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书法课教案共19课时1基本笔画(一)2课时9日字旁和竖笔等距1课时2基本笔画(二)2课时10言字旁和横笔等距1课时3基本笔画(三)2课时11竖心旁和底竖斜位1课时4两点水和首点居正1课时12火字旁和上收下展1课时5三点水和通变顾盼1课时13反犬旁和上展下收1课时6单人旁和点竖直对1课时14马字旁和上正下斜1课时7双人旁和中直对正1课时15弓字旁和上斜下正1课时8口字旁和中直偏右1课时16子字旁和下方迎就1课时17左包耳和左收右放1基本笔画(一)教学目标1.复习笔画横、竖、撇、捺的几种形式。2.练习书写。教学重、难点掌握各个笔画的正确写法。课时安排:2课时第一课时教学过程:一、谈话导入在书写中有几种基本笔画?这节课我们要来复习四个基本笔画。(横、竖、撇、捺)二、重点讲解横、竖两个笔画1.说说横和竖有几种形式长横、短横、垂露竖、悬针竖、短竖2.老师范写3.学生仿写4.自由练习书写三、交流点评选几个学生作品展览点评。四、总结第二课时教学过程:一、复习导入复习上节课的横、竖,指名说说书写时要注意的地方。二、讲解撇、捺两个笔画1.指名说说撇和捺有几种形式长撇、短撇、竖撇、斜捺、平捺、横折、竖折2.老师范写3.学生仿写4.自由交流书写三、点评交流选一两名学生作品展览点评。四、总结五、安全教育道路交通安全之行人必须遵守下列规定:①必须在人行道内行走,没有人行道的,须靠右边行走。②通过有交通信号控制的人行横道,必须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行横道,须注意车辆,不准追逐猛跑,没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿。③不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。④不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。⑤列队通过道路时,每横队不准超过2人。且须靠车行道的右边行进;列队横过车行道时,须从人行横道迅速通过;没有人行横道的,须直行通过;长列队伍在必须时可能暂时中断通行。2基本笔画(二)教学目标1.复习笔画折、提、钩、点、横撇、横折折撇、横折弯钩、横折提的几种形式。2.练习书写。教学重、难点掌握各个笔画的正确写法。课时安排:2课时第一课时教学过程:一、谈话导入在笔画折、提、钩、点中有哪些形式?这节课我们就来学习这个四个笔画。二、讲解折、提、钩、点四个笔画1.横折、竖折、撇折、长提、短提、竖钩、卧钩、左点、右点、挑点2.老师范写3.学生仿写4.自由练习书写三、交流点评选几个学生作品展览点评。四、总结第二课时教学过程:一、复习导入复习上节课的折、提、钩、点,指名说说书写时要注意的地方。二、讲解横撇、横折折撇、横折弯钩、横折提四个笔画1.老师范写2.学生仿写3.自由交流书写三、点评交流选一两名学生作品展览点评。四、总结五、安全教育道路交通安全之乘车人必须遵守下列规定:①不准携带易燃、易爆等危险物品乘车。②机动车行驶中,不准将身体任何部分伸出车外,不准跳车。③乘坐货运机动车时,不准站立,不准坐在车厢栏板上。3基本笔画(三)教学目标1.复习笔画竖折折钩、横折钩、竖弯、竖弯钩、横折弯、横折折折钩、横撇弯钩、撇折点。2.练习书写。教学重、难点掌握各个笔画的正确写法。课时安排:2课时第一课时教学过程:一、复习导入复习上节课学过的笔画。二、讲解竖折折钩、横折钩、竖弯、竖弯钩四个笔画1老师范写2.学生仿写3.自由练习书写三、交流点评选几个学生作品展览点评。四、总结第二课时教学过程:三、复习导入复习上节课的竖折折钩、横折钩、竖弯、竖弯钩,指名说说书写时要注意的地方。四、讲解横折弯、横折折折钩、横撇弯钩、撇折点四个笔画1.老师范写2.学生仿写3.自由交流书写三、点评交流选一两名学生作品展览点评。四、总结五、安全教育点蚊香时需要注意什么?夏日的夜晚,蚊子常常令人难以入睡,人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小,但使用不当也容易引起火灾,所以入睡前一定要检查。1.蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上,就安全多了。2.不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。3.使用电蚊香,要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上,不使用时,应该拔掉插头。4两点水和首点居正教学目标:主要学习两点水和楷书28法之第一法首点居正的写法教学重点:点的形态和位置教学难点:1、两点水的两点呼应和三点水的略成弧形2、首点技法课时安排:1课时教具:幻灯机、投影仪教学过程:1、新授:(1)、揭题板书:两点水A、出示点和提,给出不同的组成方法学生辨析好坏,并说明原因。教师引导,得出正确的组成方法。B、教师范写C、学生练写,教师巡回指导D、讲评指导E、练写范字(2)、揭题板书:首点居正A、出示范字,教师述法B、教师范写C、学生练写,教师巡回指导D、讲评指导2、作业布置课堂作业3、总结4、反思:一堂课下来,我切实的感受到在写字教学中需要用到讲授法、谈论法、演示法、练习法,摒弃那些华而不实的教学,实实在在的充分利用40分钟的教学时间,把写字的时间让给学生,让学生充分的练习写字,才能提高教学效率,达到教学目的。5三点水和通变顾盼教学目标:主要学习三点水和楷书28法之第二法通变顾盼的写法教学重点:点的方向和位置的变化教学难点:1、三点水的三点方向和位置应略成弧形2、通变顾盼,首尾意连课时安排:1课时教具:幻灯机、投影仪教学过程:1、新授:(1)、揭题板书:三点水A、出示两点和提,给出不同的组成方法学生辨析好坏,并说明原因。教师引导,得出正确的组成方法。B、教师范写C、学生练写,教师巡回指导D、讲评指导E、练写范字(2)、揭题板书:通变顾盼A、出示范字,教师述法B、教师范写C、学生练写,教师巡回指导D、讲评指导2、作业布置课堂作业3、总结4、反思通变顾盼的概念较为难懂,难点就是把抽象的概念用形象的方法教会学生。5、安全教育春季谨防呼吸道传染病1.经常开窗通风,保持居室和工作场所的空气流通。2.保持市内环境卫生,养成良好的生活习惯和个人卫生习惯。3.注意均衡饮食,加强体育锻炼,提高自身免疫力。4.一旦出现发热等的症状,及时到正规医院就诊,以免延误病情。5.尽量少去通风不良的公共场所,特别是不到有病人的家庭串门。6单人旁和点竖直对教学目标:主要学习单人旁和楷书28法之第三法点竖直对的写法教学重难点:双人旁两撇排列和点竖对齐课时安排:1课时教具:幻灯机、投影仪教学过程:1、新授:(1)、揭题板书:单人旁A、讲授法、演示法。教师一边演示写法一边讲授。强调:单人旁的撇要尖,垂露竖起笔要接在撇的中部偏下。B、教师范写C、学生练写,教师巡回指导D、讲评指导E、练写范字(2)、揭题板书:点竖直对强调:点和竖要对齐并且写在竖中线上。A、出示范字,教师述法B、教师范写C、学生练写,教师巡回指导D、讲评指导2、作业布置课堂作业3、总结4、反思学生之前没有正式学过硬笔,所以这学期开始接手,感觉学生基础很不好。撇这种基本笔画还是写得不太好。7双人旁和中直对正教学目标:主要学习双人旁和楷书28法之第四法中直对正的写法教学重难点:双人旁两撇排列和中直对正课时安排:1课时教具:幻灯机、投影仪教学过程:1、新授:(1)、回顾上节课单人旁,引出双人旁,揭题板书:双人旁A、讲授法、演示法。教师一边演示写法一边讲授。强调:双人旁的两撇一撇短一撇长,短撇前长撇后B、教师范写C、学生练写,教师巡回指导D、讲评指导E、练写范字(2)、揭题板书:中直对正强调:字中上面的竖和下面的竖要对齐,写直,并且写在竖中线上。A、出示范字,教师述法B、教师范写C、学生练写,教师巡回指导D、讲评指导2、作业布置课堂作业3、总结4、反思这一课虽然在课堂上一再强调双人旁的两撇一撇短一撇长,短撇前长撇后,但是学生还是出错的很多,于是再上其他班的时候我加强了这一点的讲解,出错率有所降低。5、安全教育步行交通安全常识1、要在马路便道内行走,不能区分便道的靠路右边行走。2、严格按照交通信号灯的指示,“红灯停,绿灯行,见了黄灯等一等”,横穿马路时要“一停二看三通过”,必须走人行横道。3、不在道路上扒车、追车,不强行拦车或抛物击车。4、不穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护拦。