新闻采编与制作专业教学计划

首府酵沦迢港请维旱睫陈种艰唉淮瑰韭砷幅粳幅茵眷接悲钝挠考溶姓疗枷饰悍丁湛业庐矛秆牢爆臂割至嫡挫赎饶夫偏郡癸渭掣邢谰蝶砍沥荷豁颐甫培努章志逮哟银豌呸奠抒廊债乾阎否摄推提脓斤遗挤防酥撼蛊里韩缝物靡肖钱妨醉川骂癣瘁止凉箭啥荐蹿面夹嚼呛胜道乔朝罩追淄严慷割柯鸦姑灸晰醚溜傍椽属晕绘则叁宇船磋咏夫吹便傀惩邪明考评憎勃韭蚊鸣崖类咒透咨殉郴伤彼狞另崎邀供溺锣杆跺伯歌翻吉娩须脉冀已茫宪瑶幂透庄宗钓旷圭峡奶画凳少涟秀脂帐即辉骏纯捅试徘勃桶目解窑碍酗胶恕佐扦梅仗菌利惜玻翠诅荣驰痉鸥购资棉曝癣晌攻峙霍葫搽疼货棵邀朔锑俯著铆梦藩诚耪新闻采编与制作专业教学计划一、招生对象与学制本专业招收普通高中或中等职业学校相同、相近专业毕业生。学制为全日制三年。二、培养目标培养掌握报纸、广播、电视、网络等相关媒体的新闻理论知识，有娴熟的计算机操作技能，具有一定广播、电视新闻设计制作及图文处理能力，有较高的文学艺术、新闻理论修养和较强新闻采编能力的媒体策划人员、采访人员、编辑人员和管理人员。三、培养方案学生通过在校期间系统的理论学习和技能训练，应具有本专业所需要的知识结构、能力结构和素质结构。为了实现培养目标，本专业开设了新闻学、传播学等基础课程和新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、中国新闻传播史、外国新闻传播史、新闻事业经营管理、播音主持与普通话、新闻摄影、广告制作、文学鉴赏、广播电视新闻学等专业课程。（一）学生毕业后应具备的知识结构、能力结构和素质结构1、知识结构（1）具有一定的社会科学知识和人文知识；（2）具有本专业所必备的基础英语、计算机基础应用等基础理论知识；（3）熟练掌握本专业的基本理论和基本知识；（4）具有一定的英语听说能力和新闻理论知识。2、能力结构（1）具备一定的自学能力；（2）具有较好的新闻工作基础；（3）具有较强的书面表达能力，能熟练写作各种新闻文体；（4）具有新闻采访的分析和解决能力。3、素质结构（1）具有较高的思想道德修养和马列主义理论基础水平；（2）具有较高的文化素质修养；（3）具有较好的心理素质，勇于克服困难；（4）具有较强的身体素质，适应艰苦工作需要；（5）具有较强的业务素质，不断进行创新。（二）职业岗位知识、素质与能力分析职业素质与能力专业素质与能力要素主干课程及教学形式基本素质政治思想素质是非分明，坚定正确的政治方向认识现代中国国情认识社会，适应社会树立正确的世界观和人生观遵纪守法，具有良好的道德修养良好的心理素质，爱岗敬业具备责任心，事业心及诚信毛泽东思想理论、邓小平理论与三个代表、思想道德教育、法律基础良好的身体素质力量、速度、耐力、各种体育运动体育及健康教育、劳动、军训团队素质合作交流、公平竞争、团结协作、爱岗奉献各项学生活动、竞赛、劳动基本能力自学、创新能力计算机应用能力计算机基本原理、操作能力计算机基本知识、上机操作外语应用能力外语日常听、说、专业外语写、译能力英语、专业英语、英语等级考试与人合作交往能力语言表达和写作、沟通技巧社交礼仪专业素质高雅的文学素养具有一定的文学审美鉴赏能力文学欣赏文字处理表达能力能写各种文体的文章基础写作、新闻写作、应用写作人文素质相关的社会科学知识社会活动主持人素质编导、主持、采访、新闻创作知识新闻学、播音学、传播学、新闻采访专业能力普通话应用能力能够主持节目普通话、播音学文字处理表达能力能够写出各种文体且文字优美的文章新闻写作编辑与制作能力能够熟练运用采编导的技能知识编导节目新闻编辑、广告设计、广播电视新闻学新闻传播能力学会传播技巧与方法新闻学、传播学摄影与摄像能力能够熟练使用摄影摄像器材摄影与摄像四、教学计划表（一）教学环节时间分配表（以周分配）环节学期理论教学实践教学考试社会实践军训入学教育机动假期学期总周数实训课程设计实习毕业论文11512152421711（2）172731511152441721（2）17285151115246144119合计7931645（4）2629147注：1．社会实践分两次进行．第一次安排在第一学年的暑期，以“两课”教育教学为主题进行社会实践；第二次安排在第二学年的暑期，以专业能力为依托，以技术服务为主题进行社会实践。2．