008学案第二章第三节喀斯特、冰川、海岸地貌打印

当湖高级中学2020学年第一学期高一地理备课组编号:008第三节喀斯特、海岸和冰川地貌学案课程标准通过野外观察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，描述其景观的主要特点。学习目标1.通过野外观察或运用视频、图像，识别喀斯特、海岸和冰川地貌，说明此类地貌景观的主要特点。2.结合喀斯特地貌的图文材料，理解该地貌的形成过程，识别微观的喀斯特溶蚀、沉积地貌景观。3.通过欣赏喀斯特、海岸和冰川地貌的视频、图像材料，提升欣赏自然之美的审美情趣，逐步树立尊重自然、保护自然的观念。一、喀斯特地貌1．概念：又称地貌，是可溶性岩石(以为主)受地表水、地下水的作用和伴随的机械作用所形成的各种地貌。2．类型及特点(1)喀斯特溶蚀地貌类型特点溶沟地表水对岩石不断溶蚀、侵蚀而形成的石质______石芽凸出于溶沟之间的___________高耸林立的石灰岩山峰，山坡陡峭，相对高度可超过100米，远望如林孤峰______的石灰岩山峰，多分布在岩溶平原或岩溶盆地中溶斗__________的圆锥形洼地，平面轮廓为_____或椭圆形(2)喀斯特沉积地貌类型特点石钟乳从溶洞顶部向下发育石笋从溶洞底部向上发育_____石钟乳和石笋相连_____富含Ca(HCO3)2的地下热水接近或出露于地表时，因CO2大量逸出，导致CaCO3沉积课堂检测古往今来，“桂林山水甲天下”不知唤起了多少人对桂林山水的神往。读图，回答1-3题。1.图中属于地面喀斯特地貌的是A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2.图中景观主要与喀斯特沉积作用有关的是A．①B．②C．③D．④3.景观④的代表性喀斯特地貌形态有A．石芽、漏斗、落水洞B．石钟乳、石笋、石柱C．天生桥、石林、洼地D．溶洞、地下河、峰丛下图示意我国某地峰丛、峰林和孤峰剖面。读图，完成4-5题。当湖高级中学2020学年第一学期高一地理备课组编号:0084.图中所表示的地形地貌景观主要分布在A.玄武岩分布区B.石灰岩分布区C.大理岩分布区D.花岗岩分布区5.图中标注有三种山地地貌，按照其形成顺序依次是A.峰丛→孤峰→峰林B.峰丛→峰林→孤峰C.孤峰→峰丛→峰林D.峰林→孤峰→峰丛二、海岸地貌1．概念：海岸带在构造运动、、生物作用和气候因素等共同作用下所形成的地表形态。2．类型及特点(1)海蚀地貌类型特点海蚀崖海水不断岸边基岩，淘空下部岩石，使上部岩石塌落，形成高出海面的海蚀崖不断后退，形成微微向大海倾斜的基岩平台海蚀柱在海蚀平台上，有些抗蚀能力强的部分保留下来(2)海积地貌：泥沙来源比较丰富的海岸，在和沿的共同作用下，泥沙发生堆积，形成各种海积地貌，如、沙嘴、离岸堤、水下沙坝等。课堂检测鼓浪屿西南沙滩屹立一块巨岩，中间有一个大岩洞，潮涨潮落，海浪拍打这个岩洞时，发出咚咚声响，俨如击鼓，人们称它为“鼓浪石”。读图，回答6-7题。6.形成鼓浪石的地质作用，主要是A．海水侵蚀B．风化和风蚀C．冰川侵蚀D．流水侵蚀7.图中由海水堆积作用形成的地貌是A．岩洞B．岩礁C．沙滩D．海岸下图为“某海岸地区地貌景观图”。读图完成8-9题。8．图中①地貌为A．海蚀柱B．海蚀平台C．海蚀崖D．沙堤9．①②两地貌景观分别属于A．海蚀地貌、海积地貌B．海积地貌、流水地貌C．风蚀地貌、海积地貌D．流水地貌、海蚀地貌三、冰川地貌1．冰川(1)概念：极地或高山地区多年存在并沿地面缓慢运动的天然冰体。(2)类型：大陆冰川、山岳冰川。(3)分布及特点类型分布特点冰川南极洲、格陵兰岛面积大，冰层厚冰川中低纬度高海拔地区发育在高山上当湖高级中学2020学年第一学期高一地理备课组编号:0082.冰川地貌类型特点冰斗山岳冰川上源集聚冰雪的凹地，三面岩壁，底部较平缓冰川槽谷(U形谷)冰川流动时作用所形成的谷地，两壁陡立，谷底开阔，形如字角峰金字塔形的，周围有冰斗发育刃脊山岭两侧的冰斗和冰窖不断扩大，或两侧山谷冰川的谷坡后退，相邻冰斗之间的山脊形成状3.分布：现代冰川主要分布在地区和中低纬度地区。课堂检测读下面四幅景观图，回答下列问题。10.能够找到刃脊、U型谷地貌的是A.甲B.乙C.丙D.丁下图是山岳冰川地貌的地貌组合图。读图，完成第11~12题。11.我国现代冰川地貌主要分布在A.长江中下游平原B.四川盆地C.大兴安岭D.青藏高原上的高山山地及西部高山地区12.图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ符号，代表角峰地貌的是A.ⅠB.ⅡC.ⅢD.Ⅳ松恩峡湾是挪威最大的峡湾，也是世界上最长、最深的峡湾，全长达204千米，最深处达1308米。下图示意松恩峡湾的位置及形成过程。13.说明松恩峡湾的形成过程。答案：冰川侵蚀形成(U形)谷地，后因气候变暖，冰川消退，海水入侵淹没，形成峡湾。四．图解影响喀斯特作用强弱的因素