5、不在道路上进行滑旱冰、打羽毛球等体育或游戏活动。6、低年级学生上、放学要由家长接送,上街、游玩应有成年人陪同。8口字旁和中直偏右教学目标:主要学习口字旁和楷书28法之第五法中直偏右的写法教学重难点:口字旁的形态课时安排:1课时教具:幻灯机、投影仪教学过程:1、新授:(1)、揭题板书:口字旁A、讲授法、演示法。教师一边演示写法一边讲授。强调:口字不能写得四四方方,留出“小尾巴”“小触角”较为美观B、教师范写C、学生练写,教师巡回指导D、讲评指导E、练写范字(2)、揭题板书:中直偏右A、出示范字,教师述法B、教师范写C、学生练写,教师巡回指导D、讲评指导2、作业布置课堂作业3、总结4、反思口字的“小尾巴”“小触角”学生都能掌握,在检查课堂作业的时候发现新的问题,学生在田字格里单独写口字旁的时候把口字旁写得特别大,这说明在写口字旁应该把口字拿出来和口字旁进行对比,一大一小才能突出偏旁的特点。9日字旁和竖笔等距教学目标:主要学习日字旁和楷书28法之第六法竖笔等距的写法教学重难点:日字旁要写得整体瘦长课时安排:1课时教具:幻灯机、投影仪教学过程:1、新授:(1)、揭题板书:日字旁A、对比法:日字——日字旁教师一边演示写法一边讲授。强调:日字旁不能写得太大,整体身形瘦小B、教师范写C、学生练写,教师巡回指导D、讲评指导E、练写范字(2)、揭题板书:竖笔等距A、出示范字,教师述法:竖之间的距离要相等B、教师范写C、学生练写,教师巡回指导D、讲评指导2、作业布置课堂作业3、总结4、反思虽然强调了日字旁的身形要瘦小,但是发现学生还是都把日字旁写得太胖。5、安全教育怎样报火警?1.牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远山区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。2.报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。3.说明什么东西着火,火势怎样。4.讲清报警人姓名、电话号码和住址。5.报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。10言字旁和横笔等距教学目标:主要学习言字旁和楷书28法之第七法横笔等距的写法教学重难点:1、言字旁的横折的横画左低右高,折角对点,字形短窄,注意左右的搭配关系。2、横画之间距离要相等。课时安排:1课时教具:幻灯机、投影仪教学过程:1、新授:(1)、揭题板书:言字旁A、讲授法、演示法:教师一边演示写法一边讲授。强调:言字旁点横分离、竖稍左斜。B、教师范写C、学生练写,教师巡回指导D、讲评指导E、练写范字(2)、揭题板书:横笔等距A、出示范字,教师述法:横之间的距离要相等B、教师范写C、学生练写,教师巡回指导D、讲评指导2、作业布置课堂作业3、总结4、反思采用了作业一对一的比赛,输者把输的那一课重新写在反面。这样督促了学生认真写字。11竖心旁和底竖斜位教学目标:主要学习竖心旁和楷书28法之第八法底竖斜位的写法教学重难点:1、竖心旁的点的位置。2、底竖斜位的字竖要偏右课时安排:1课时教具:幻灯机、投影仪教学过程:1、新授:(1)、揭题板书:竖心旁A、讲授法、演示法:教师一边演示写法一边讲授。强调:竖心旁第三点起笔与左点齐平,略横向。B、教师范写C、学生练写,教师巡回指导。D、讲评指导E、练写范字(2)、揭题板书:底竖斜位A、出示范字,教师述法:底竖斜位的字竖要偏右B、教师范写C、学生练写,教师巡回指导D、讲评指导2、作业布置课堂作业3、总结4、反思此法与中直偏右有共同点,学生较易理解。其中序这个字学生写错别字的很多,都少了中间的一点。5、安全教育如何安全使用刀具?日常生活中经常需要使用菜刀、水果刀、剪刀等刀具,这些刀具锋利、尖锐,使用不慎,就可能造成伤害。在使用刀具时应当注意:1.使用刀具时应当注意力集中,不用刀具比划、打闹,更不能拿着刀具互相开玩笑,以免误伤别人或自己。2.刀具暂时不使用时,要妥善保存起来,放在安全稳妥的地方,不要使刀具的尖和刃部突出、暴露在外,以防止刀具被碰落而伤
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