感恩教育-主题班会

感恩教育主题班会一、设计理念现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。个别学生不懂得珍惜学习机会的来之不易，不会与同学友好相处。鉴于此，我尝试让爱的教育从身边做起，从学会感恩父母做起！因此在本课中教育引导学生心存感恩。感恩是社会上每一个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。不会感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修养的表现，又是缺乏人文关怀、情感冷漠、缺少人情味的表现。开展一次以感恩教育为内容的主题班队会活动的想法油然而生。二、班会目标：1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。2.让学生懂得怎样去感恩。3通过活动让学生真真学会如何做人。三、活动准备：1、选拔班会主持人(2人)2、搜集与主题相关的歌曲，如《每当我走过老师窗前》《感恩的心》《想起老妈妈》3、搜集相关的诗文。如孟郊的《游子咏》、朱自清的《背影》、朱德《我的母亲》。4、准备感恩卡，信纸。四、预想的效果：在整个主题班会过程中我们会以多种艺术形式让同学们体会亲情友情的重要性，也配合让学生互动参与的讨论环节，让他们自己谈谈对感恩的体验和感悟。最后在班主任的寄语声中，让学生的精神再一次升华。感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。对广大青少年来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。前言目录感恩父母第一部分感恩老师第二部分感恩同学第三部分感恩父母第一部分想一想：我们父母的伟大之处游子吟【唐】孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。Mother（妈妈）Mother一词的解释：M（much）妈妈给了我很多很多O（old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头T（tears）您为我流过了不少泪H（heart）您有一颗慈祥温暖的心E（eyes）您注视我的目光总是充满着爱R（right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情伟大的母爱在唐山大地震中一对母子被埋在废墟之下八天，整整八天当救援人员发现他们时，七八个月大的孩子安然无恙而母亲，却永远的离开了人间在那阴冷、没有水、没有食物的环境中是母亲用乳汁延续着孩子的生命乳汁吸干了，她用力咬破手指让孩子吸吮自己的鲜血直到最后一滴生命流逝直到人们发现了那用慈母之心创造的奇迹为了孩子，再累点也没关系为了孩子，再苦点也无所谓谈一谈：我伟大的父（母）亲算一算：成长过程中，父母对我们倾注了许许多多，接下来就让我们来算算我们的成长账。每日三餐需要的钱X元？一个月一般有30天*12个月*19年=？每月零花钱X元*12个月*19年=？看病等X元外出游玩X元合计=？元物质方面的金钱也许有一天会还清的，但是父母为我们倾注的心血，我们即使用尽一生又怎么回报得完呢？让我们把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，请你加重砝码爱的天平讨论：我在家里最经常对父母说的话是什么？父母经常对我说的话是什么？议一议：父母为我们付出了那么多，我们又对父母怎么样呢？又为父母做过些什么呢？在我们的成长中，爸爸妈妈付出的心血，我们有想过多少？感受过多少？回报过多少呢？有些同学把父母的爱看成是理所当然的。更有甚者，面对父母是居高临下，盛气凌人；是埋怨，责难，是一次次让父母失望、伤心！谈一谈：你今后打算用实际行动为父母做些什么呢？知道“Family”这个单词的含义吗？爸爸Father和And妈妈Mother我I爱Love你们You感恩老师第二部分猜一猜游戏规则：同学上台表演，做出一个动作，或者说出一句话，让大家来猜一猜他（她）扮演的是哪位老师，看看谁表演的最形象。上联：一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃李满天下；请看下面的对联：下联：十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五书四经三字两雅一心，诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。老师是伟人培育者老师是知识渊博者老师是人生引路者老师是心灵塑造者老师是品德示范者老师是无悔奉献者老师是爱的传播者老师是甘为平凡者尊敬老师的8个理由老师，是慈母，是严父，在他们的教育下，我们长出了丰满的翅膀，在祖国的蓝天翱翔。无论我们走的多远，耳畔总有他们的教导在回响……谈一谈：你最想感恩你的哪位老师？1.用优异的成绩回报老师；2.用实际行动来回报老师，帮老师做力所能及的事；3.管好自己不让老师担心。怎么感谢老师？播放音乐:每当我走过老师窗前多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。就像那春蚕献出一生的忠诚，就像那冬梅吟唱着早春的歌声。教师礼赞多少个不眠之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。啊，辛勤的园丁！桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵！感恩同学第三部分阿拉伯有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某点他们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光.被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌.”他们继续往前走一直走到了湖边,他们才决定停下。被打巴掌的那位过河时差点淹死,幸好被朋友救起来了，被救起后,他拿了一把小刀在石头上刻下：“今天我的好朋友救了我一命。”听故事、谈感受一旁好奇的朋友问道:“为什么我打了你以后你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢？”另一个笑笑回答说：“当我被朋友伤害时,我会写在易忘的地方,风会负责抹去它；相反的,如果我被朋友帮助,我会把它它刻在心灵深处,那里任何风都不能抹灭它。”请谈谈你的感受！~朋友间相处,伤害往往是无心的,帮助却是有心的。忘记那些无心的伤害,铭记那些对你真心的帮助,你会发现这世上你有很多真心朋友。小启迪谈一谈你与自己最亲密的同学之间最难忘的故事。议一议：1.同学间发生矛盾的原因是什么？2.你是如何处理的？3.你有哪些处理同学们之间矛盾的好方法？（一）学会道歉道歉能减轻内心的不安；道歉能化解矛盾；道歉是一种高尚的精神境界。正确处理同学之间矛盾的几点方法（二）换位思考当你与同学发生矛盾时，首先要做的是站在对方的位置，用对方当时的心理来思考一下这件事，是自己的过失还是对方的不对。只有这样我们才能体谅对方的心情，才不会在一顿大吵大闹中互相埋怨。正确处理同学之间矛盾的几点方法（三）退一步海阔天空在你和你的同学发生了争执时，不要一时昏了头脑，不吵个脸红脖子粗决不罢休，或许在你退一步之后，这场争吵便停止了。不要认为在这个过程中自己让一步就是畏惧，是退缩，是没有本事的表现，相反，就在你忍让的那一时刻起，你周围的人会对你的行为发出无声的赞叹：你是一个不拘小节，心胸开阔的人。正确处理同学之间矛盾的几点方法建立友谊如同种树，因为友谊就是一棵树(TREE)，它需要——T:Trust(信任)R:Respect(尊重)E:Exchange(交流)E:EmotionalSupport(精神支持)让你我携手浇灌友谊之树！感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术学生朗诵我想做，我能做，我要做：1.收集一些感恩小故事，感恩歌曲，感恩诗句2.为父母、老师、同学写一封感谢信，让他们感受到你的爱。3.为父母做一件力所能及的事，让他们感受到是最幸福的人做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。总之，希望同学们：1.孝敬父母，学会体贴;2.尊敬老师，努力学习;3.尊重他人，团结友爱结束语感谢聆听！主讲人