课堂练习三、根据汉语意思完成句子，每空一词1.我的钥匙在哪里？______________mykeys?2.你的书包不在桌子里。Yourschoolbag______________thedesk.Whereareisn'tin课堂练习3.他的棒球在床下面吗？Ishisbaseball_______thebed?4.我的字典在沙发上。_____dictionaryis___thesofa.5.快点儿，杰克！我们上课迟到了。___________,Jack!We'relateforclass.underMyonComeon课堂练习四、单项填空()1.—______isyourhat?—It'sonthetable.A.WhereB.WhoC.WhatD.HowA课堂练习()2.Ihaveablackcat.It's_____theroom.A.onB.underC.inD.forC课堂练习()3.Lookatthewindows____thewall.A.inB.onC.atD.ofA课堂练习()4.—_______thebaseballonthechair?—No,it_____.A.Is;isB.Are;areC.Is;isn'tD.Are;aren'tC课堂练习()5.—Areyourbooksinthebookcase?—________.They'reonthedesk.A.Yes,itisB.Yes,theyareC.No,itisn'tD.No,theyaren'tDSectionA(GrammarFocus~3c)一、where引导的特殊疑问句where是疑问副词，意为“在哪里”，其引导的特殊疑问句用来询问物品所在的位置。其构成形式为：(1)Whereis+第三人称单数形式的主语?(2)Whereare+第二人称或复数形式的主语?其答语为：I'm/It's/They're+表示地点的介词短语。其中it和they要与问句中的主语的数保持一致，有时也可以直接用表示地点的介词短语来回答。如果回答者不知道，可以说：“Sorry,Idon'tknow.”。如：语法聚焦—Whereisyourruler?你的尺子在哪里？—It'sinmypencilbox.在我的文具盒里。—Whereareyourbooks?你的书在哪里？—Theyareonthedesk.它们在书桌上。语法聚焦二、方位介词in,on与under的用法本单元我们学习了三个方位介词：in,on,under。它们的用法如下：1.in表示“在……里”，指在某个空间的内部。如：Mypenisinthepencilbox.我的钢