2专题二-气体的制取、净化与干燥

专题二气体的制取、净化与干燥考点知识梳理中考典例精析考点训练考点知识梳理中考典例精析考点训练主要考虑反应物的状态和反应时是否需要加热等因素。考点一制取气体发生装置的选择装置类型固体间反应加热型粉状固液反应不加热型块状固液反应不加热型装置示意图考点知识梳理中考典例精析考点训练装置类型固体间反应加热型粉状固液反应不加热型块状固液反应不加热型适用气体O2、NH3等H2、CO2、O2等H2、CO2等注意事项①试管口应稍向下倾斜，防止产生的水蒸气在管口冷凝后倒流引起试管破裂①长颈漏斗的下端管口应伸入液面以下①将块状固体置于多孔隔板上方②铁夹应夹在距试管口1/3处②加入的液体反应物(如酸)要适当②液体从长颈漏斗中加入至浸没固体即可③橡胶塞上的导管伸入试管里面不能太长，否则会妨碍气体的导出③将长颈漏斗换成分液漏斗可以控制反应速率③该装置的优点是随开随制，随关随停考点知识梳理中考典例精析考点训练考点二制取气体收集装置的选择装置类型排水(液)法向上排空气法向下排空气法气球集气法装置示意图考点知识梳理中考典例精析考点训练装置类型排水(液)法向上排空气法向下排空气法气球集气法适用范围不溶于水(液体)的气体密度大于空气的气体密度小于空气的气体所有气体典型气体H2、O2、NO、CO、CH4O2、CO2、SO2、H2SH2、NH3、CH4NO、N2、O2等考点知识梳理中考典例精析考点训练(1)H2①将待检气体在空气中点燃，气体能燃烧，火焰呈淡蓝色，在火焰的上方罩一个干而冷的小烧杯观察到有水雾出现，迅速把烧杯倒转过来，倒入少量的澄清石灰水振荡，澄清石灰水不变浑浊。②将待检气体通过灼热的CuO，黑色粉末变成红色，并将产物导入白色无水硫酸铜粉末中，无水硫酸铜变蓝。考点三气体的检验考点知识梳理中考典例精析考点训练(2)CO①将待检气体在空气中点燃，气体能燃烧，火焰呈蓝色，在火焰的上方罩一个干而冷的小烧杯没有水雾出现，迅速把烧杯倒转过来，倒入少量的澄清石灰水振荡，澄清石灰水变浑浊。②将待检气体通过灼热的CuO，黑色粉末变成红色，并将产物通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。考点知识梳理中考典例精析考点训练(3)CH4将待检气体在空气中点燃，气体能够燃烧，火焰呈淡蓝色，在火焰的上方罩一个干而冷的小烧杯观察有水雾出现，迅速把烧杯倒转过来，倒入少量的澄清石灰水振荡，澄清石灰水变浑浊。(4)CO2将待检气体通过澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。考点知识梳理中考典例精析考点训练(5)O2将带火星的木条伸入待检气体中，带火星的木条复燃。(6)H2O(气体)①将气体通过白色无水硫酸铜粉末，无水硫酸铜变蓝化学方程式：CuSO4＋5H2O===CuSO4·5H2O。②将气体通过盛有浓硫酸的装置，其质量增加。考点知识梳理中考典例精析考点训练(7)HCl(气体)通过硝酸银溶液，产生白色沉淀化学方程式：HCl＋AgNO3==AgCl↓＋HNO3(8)NH3①将气体通过无色酚酞溶液，溶液由无色变成红色。②用湿润的红色石蕊试纸检验，湿润的红色石蕊试纸变蓝。考点知识梳理中考典例精析考点训练考点四气体的净化考点知识梳理中考典例精析考点训练考点知识梳理中考典例精析考点训练考点五气体的干燥考点知识梳理中考典例精析考点训练考点知识梳理中考典例精析考点训练考点知识梳理中考典例精析考点训练例1(2013·北京)根据下图回答问题。考点知识梳理中考典例精析考点训练(1)仪器a的名称是____________。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为__________________________________________，选用的发生装置是____________(填字母序号，下同)。(3)实验室制取二氧化碳时，选用的收集装置是__________。将燃着的木条放在瓶口，若观察到__________________________________________，考点知识梳理中考典例精析考点训练说明瓶中已充满二氧化碳。