商务数据可视化教学大纲

《商务数据可视化》教学大纲一、课程信息课程名称：商务数据可视化课程类别：专业基础课课程性质：必修计划学时：28计划学分：3先修课程：无选用教材：《商务数据可视化》适用专业：本书可作为高等院校、职业院校电子商务专业“商务数据可视化”的教学用书。课程负责人：二、课程简介本书以Excel在商务数据可视化中的具体应用为主线，详细介绍了商务数据分析可视化的方法与技巧，主要内容包括：商务数据可视化入门、商务数据表格图形化、使用折线图展示数据趋势、使用柱形图与条形图对比商务数据、使用饼图展示数据占比、使用散点图与气泡图展示数据分布、使用特殊图表实现数据可视化、使用动态图表实现可视化交互、商务数据图表的设计与美化等。三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1工程知识数据采集、清洗和抽样，使用图表展示商务数据，使用动态图表实现可视化交互、商务数据图表的设计与美化等基本知识点H2问题分析针对网店运营过程中产生的数据，利用Excel制作相应的图表，据此分析运营效果，从而发现问题，并提出合理的解决方案H3设计/开发解决方案L4研究L5使用现代工具ExcelH6工程与社会L7环境和可持续发展L8职业规范养成及时查看运营数据，并进行数据分析的习惯H9个人和团队案例分析与讨论要求学生分组，分担任务，学习配合M10沟通L11项目管理L12终身学习不断学习新的知识和应用技能，掌握新的图表技巧，不断提升自己的图表制作能力。H注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。四、课程教学内容章节名称主要内容重难点关键词学时类型1商务数据可视化入门初识数据可视化数据的采集、清洗与抽样数据可视化的方法；数据的采集方法；数据的清洗方法；数据的随机抽样方法4理论+上机2商务数据表格图形化设置数据单元格规则数据表格图形化使用迷你图展示商务数据使用公式创建条件格式设置数据单元格规则；将数据表格图形化；制作迷你图；使用公式创建条件格式3理论+上机3使用折线图展示数据趋势设置坐标轴格式设置数据系列格式添加其他辅助元素设置坐标轴格式；设置数据系列格式；添加其他辅助图表3理论+上机4使用柱形图与条形图对比商务数据设置数据系列格式设置图表区元素设置数据系列格式；设置图表区元素2理论+上机5使用饼图展示数据占比设置饼图扇区元素结合数据设置饼图类型设置饼图扇区；设置饼图类型3理论+上机6使用散点图与气泡图展示数据分布添加辅助线显示数据分布设置坐标轴格式增强图表可读性用气泡图展示买家年龄段分布添加辅助线；设置坐标轴格式；使用气泡图3理论+上机7使用特殊图表实现数据可视化用瀑布图和断层图展示数据差异用子弹图和温度计图显示销量情况用滑珠图和旋风图对比商务数据用漏斗图和甘特图分析业务掌握瀑布图、断层图、子弹图、温度计图、滑珠图、旋风图、漏斗图、甘特图的制作方法4理论+上机8使用动态图表实现可视化交互使用灵活多变的交互式图表使用控件制作动态图表掌握数据透视表和数据透视图的制作方法；掌握使用切片器快速筛选数据的方法；掌握使用控件制作动态图表的方法3理论+上机9商务数据图表的设计与美化商务数据图表的设计商务数据图表的美化了解商务数据图表色彩搭配的注意事项；掌握商务数据图表的设计原则和方法；掌握商务数据图表的美化方法3理论+上机五、考核要求及成绩评定序号成绩类别考核方式考核要求权重（%）备注1期末成绩期末考试大作业50百分制，60分为及格2平时成绩实战训练10次40优、良、中、及格、不及格3平时表现出勤情况10两次未参加课程则无法获得学分注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。六、学生学习建议1.理论配合实战训练进行学习，提高学生的商务数据可视化的应用能力和商务数据的分析能力；2.使用Excel软件练习各种图表设计技巧。七、课程改革与建设本书讲述了商务数据可视化的各种应用技巧，步骤详实，逻辑清晰，让读者在实际操作的同时加强对知识的理解与运用。本书采用图解教学，一步一图，以图析文，同时在书中提供了微课视频、PPT、电子教案等教学资源，扫描二维码即可获取，形成立体化的教学资源，使老师和学生在教学和学习的过程中更有效率。平时对学生的考核内容包括出勤情况、在线学习习题完成情况、课堂讨论等方面，占期末总评的50%。期末考试成绩占期末总评的50%。制订人签字：教研室主任签字：院部负责人签字：修订时间：年月日