人教部编版《道德与法治》七年级上册全册知识点框架梳理手册

人教部编版《道德与法治》七年级上册全册知识点框架梳理手册注意目录级别：课K-框K-目m-段d-1-（1）-①第一框中学序曲目1：新的起点1、为什么说中学生活（或中学时代）是我们人生的一个新起点？（或者提问：中学生活有什么重要意义？）答：（1）跨进中学校门，我们有了一个新的名字——中学生。（2）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。（3）中学时代是人生发展的一个新阶段，它可以为我们的一生奠定重要基础。（4）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。它将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。目2：成长的礼物1、中学生活对我们的成长有何重要意义？（中学阶段生命馈赠给我们的成长礼物有哪些？）答：（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。（2）中学生活提供了发展自我的多种机会。（3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。（4）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。2、中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?答：(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。3、在中学这个新的环境中，我们会塑造一个怎样的“我”?答：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。4、如何适应新的中学生活？（或者回答：中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们应该怎样做？）答：中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。人教部编版《道德与法治》七年级上册全册知识点框架梳理手册第二框少年有梦目1：有梦就有希望1、什么是梦想？答：梦想是对未来美好生活的愿望。2、我们为什么要有梦想？答：d1编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。d2人类需要梦想，因为有了梦想，才能不断地进步和发展。d3明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到亲近的方向。d4少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。3、少年梦有什么特点？（如何看待少年梦想？）答：（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。4、什么是中国梦?答：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。5、中国梦的基本内涵是什么？答：中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。6、怎样才能实现中国梦？答：现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。目2：努力就有改变1、什么是努力？（d2+d3）答：努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力是一种生活态度。努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。2、怎样拉近梦想与现实的距离?答：(1)少年有梦，不应止于心动，更在于行动。(2)努力，是梦想与现实之间的桥梁。（梦想与现实之间的桥梁是什么？）3、努力，需要注意什么？答：（1）努力，需要立志。（2）努力，需要坚持。4、怎样为实现梦想而努力?答：(1)努力，是梦想与现实之间的桥梁。（2）努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。（3）努力，需要立志。①志向是人生的航标。②青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。（4）努力，需要坚持。①把努力落实在每一天的具体行动中。②只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。（5）努力，需要方法。人教部编版《道德与法治》七年级上册全册知识点框架梳理手册5、努力的方法有哪些？答：（1）分清轻重缓急，合理规划和管理时间。（2）劳逸结合，学会科学用脑。（3）不积跬步，无以至千里，每天进步一点点。（4）学而不思则罔，思而不学则殆，学思并进。（5）珍视团队合作。第一框学习伴成长目1：打开学习之窗1、如何看待中学阶段的学习？（如何正确认识学习）答：中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习包括知识的获取，还包括各种能力的培养。学习不仅仅局限在学校。我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习需要自觉主动的态度。带着学习的态度，生活中的点点滴滴都是学习。学习伴随我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩；从懵懂儿童到明礼少年，都是一个不断学习和发展的过程。学习没有终点。我们终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。2、在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。目2：学习点亮生命1.学习有什么意义？（作用、意义、重要性，为什么）答：（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。（2）学习就是给生命添加养料。（3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。第二框享受学习目1体味学习1、学习苦不苦？为什么？答：学习中有辛苦，也有快乐。人教部编版《道德与法治》七年级上册全册知识点框架梳理手册（1）学习中有快乐。对某方面的知识有强烈的兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时??我们都能体验到快乐。（2）学习中也有辛苦。尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。目2;学会学习1、学会学习我们应该怎样做？（怎样才能学会学习？）答：（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。学习兴趣与个人的学校目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学校兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的学习方法，逐渐培养起探究的兴趣。（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。（3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。2、科学的学习方法有哪些？答：（1）合理安排时间（2）养成良好的学习习惯（3）不断提升自己的学习能力3、课堂记笔记策略：答：（1）课前准备（2）课中记录（3）课后补充第一框认识自己目1人贵自知1、为什要正确认识自己？（作用、意义、重要性、为什么）答：(1)可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。(2)可以促进与他人的交往。①有助于我们认识到自己离不开他人和社会。②更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。目2多把尺子量自己1、我们应该从哪些方面认识自己？（如何正确认识自己？）答：(1)生理方面：从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等。(2)心理方面：从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等。(3)社会方面：从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。2、认识自己的途径：答：自我评价和他人评价。人教部编版《道德与法治》七年级上册全册知识点框架梳理手册3、自我评价的意义（作用、意义、重要性、为什么）：答：对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲不自卑，能帮助我们调节和控制自己的行为。4、自我评价的方法：答：（1）自我观察和分析（2）与他人比较5、他人评价作用、意义、重要性、为什么：答：他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。6、我们应如何对待他人的态度和评价？答：（1）我们要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静的分析，既不能盲从，也不能忽视。（2）用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。7、正确对待他人评价的方法：答：（1）用心聆听（2）勇于面对(3)平静拒绝第二框做更好的自己目1接纳与欣赏自己1、怎样接纳自己？答：(1)需要接纳自己的全部。①既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美。②既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌。③既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。(2)接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。2、怎样欣赏自己?学会欣赏自己有什么意义?答：(1)要求：欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。(2)意义（要求）：欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽。既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。目2我要飞得更高1、怎样做更好的自己？答：心理上：（1）需要正确接纳自己：既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美。既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌。既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。（2）需要正确欣赏自己：欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽。既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。行动上：(1)需要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。(2)需要主动改正缺点。①改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力。②改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。(3)需要不断激发自己的潜能。①珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。②广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。③通过积极合作，与他人共同完成任务。（此条可回答如何激发自己的潜能？）(4)更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。2、改正缺点的方法有哪些？答：（1）具体描述自己的缺点。（2）从最容易改正的缺点开始。（3）及时肯人教部编版《道德与法治》七年级上册全册知识点框架梳理手册定或奖励自己改正缺点的努力。（4）请一个自己信任的人来协助。（5）在公开场合做出改正缺点的承诺。（6）运用自己以前改正缺点的成功经验。第四课友谊与成长同行第1框：和朋友在一起目1我的朋友圈1、随着年龄增长，朋友圈有哪些变化？答：（1）也许有人发现，自己的朋友圈扩大了，交往内容更丰富了；（2）也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。2、我们的交友现状是什么?了解、反思自己的交友现状有什么意义?答：(1)交友现状：①对友谊的渴望，让我们相互靠近。②在与朋友的交往中。有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。（2）意义：①可以更好地觉察自己对友谊的真正期待。②学会处理交友中遇到的各种问题。目2友谊的力量★1、朋友的重要作用（或者问题是：友谊的力量有哪些？或者问题是友谊的重要性有哪些？）答：（1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。（2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。（因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。）（3）与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。（4