向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液，振荡后，观察到溶液变红，发生反应的化学方程式为__________________________________。考点知识梳理中考典例精析考点训练解析：实验室用高锰酸钾制取氧气时，由于高锰酸钾是固体且反应的时候需要加热，所选装置应符合这一特点；由于二氧化碳的密度比空气大且能溶于水，所以只能选用向上排空气法来收集；实验室通常根据二氧化碳不燃烧也不支持燃烧的性质来检验二氧化碳：把一燃着的木条放于集气瓶口，如果燃着的木条熄灭说明二氧化碳已经集满；二氧化碳并不能使紫色石蕊溶液变红色，但二氧化碳与水反应生成的碳酸却能。考点知识梳理中考典例精析考点训练答案：(1)集气瓶(2)2KMnO4=====△K2MnO4＋MnO2＋O2↑B(3)D燃着的木条熄灭H2O＋CO2===H2CO3考点知识梳理中考典例精析考点训练例2(2013·淮安)根据下图所示装置，结合所学知识回答下列问题。(1)写出图中仪器①的名称______________。(2)实验室用A装置制取氧气，写出反应的化学方程式____________________________________。考点知识梳理中考典例精析考点训练(3)实验室用B、C、E装置制取并收集干燥的氧气，则E中应盛放的试剂是________________。(4)实验室用D装置收集氧气，当______________时开始收集。(5)E装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从____________(填“a”或“b”)端通入。考点知识梳理中考典例精析考点训练解析：A装置适合固体加热制取气体，且在试管口有棉花，是高锰酸钾制取氧气的装置；氧气是中性气体，多种干燥剂都可以干燥氧气，但E装置内只能盛放液体干燥剂——浓硫酸；用排水法收集氧气时要等气泡连续均匀冒出时再开始收集，否则收集的气体不纯；由于氧气不溶于水，所以要“短进长出”。考点知识梳理中考典例精析考点训练答案：(1)锥形瓶(2)2KMnO4=====△2K2MnO4＋MnO2＋O2↑(3)浓硫酸(4)导管口有均匀连续的气泡冒出(5)b考点知识梳理中考典例精析考点训练考点训练专题二考点知识梳理中考典例精析考点训练一、选择题(每小题4分，共40分)1．下列有关盛放某些气体的集气瓶，其摆放情况正确的是()答案：B考点知识梳理中考典例精析考点训练2．关于甲、乙、丙、丁四个装置(如下图所示)的说法不正确的是()考点知识梳理中考典例精析考点训练A．甲装置可用作制取氧气的发生装置B．乙装置可用作制取二氧化碳的发生装置C．可用丙装置收集氢气D．可用丁装置收集氧气答案：C考点知识梳理中考典例精析考点训练3．(2013·扬州)下列气体能用集气瓶开口向下法收集的是()A．N2B．O2C．H2D．CO2答案：C考点知识梳理中考典例精析考点训练4．下列有关制取干燥的二氧化碳的实验中错误的是()答案：C考点知识梳理中考典例精析考点训练5．利用下图所示装置，能完成实验室制取气体的是()考点知识梳理中考典例精析考点训练A．用①③制取氧气B．用②③制取二氧化碳C．用②④制取氧气D．用①⑤制取二氧化碳答案：C考点知识梳理中考典例精析考点训练6．实验室制取下列气体：①用锌和稀硫酸制取氢气；②用双氧水和二氧化锰制取氧气；③用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体。下列有关说法错误的是()A．都不需要对气体发生装置加热B．都可以用排水法收集气体C．都可用向上排空气法收集气体D．都可以用相同的发生装置答案：C考点知识梳理中考典例精析考点训练7．如图是同学们设计的储气装置(固定装置已略去)。下列说法中不正确的是()考点知识梳理中考典例精析考点训练A．打开止水夹a、b，气体从d管导入，储存在下面的集气瓶里B．取用气体时，通过控制止水夹a、b，可将气体顺利排出C．气体被储存在下面的集气瓶里，c导管也必须安装止水夹D．该装置也可作为制取二氧化碳气体的发生装置答案：A考点知识梳理中考典例精析考点训练8．以下各装置能完成相应实验的是()考点知识梳理中考典例精析考点训练A．