高职高考英语简单句教案

XXXXX学校导学案内页教学过程第一课时简单句在英语中，只含有一个主谓结构并且句子各成分都只由单词或短语构成的独立句子或分句叫做简单句。在简单句中主语和谓语是句子的主干，是句子的核心。1.主语+谓语谓语一定是动词，这种句型简称为主谓结构，其谓语一般都是不及物动词，例：Thingschange.事物是变化的。Nobodywent.没有人去。Didyougobysea？你们走的是海路吗？2.主语+连系动词+表语也叫做主系表，这种句型称为主系表结构，其实连系动词在形式上也是一种谓语动词，但实质上表语成了谓语。例：Mr.Turnerisanartist.特纳先生是位画家。Themilkwentsour.牛奶变酸了。Shebecamealawyer.她当了律师。注：我们平常所说的be动词有两种含义：1、助动词的be；2、作为连系动词的be；3.主语+谓语+宾语宾语有两种：间接宾语和直接宾语。这种句型可称为主谓宾结构，它的谓语一般多是及物动词。例：Weneverbeatchildren.我们从来不打孩子。Mysisterwillfixeverything.我姐姐会料理一切。4主语+谓语+宾语+宾语这种句型可称为主谓宾宾结构，其谓语应是可有双宾语的及物动词，两个宾语一个是间接宾语，一个是直接宾语。例：Hegavethebooktohissister.他把这本书给了他的妹妹。I'llwriteyoualongletter.我将写给你一封长信。5.主语+谓语+宾语+宾补所谓宾语补足语就是补充说明前面的宾语，这种句型可简称为主谓宾补结构，其补语是宾语补语，与宾语一起即构成复合宾。例：Ifoundthebookeasy.我发现这本书不难。（形容词easy作补语）I'lllethimgo.我将让他去。（不定式go用作补语）注意：有时两个或更多的并列主语拥有一个共同的谓语，甚至并列有两个主语和两个谓语，这样的句子仍然是简单句。例：ChinaandothercountriesintheeastAsiaaredevelopingrapidly.中国和东亚其它国家正在迅速地发展。（Chinaandothercountries并列主语）Mr.WangandIoftenworktogetherandhelpeachother.英语五种基本句型列式如下：基本句型一：S+V（主+谓）基本句型二：S+V+P（主+系+表）基本句型三：S+V+DO（主+谓+宾）学生活动和补充内容基本句型四：S+V+IO+DO（主+谓+间宾+直宾）基本句型五：S+V+DO+OC（主+谓+宾+宾补）Step4：师生互动、展示提升Step5：巩固练习、检测验收Exercise:testpaper：1-6第二课时一、指出说话对象的祈使句。在人数众多的场合，说话者为了指明是向谁提出的建议、请求或命令，就必须指出说话的对象，即加上称呼或姓名，称呼或姓名可放在句首，也可放在句末。如：John,listentome.约翰，听我讲。Pleaseraiseyourhands,JackandMay.杰克和梅，请举手。二、加上主语you的祈使句。一般情况下，祈使句常省略主语you，但是说话者为了加强语气，或表示不高兴、厌烦等情绪，常常加上主语you。如：Youfollowme.你跟我来。Youcleanthedesk.你擦课桌。三、No型(禁止型)祈使句。以No开头的祈使句，多为警示语，常用于公共场所，禁止公众做某事。No后可接名词或动名词(动词加-ing形式)。如：Nophotos!禁止拍照！Nofishing!禁止捕(钓)鱼！小朋友们，今天的知识你们都掌握了吗？咱们下期见！Hello,children.我是祈使句，是表示请求、建议、劝告、命令、禁止的句子。我的特点是：以动词原形开头，主语you通常省略。我的句型结构有两种：肯定句和否定句。首先，向大家展示我的肯定句式：1.Do型这是我经常出现的面孔，我以行为动词原形开头，表示请求、命令等。如：Openthedoor,please.请打开门。(表示请求)Listentome!听我讲！(表示命令)2.Let型我以Let(或Let's)开头，可以表示建议或请求。如：Let'sgotoschool.我们上学去吧。(表示建议)LetuswatchTV.让我们看电视吧。(表示请求)3.Be型我以“Be动词+形容词”的形式登场，表示请求，建议或提醒对方。如：Bequiet,please.请安静。(表示请求、建议)Becareful!小心！(提醒对方)4.No型我以“No+名词(或V-ing)！”的形式展示自己，表示“禁止”，是一种警示语，在公共场所你们一定能见到我。请看：Nophotos!禁止拍照！Nosmoking!禁止吸烟！下面向大家展示我的否定句式：我的否定句由“Don't+动词原形……”构成，常用来表示“劝告、建议”。如：Don'treadinbed.不要躺在床上看书。(表示劝告)Don'tbelateforschool!不要上学迟到。(表示建议)第三课时ShehasbeenlearningEnglish,hasn’tshe?Hecan’ttakethebooksout,canhe?Theydislikethebook,don’tthey?Answers:1．陈述部分肯定式+疑问部分否定式可记为前肯后否2．陈述部分否定式+疑问部分肯定式可记为前否后肯主语附加疑问句中主语用和主语一致的主语，用主格Step3:Explanation.15M1．当陈述部分的主语是I，而句子又用来征询对方的意见时，附加疑问句中的主语用you。如：IfindEnglishveryinteresting,don’tyou?2．当陈述部分的主语是everybody,everyone,someone,nobody,noone,somebody等合成代词时，附加疑问句中的主语通常用they。但亦可用he，尤其是nobody,noone等作主语，具有否定概念时。