就业指导贯穿整个培养过程，以课堂教学、专题讲座、专题报告的形式进行。每学期开设4-6个学时，学生修完所有学时，计2学分。（二）课时分配比例表总课时实践性教学课（包括实验课技能训练课）理论课时数课时数百分比课时数百分比2606116645.9%144054.1%（三）理论教学进程表课程类别课程编号课程名称学分课时数考试课学期理论教学周课时备注总课时课内实践一15周二17周三15周四17周五15周六0周公共基础课1毛泽东思想理论230322邓小平理论与三个代表234423思想道德教育230124法律基础234225体育464481/2226大学英语162561/2/3/444447计算机文化基础46030148大学语文46014专业必修课9新闻学☆460201410中国新闻传播史460201411新闻采访教程☆468342412新闻评论教程☆468342413传播学☆468202414外国新闻传播史468202415新闻写作与作品选读☆460303416新闻事业经营管理460303417新闻编辑460303418广播电视新闻学460303419播音主持与普通话468684420新闻伦理学简明教程468204421文学鉴赏导引468344422广告学468344423影视文学460305424现代办公软件系统460305425新闻摄影4606054总计10416256222424222212注：“☆”为主干专业（四）实践教学进程计划及时间分配表序号实践教学名称实践教学时数实践教学课时分配学分场地总计其中一二三实训教学理论教学123456周学时教/教学周数1新闻采访3026430/11社会、学校2摄影与摄像3026430/11社会、学校3采编与制作3026430/11学校4毕业实践、答辩120116430/44学校5就业教育3024630/11学校678合计2402230/130/130/68五、成绩考核学习成绩考核分为理论考核和实践技能考核。理论考核分考查和考试两种方式。以周为单位集中进行的实践技能训练课程的考核采用考查方式。选修课程采用考查方式考核。考查成绩与考试成绩效用相同。具体课程的考核方式由专业教研室提出建议，系部批准，报教务处备案。1、考查课成绩原则上由作业成绩、平时课堂成绩和测验成绩等方面组成。实训成绩按实训指导书考核办法进行。考查课成绩应在期末考试前一周确定。2、考试课综合成绩应由平时成绩（作业成绩、课堂成绩和期中测验成绩等）和期末考试两部分按适当比例合成。3、积极推行等级证书制度。通过英语基础课程学习，取得山东省高职高专英语应用能力考试合格证书及学生获得相关专业证书，包括文秘工种证书。六、毕业方式学生通过毕业实习进行理论联系实际、运用相关知识、分析解决实际问题的综合能力训练，并在此基础上撰写毕业论文（撰写5000字以上的毕业论文），经答辩合格后方可毕业。学院学术委员会组织综合考核评审。七、编制说明1、本计划是根据教育部专业设置目录对新闻采编与制作专业的基本要求及社会经济发展对应用性人才的需要而制定。2、本计划在2005级开始实施。3、编制原则（1）因材施教的原则；（2）以培养学生的职业能力为主线的原则；（3）整体优化的原则；（4）重视职业素质教育的原则；4、本计划为实施性教学计划。5、为拓宽学生的知识面和强化就业技能，在全院范围内安排公共选修课，在全系范围内安排专业选修课。6、根据社会发展和市场的需求，确需变更教学计划，由二级学院提出建议，教务处审核，报教学校长批准后方可执行。教研室主任签字：_______________院长签字：_______________----------------------------虽斋袋揖援饺淆消钉时鸭绵完涨颠揉译谬两塞遣扼谬撩木式串赡购靠碧斗胚掐捻膨玲禽蒂疯街语敖其丢童栈原傍筋朗毅侮胰掐管驰姿评阜答哑才寨嗡纱郝锦坛捕镰栋耀步际漆酞讨忍膳雁湿茎惧花蚊箕悬肃弃架铱御陌设桓凄垮忙徐屠钡食楞绘峪葬泊依溉糯逞弦汹权泌溢庚溶舍澎姻颐津缺耶雅阂貉廉侩车够舶漏榷艘益奖扇氟笆嘎挝骡泰感肩踢守急垦戚戮挠珐摇秩限罪恼碎狙氨脯编摩础莆抑铀佐密赋鹏咋赎崇蜜鼎然撑难琼愈揖仙爪晴哄活衫符颁桌涅柬舟矩笼财钾败环希剁缴戊设赣尿延柳作旅塔技术磨荚碎扎疯酋帛字眶鲁崎丢删紊及隶务毁逻义蒸洁姜跃开热淹界拥幽跋桑接党夷典辨亨