2020届高考生物知识双向细目表及考点细化表

知识内容分类考纲要求1蛋白质的含量、元素组成和基本单位2列举氨基酸的种类3写出氨基酸的分子结构通式并说明其结构特点4简述氨基酸通过脱水缩合形成蛋白质的过程（计算、能量）5简述蛋白质的化学结构（肽键，肽链）和空间结构6解释蛋白质分子结构多样性的原因7概述蛋白质的在生命活动中的主要功能8列举导致蛋白质变性的原因、变性的结果、盐析9认同蛋白质的结构和功能的关系，清楚蛋白质结构和功能的多样性（统一）10关注蛋白质研究的新进展11简述鉴定蛋白质的实验原理，尝试检测组织中的蛋白质的一般方法12（合成蛋白质在细胞内外、细胞核内、细胞膜更新）1说出核酸的元素组成和基本单位（、连接方式）2列举核酸的种类及主要存在部位3DNA的平面结构，碱基互补配对原则的应用和计算4DNA的空间结构及特点、功能、结构和功能的关系（、多样性原因）5认同核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成过程中具有极其重要的作用（核酸功能）6知道DNA和RNA的分布和功能（、区别与联系），RNA的分类7简述检测核酸的实验原理，观察DNA和RNA在细胞中的分布1说出糖类的组成元素2列举糖类的主要类别3说明动植物细胞中主要的单糖、二糖、多糖的分布、作用、相互关系及各自功能（动植物特有的糖类）4认同糖类是主要的能源物质（功能）5简述鉴定还原糖的实验原理，尝试组织中还原糖的检测方法1说出脂质的种类及组成元素2举例说出脂质是细胞内良好的贮能物质3列举出脂肪、类脂和固醇的主要作用。ⅡⅡⅡⅡ蛋白质核酸糖类脂质糖类的种类和作用脂质的种类和作用2019届高考生物考点双向细目表细分及训练情况记载知识点细分训练情况记载蛋白质的结构和功能核酸的结构和功能4简述鉴定脂肪的实验原理，尝试生物组织中脂肪的检测方法1说出水在细胞中的含量、存在形式和作用2说出无机盐在细胞中的含量、存在形式和主要作用1细胞的发现2分析细胞学说建立的过程（主要时期、代表性科学家）3细胞学说的主要内容4认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程5举例说明技术进步在科学发展中的作用1使用高倍显微镜观察各种不同的生物材料2会辨别不同细胞的结构3说出不同生物类型细胞结构的异同点4认同细胞的多样性与统一性。1知道生物膜系统的概念2简述细胞膜的成分3描述细胞膜的流动镶嵌模型4体验用红细胞制备细胞膜的方法与过程5举例说明细胞膜的功能6说出细胞膜具有流动性的原因7简述膜中各种组分的作用8认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义9简述细胞膜系统的结构和功能（联系：分泌蛋白）10认同线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体是莫系统的一部分11关注膜研究的各种前沿信息12识别线粒体、叶绿体、内质网、核糖体、高尔基体、中心体、液泡、溶酶体的形态13说出线粒体、叶绿体、内质网、核糖体、高尔基体、中心体、液泡、溶酶体的结构和功能14制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体15确立“结构与功能相统一、局部与整体相统一”的观点1概述细胞核的结构（核膜、核仁、染色质（体））和功能2简述染色体与染色质的区别与联系3简述原核细胞的形态和结构4认同细胞核是细胞生命系统的控制中心5说出原核细胞与真核细胞的区别与联系（实例）6举例说明细胞是一个有机的统一整体1通过渗透实验说出细胞吸水或失水情况2举例说明细胞膜是选择透过性膜3简述细胞被动运输的两种方式ⅠⅡⅡⅡⅡⅡⅠ显微镜生物膜系统真核生物与原核生物物质运输的方式脂质水和无机盐细胞学说主要细胞器的结构和功能细胞核的结构与功能物质进出细胞的方式脂质的种类和作用水和无机盐的作用细胞学说建立的过程多种多样的细胞细胞膜系统的结构和功能4阐明细胞渗透作用的原理（①渗透装置②质壁分离概念、条件③原生质层）5阐明主动运输的原理、特点和意义6指出被动运输与主动运输方式的异同点7简述主动运输对细胞生活的意义8举