装置①：高锰酸钾制氧气B．装置②：由b进气收集O2或CO2气体C．装置③：制取氧气、氢气等气体D．装置④：干燥，收集HCl气体考点知识梳理中考典例精析考点训练解析：①中试管口没有棉花团；②b进a出为向上排空气集气法，O2或CO2的密度比空气大，可以由此装置收集；③长颈漏斗的下端在液面以上，生成的气体会通过长颈漏斗逸出；④HCl气体能与碱石灰反应，所以不能用此装置干燥、收集HCl气体。答案：B考点知识梳理中考典例精析考点训练9．氮气中混有少量氢气、二氧化碳和水蒸气，欲获得干燥纯净的氮气，可采用下列操作：①通过浓硫酸；②通过填充氧化铜的加热管；③通过氢氧化钠溶液；④通过浓盐酸，最好的组合顺序是()A．①→②→③B．③→②→④C．③→②→①D．④→②→③考点知识梳理中考典例精析考点训练解析：此题中浓盐酸属于无效试剂，气体的除杂一般把干燥装置放在最后，①是干燥作用②是除去氢气③是除去二氧化碳，根据它们的作用我们可得到答案。答案：C考点知识梳理中考典例精析考点训练10．常温下，氨气为无色有刺激性恶臭气味的气体，密度比空气小，易溶于水。常温常压下在实验室收集NH3(气体)，与选择收集方法无关的信息是()A．NH3的密度B．NH3在水中的溶解性C．空气的密度D．NH3的质量考点知识梳理中考典例精析考点训练解析：氨气的密度比空气小，可用向下排空气法收集；氨水易溶于水，不能用排水法收集；由以上可以看出A、B、C项均与NH3的收集方法有关。答案：D考点知识梳理中考典例精析考点训练二、填空题(共60分)11．(16分)(2013·福州)结合图甲、乙所示实验装置回答问题。甲考点知识梳理中考典例精析考点训练(1)实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生和收集装置是__________(填仪器标号)，反应的化学方程式为________________________________。(2)检查装置B气密性的方法是_______________。(3)装置B与C组合，可以制取的一种气体是________，反应的化学方程式为____________________________________，能用装置C收集该气体的原因是____________________。考点知识梳理中考典例精析考点训练(4)一种洗气装置如图乙所示，为了除去二氧化碳中混有的少量水分，气体应从________(选填“a”或“b”)端导管口通入。(5)用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式为____________________________。考点知识梳理中考典例精析考点训练解析：(1)高锰酸钾制氧气应该用加热的装置A，由于氧气不易溶于水且密度比空气密度大，收集装置可以用C(或E)，反应的化学方程式为2KMnO4=====△K2MnO4＋MnO2＋O2↑；(2)检查装置气密性是利用装置内气压是否变化，检查装置B气密性可以先打开止水夹，向长颈漏斗中加水至液面浸没长颈漏斗下端；再关闭止水夹，继续加少量水，稍后观察液面是否变化(合理均可)；考点知识梳理中考典例精析考点训练(3)装置B与C组合，可以用双氧水和二氧化锰制取氧气也可以制取二氧化碳，但气体和化学方程式要一致，用向上排气法收集气体是因为气体的密度大于空气的密度，常温下不与空气中的成分反应，无毒；(4)洗气装置都应该“长进短出”所以选择a；(5)用澄清石灰水检验二氧化碳是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，其化学方程式为CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O。考点知识梳理中考典例精析考点训练答案：(1)AC(或AE)2KMnO4=====△K2MnO4＋MnO2＋O2↑(2)先打开止水夹，向长颈漏斗中加水至液面浸没长颈漏斗下端；再关闭止水夹，继续加少量水，稍后观察液面是否变化(合理均可)(3)氧气(合理均可)2H2O2=====MnO22H2O＋O2↑(合理均可)气体的密度大于空气的密度，常温下不与空气中的成分反应，无毒(4)a(5)CO2＋Ca(OH