人教版七年级美术上册第二单元《在校园中健康成长》--ppt课件

多彩的校园生活—在校园中健康成长人民教育出版社七年级（上册）第二单元第二课1ppt课件校园生活充满了活力，到处留下了我们的身影。那我们通过了解人体的基本比例关系以及人体的重心与动态，来运用速写的方式描绘我们的校园生活。导学：在校园中健康成长2ppt课件3ppt课件4ppt课件在校园中健康成长5ppt课件在校园中健康成长6ppt课件在校园中健康成长7ppt课件在校园中健康成长人的身高是以一个头长为单位，衡量出一般成年人身体的比例关系。前人总结出“站七坐五盘三半”是让我们同学们在画人物时要遵循的法则。人体的基本比例站姿坐姿盘三半8ppt课件在校园中健康成长人体的基本比例我们在进行人物绘画时一定要注意人物的年龄段的比例关系9ppt课件形体结构、比例10ppt课件在校园中健康成长人体姿态人体正立时肩与骨盆带呈水平状。人体在运动时肩与骨盆带呈倾斜状。11ppt课件骨盆头部胸部人的脊柱是人体最关键的动态线。头部、胸部、骨盆三大块朝着不同方向，组成了人体运动的基本姿态。在校园中健康成长四肢的运动起到了协调平衡的作用。腿的运动灵活自由，显示了四肢的动作的多样性。人体姿态12ppt课件人体姿态什么是重心线？在校园中健康成长同学们在进行人物速写时一定要把握好人物的重心线和动态线。13ppt课件在校园中健康成长什么是动态线？人体姿态14ppt课件15ppt课件动态线16ppt课件在校园中健康成长从中找出照片中人物的重心线和动态线?17ppt课件四、人物全身速写的方法1、整体观察：动作、确立人物的基本动作关系在构图中要注意人物的整体性。18ppt课件2、起稿：用虚线画轮廓，确定人物的基本形态和比例。画出主动态线和动态辅助线19ppt课件3、深入刻画：确定人物的头部和身体比例，明确人物的动作和外形特征。注意，五官不宜画得过细，衣褶表现要线条流畅，符合人体结构。20ppt课件4、调整：从整体出发，刻画细节，调整画面。21ppt课件在校园中健康成长速写局部画法22ppt课件在校园中健康成长场景速写画法23ppt课件在校园中健康成长活动实践通过本课学习根据老师所给图片，画一张人物速写要求：1、基本比例要把握2、不限手法24ppt课件在校园中健康成长25ppt课件谢谢观赏26ppt课件