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《小学生餐桌礼仪》PPT《小学生餐桌礼仪》PPT正确的用餐姿态就座时,身体要端正,手肘不要放在桌面上,不可跷足,餐台上已摆好的餐具不要随意摆弄;坐姿应保持稳定,不能前后摇摆,腰板挺直,膝盖放平。进餐时,要细嚼慢咽,闭嘴咀嚼,不要咂嘴发出声响,喝汤时不要发出声响;咳嗽、打喷嚏时应侧身掩口,剔牙时应用手或餐巾遮口,“牙食”应用餐巾纸擦掉,不要用指甲剔牙缝。吃饭时不要提令人倒胃口的话题。15、常用礼仪知识用餐礼仪文明就餐,讲究公共礼仪。遵守秩序,讲究卫生,爱惜粮食,尊重礼让,吃相文雅。一、遵守秩序。在规定的窗口,自觉排队打饭,不插队,有急事的同学应主动照顾。二、讲究卫生。饭前要洗手和冲洗餐具。三、爱惜粮食。不挑食,不乱倒剩饭剩菜,爱惜粮食。四、尊重礼让。要注意谦让,摆放餐具时相互礼让,不抢先、拥挤。五、吃相文雅。不大声喧哗,不端着碗走来走去,养成良好的习惯。15、集体就餐基本规范常用礼仪知识用餐礼仪正确使用筷子(禁忌)迷筷不能拿着筷子犹豫不决夹哪些菜;架筷用完筷子要放在筷架上,不能放在碗碟上;探筷不能用筷子在碗盘里翻找;滴筷不能在夹汤汁多的菜肴时用筷子拉抖掉汤汁;插筷不要把筷子竖插放在食物上面;常用礼仪知识用餐礼仪敲筷不能用筷子敲打碗的边缘;塞筷不能夹着多种菜肴一次性塞进口中;空筷不能夹起了食物,不吃又放回去;舔筷不能用舌头去舔筷子;指筷不能一边说话,一边像指挥棒似的舞着筷子,或指着别人。正确使用筷子(禁忌)常用礼仪知识用餐礼仪正确使用勺子用勺子取食物时,不要过满;舀取食物后,可以在原处暂停片刻,汤汁不会再往下流时,再移回来享用;暂时不用勺子时,应放在自己的碟子上,不要直接放在餐桌上,或是插在食物中;不要把勺子塞到嘴里,或者反复吮吸、舔食。常用礼仪知识用餐礼仪•一忌:出声•二忌:剔牙•三忌:乱吐•四忌:打喷嚏•五忌:打哈欠•六忌:打嗝•七忌:挥舞餐具•八忌:整理服饰餐桌举止八忌帮助家人摆放碗筷饭后自己收捡碗筷洗碗饭后自己擦桌子•悯农(唐)李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。•1、谈谈心目中的鲁迅•(1)学了本单元的课文,我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所折服,这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。•(2)提出要求:可以就课文来谈,可以结合课外学习的收获来谈;可以讲同鲁迅有关的人和事,也可以说说读鲁迅作品的体会。•(3)小组讨论,合作学习。•(4)汇报交流,师生评议。•(5)教师小结。阅读了鲁迅先生的文章,认识了鲁迅这位伟大的文学家、思想家和革命家,希望同学们能从他的身上汲取力量,超越自我。•2、交流体会含义深刻的句子。•(1)学生读教材中的内容,谈理解。•师:含义深刻的句子表面是一层意思,却暗含着更深的意义。那么本组课文中有哪些类似的句子,我们都是用什么方法去理解这些句子的?•(2)学生找句子,交流体会方法。•(3)教师归纳总结体会含义深刻的句子方法:•联系上下文;联系生活实际;结合时代背景;展开丰富联想。……•师:希望同学们在以后的学习过程中,继续运用我们总结的这些体会句子的方法去学习课文,一定会有更多的收获。•日积月累•过渡:鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富,这节课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警句。•1、学生自读。指名读。•2、理解重点词语:•3、有感情地朗读、背诵。•课外再搜集一些鲁迅先生的名言。•趣味语文•1、过渡:鲁迅先生的童年发生过许多故事,这节课我们就来读一个鲁迅巧对先生的故事。•2、学生自读。指名读。•周樟寿的对子妙在哪里?他为什么对得好?•文人巧对对联的故事还有很多,课后搜集此类故事,与同学们交流。
本文标题:《小学生餐桌礼仪》PPT-完美版
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