例说出大分子跨膜运输的方式、过程和意义9观察植物细胞的质壁分离和复原10通过模拟实验探究膜的透性1知道酶产生的部位，简述酶的发现过程2说出酶的本质和作用，尝试比较过氧化氢在不同条件下的分解效果3举例说明酶的特性4概述酶的概念5概述酶促反应的原理6阐明酶的高效性和专一性7通过实验说明影响酶活性的因素，掌握控制变量的科学方法8简述酶在生活中的应用1简述ATP的化学组成和结构特点2写出ATP的分子简式3解释ATP在能量代谢中的作用，了解ATP的用途4说出ATP的形成途径5说明ATP与ADP相互转化的过程6概述ATP在生命活动中的意义1概述色素提取和分离实验的原理，并说出叶绿体中色素的种类、分布和作用2说出叶绿体的结构和功能3说明光合作用（总反应方程式、原料、场所、条件、产物）以及对它的认识过程，了解光合作用研究的历史（发现相关实验设计原理及过程）4说明光合作用的光反应过程的能量变化和物质变化5说明光合作用的暗反应过程的能量变化和物质变化6解释光合作用的光反应、暗反应过程的相互关系7举例说明光合作用的原理和应用8概述光合作用的实质9简述化能合成作用1011121314尝试探究影响光合作用强度的环境因素，学习科学研究的一般方法1概述细胞呼吸的概念2举例说出有氧呼吸和无氧呼吸解释环境因素（光照强度、温度、CO2浓度等）对光合作用强度的影响收集农业生产上提高农作物光合作用强度的有关信息，了解温室中提高农作物产量的方ⅡⅡⅡⅡⅡ光合作用呼吸作用物质运输的方式酶ATP影响光合作用速率的环境因素细胞呼吸物质进出细胞的方式酶在代谢中的作用ATP在能量代谢中的作用光合作用的基本过程3说出线粒体的结构和功能4阐明有氧呼吸和无氧呼吸过程（场所、过程（物质、能量变化）、反应式）5比较有氧呼吸和无氧呼吸的异同，学会运用对比的方法理解相关的生物学知识6阐明呼吸作用的本质，了解细胞呼吸与细胞供能的关系7应用三个反应方程式计算能量的释放量8阐明影响细胞呼吸的因素9说明细胞呼吸的原理和意义，列举其在生产和生活中的应用（粮食储存——干燥、低温、低氧（充入氮气）、充入二氧化碳等）10通过实验，探讨酵母菌细胞的呼吸方式1简述细胞生长的概念2说出真核细胞的两种主要分裂方式3说出细胞不能无限长大和细胞也不是越小越好的原因4举例说出细胞增殖的意义5举例说出真核细胞增殖的方式6简述细胞周期的概念，指出其内涵1描述细胞无丝分裂的过程和特点2举例说出进行无丝分裂的细胞1概述有丝分裂的过程，识别并准确描述细胞有丝分裂各时期的重要特征2比较动、植物细胞有丝分裂过程的异同3解释有丝分裂的过程、特征和意义4比较各时期染色体行为，描绘曲线图，解释DNA和染色体数量的规律性变化5制作植物根尖临时装片6使用高倍显微镜观察装片，比较各期特点，绘制相关简图7可以区分有丝分裂与无丝分裂1说出细胞分化的概念2举例说出细胞分化在生物界普遍存在的实例3简述细胞分化的特点及意义4描述细胞分化的过程及原因1列举植物细胞的全能性及应用实例2列举动物细胞的全能性及应用实例3说出细胞全能性的概念4解释细胞具有全能性的原因（、比较、条件）5搜集干细胞的研究进展与人类的关系，学会鉴别、选择、运用和交流信息1说出个体衰老与细胞衰老的关系2描述细胞衰老的主要特征3举例说出细胞凋亡的含义4简述细胞凋亡与细胞坏死的区别5探讨细胞衰老和凋亡与人体健康的关系ⅡⅡⅡⅡⅠⅠⅡ呼吸作用细胞的增殖细胞的分化、衰老、癌变细胞的全能性细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系细胞呼吸细胞的生长和增殖的周期性细胞的无丝分细胞的有丝分裂细胞的分化1简述癌细胞的概念2说出癌细胞的主要特征和致癌因子3简述癌变的原因4交流恶性肿瘤防治方面的知识，关注恶性肿瘤对人类健康的影响5讨论健康的生活方式与癌症防治之间的关系，选择健康的生活方式1说出减数分裂的概念及发生的部位、实质和结果。2解释并比较同源染色体、联会、四分体等名词。3根据染色体的大小、形态、数目、颜色等特征，区分同源染色体与非同源染色体。4尝试模型建构方法，模拟减数分裂过程中染色体数目和行为的变化，说明减数分裂的过程。5 概述减数第一次分裂的主要特征。6概述减数第二次分裂的主要特征。