如：SomebodyphonedwhileIwasout,didn’tthey?Nobodywantstogothere,doeshe?3．当陈述部分的主语是不定代词everything,nothing,anything,something时，附加疑问句中的主语一般用it，不用they。如：Everythingseemsallrightnow,doesn’tit?Nothingiskeptingoodorder,isit?4.当陈述部分的主语是指示代词this,that或these,those时，附加疑问句中的主语分别用it和they。如：Thatisn’tcorrect,isit?TheseareyourfriendsTomandJack,aren’tthey?5.如果陈述部分是以代词one作主语，附加疑问句中的主语在正式场合用one，非正式场合用you,在美国英语中，在非正式场合还可以用he。如：Onecan’tbetoocareful,canone?或canyou?6．如果陈述部分用I’m…结构，附加疑问部分一般用aren’tI。如：Iamstrongandhealthyaren’tI。7．当陈述句为therebe结构时，附加疑问句中的主语也用there。如：There’snohelpforit,isthere?There’ssomethingwrong,isn’tthere?8．陈述部分带有seldom,hardly,never,rarely,few,little,nowhere,nothing等否定词或半否定词时，附加疑问部分的动词用肯定形式。如：Bobrarelygotdrunk,didhe?Fewpeopleknowhim,dothey?Sheseldomgoestothecinema,doesshe?如果陈述部分的否定词带有否定前缀如un，dis等，那么，该陈述部分作肯定处理，附加疑问部分一般仍用否定形式。如：Hewasunsuccessful,wasn’the?Step4practice(10M)1Theoldmancouldhardlyreadorwrite,______?A)canheB)can’theC)couldheD)couldn’the2Idon’tlikethatfilm,_____-?3He’sneverseenthisfilmbefore,_____he?4Everyoneenjoyedtheparty,________?5Somethingmustbedonetostoppollution,_______-?6Thisisimportant,________?7Oneshoulddohisduty,___?8Iamverybeautiful__?9Tomdislikesthebook,_________?AnswersC/doyou/has/didn’tthey/isn’tit/isn’tit/shouldn’the/aren’tI/doesn’theHomework:第五课时1Therewerefewnewtypesofcamerasinthisshop,______?A)werethereB)weren’tthereC)weretheyD)weren’tthey2.Alargenumberofpeoplearekeenon“plantingonlinevegetables”thesedays,________?A)don’ttheyB)dotheyC)aren’ttheyD)arethey3Peterseldomgoestoworkbybicycleonrainydays.（改为反意疑问句）Peterseldomgoestoworkbybicycleonrainydays,______________________?4IthardlysnowsinShanghaiinwinter.(改为反意疑问句)IthardlysnowsinShanghaiinwinter,______________________?5ManyAmericanshaveneverbeentoChinabefore.(改为反意疑问句)ManyAmericanshaveneverbeentoChinabefore,______________________?6Britishchildrenneverhavelessonsatschoolatweekends.(改为反意疑问句)Britishchildrenneverhavelessonsatschoolatweekends,____________?7Itwasverycoldyesterday,_________________?(将这个句子补充完整)8Thatisaninterestingfilm,_______________?(将这个句子补充完整))9Thereisnothinginthebox,________________?(将这个句子补充完整))10Theseareappletrees,___________________?(将这个句子补充完整))Answers:A/C/doeshe/doesit/havethey/havethey/wasn’tit/isn’tit/isthere/aren’ttheyPeriod2:Step1:1warm-up(10m)2checkhomeworkStep2Explanation(20m)9．当陈述部分为主从复合句时，附加疑问部分一般应与主句的主语和谓语动词保持对应关系。如：ShesaysthatIdidit,doesn’tshe?Itoldthemnoteverybodycoulddoit,didn’tI?但当陈述部分的主语是I，谓语是think,believe,suppose,expect这类动词时，附加疑问部分则往往与从句中的主语和谓语动词保持对应关系，但要注意否定的转移。Isupposethathe’