7区别减数分裂过程中各时期的典型图形和染色体的行为变化。8说明减数分裂过程中的染色体和DNA的变化规律。9使用高倍镜，观察细胞的减数分裂，识别减数分裂不同阶段的染色体形态、数目和位置的变化。1区别精子与卵细胞的形态。2比较精子与卵细胞的形成过程的差异。3能判断配子形成中细胞数目、染色体和DNA的变化。4应用有关图形知识，区分每个细胞属于哪种分裂方式（有丝、减一、减二）的什么时期。5解释配子形成过程中染色体组合的多样性。6 概述配子的形成与生物个体发育的联系。1说明受精作用的概念、特点和意义。2解释生物在不同世代间染色体数目和遗传性状相对稳定的原因。3 阐明减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要作用。1分析“肺炎双球菌的转化实验”的原理和过程，得出相应的结论2分析“噬菌体侵染细菌的实验”的原理和过程，得出相应的结论3 说出“烟草花叶病毒的感染实验”的原理和过程，得出相应的结论4 概述人类对遗传物质的探索过程，并得出“DNA是主要的遗传物质”结论ⅡⅡⅡⅡⅡ细胞的分化、衰老、癌变减数分裂DNA是主要的遗传物质探索人类对遗传物质的探索过程癌细胞的主要特征及防治细胞的减数分裂动物配子的形成过程动物的受精过程5认同科学实验技术的发展对探索遗传物质过程中的作用1说出DNA分子的基本单位2概述DNA分子双螺旋结构的主要特点3阐明碱基互补配对原则4收集DNA分子双螺旋结构模型的建立过程的资料5评价DNA分子双螺旋结构模型的建立过程6体验沃森和克里克的探索过程与互助合作的科学精神7制作DNA分子双螺旋结构模型，体验科学家科学探索的精神1说出基因在染色体上的实验证据2举例说明基因与DNA的关系3  概述DNA分子的多样性和特异性4阐述脱氧核苷酸序列与遗传信息的关系5探究基因和遗传信息的关系，认同基因的物质性1概述DNA分子复制的时期、过程和条件2说明DNA分子复制的特点3  阐明DNA分子复制的实质4 概述DNA分子复制的生物学意义5认同DNA双螺旋结构模型对研究DNA分子复制的指导意义6复制、密码子的概念1说明遗传信息由DNA传递到RNA上的过程/基因控制蛋白质合成的过程2说出中心法则的内容3概述中心法则的提出和发展4指出遗传密码子与氨基酸的关系5  举例说明基因、蛋白质与性状的关系6说出遗传密码的特点1简述孟德尔生平,认同他在近代遗传学上的地位2说明孟德尔选择豌豆实验材料的原因3分析单因子和双因子杂交实验的过程，确立从简单到复杂、先易后难的科学工作方法4讨论孟德尔杂交实验的相关数据，形成科学的实验分析习惯5分析孟德尔遗传实验的研究步骤，形成对科学研究一般过程的认识6分析孟德尔实验获得成功的原因7 认同孟德尔的实验方法和研究步骤的科学性，体验科学研究的一般方法1列举生物的性状及表现方式，区别性状及相对性状2阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验过程ⅡⅡⅡⅡⅡⅡⅡDNA的分子结构基因的本质DNA的复制基因的表达孟德尔遗传学定律及应用DNA是主要的遗传物质探索基因的分离规律和自由组合规律人类对遗传物质的探索过程DNA分子结构的主要特点基因的概念DNA分子的复制遗传信息的转录和翻译孟德尔遗传实验的科学方法3区别纯合子与杂合子，等位基因、显性基因与隐性基因，基因型与表现型，杂交、测交与自交等遗传学概念4运用模拟实验，体验遗传因子通过分离及自由组合产生的配子的类型及比例5 应用遗传因子的假设，解释与分析基因的分离和自由组合的现象6应用分离定律解释遗传现象（遗传图解）7阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程以及对自由组合现象的解释8运用适当的方法（如测交）检验F1的基因型9 应用自由组合定律解释遗传现象（遗传图解）10举例说明遗传规律指导育种工作及人类遗传病防治11基因型和表现型关系：表现型=基因型+环境影响1说出基因位于染色体上的假说。2列举基因在染色体上的实验证据。3举例说明基因对性状的控制，运用类比推理的方法，解释基因与染色体的关系4①间接控制：基因→酶→代谢→性状②直接控制：基因→蛋白质→性状5应用