2018-2019学年安徽省芜湖市部分学校联考九年级(上)期中化学试卷

第1页（共9页）2018-2019学年安徽省芜湖市部分学校联考九年级（上）期中化学试卷一、单选题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题的四个选项中只有一个选项最符合题意，请将符合题意得选项的序号填入下面答题表内．）1．（2分）化学改变世界的途径是使物质发生化学变化，下列过程属于化学变化的是（）A．水净化中用活性炭除去水中的异味B．利用膜法从海水中获得淡水C．呼出的气体使澄清石灰水变浑浊D．工业上从空气中分离出氧气2．（2分）托盘天平是初中化学实验室重要的仪器之一，下列哪种称量方式正确的（）A．称量氯化钠B．称量氯化钠C．称量氯化钠D．称量腐蚀性氢氧化钠3．（2分）化学革命是发生在十八世纪末英国和法国的一场深刻的化学学科的变革。英国物理学家、化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验（见图）。关于这两个实验的说法正确的是（）第2页（共9页）A．两个实验中，曲颈甑内汞的表面都变为黑色B．两个实验都可用于测定空气中氧气的含量C．波义耳的实验中，金属加热后质量增加，是因为与空气中的氧气反应D．拉瓦锡的实验中，玻璃钟罩内液面逐渐上升，达到一定高度后不再变化4．（2分）同顶一片蓝，共护绿水青山，全民守护“芜湖蓝”，为达到这一目的，下列做法不符合这一主题的是（）A．清除保兴垾淤泥及两边的垃圾，禁止直接将生活废水和工业废水的排放B．生活废水富含多种营养成分，直接排入镜湖促进镜湖的渔业发展C．植树造林，增大绿化面积，多打造几所像雕塑公园那样的城市公园D．多多建立充电桩，大力推广本市的奇瑞新能源汽车5．（2分）如图是硫在氧气中的燃烧，有关实验操作或现象描述正确的是（）A．产生蓝色火焰B．瓶底放少量水，可以避免瓶底炸裂C．产生刺激性气味的气体D．硫粉越多越好，使现象更为明显，也能保证氧气充分反应6．（2分）下列事实不能作为相应观点的证据的是（）A．用水银体温计测量体温，说明温度升高，分子体积变大B．湿衣服晾在太阳底下干得快，说明温度升高，分子运动速率加快C．将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力D．以上说法都不对第3页（共9页）7．（2分）2016年诺贝尔奖颁给了对“分子机器的设计和合成”作出贡献的科学家。“分子机器”是指在分子尺寸上制造的一类分子器件，其长短仅相当于1纳米左右（1纳米＝10﹣9米），它的驱动方式是通过外部刺激（如电能、光照等）使分子结构发生改变，从而对外做功，下列关于分子机器的说法中，正确的是（）A．分子机器不会运动，一定要在外力的作用下才会运动B．分子机器驱动过程中，发生了化学变化C．分子机器的驱动不需要能量D．人们可以通过肉眼看到分子机器的运转8．（2分）我国科学家利用“天眼”在银河系内发现了9颗中子星。在中子星，巨大的压力将核外电子压缩到原子核中，电子与质子“中和”为中子，整个中子星就是由这样的原子核紧挨在一起形成的。以下对中子星和中子的猜想错误的是（）A．中子星不显电性B．中子星上存在丰富的氢离子C．中子的质量大于电子D．中子星的密度远大于地球9．（2分）2017年10月27日央视财经报道：王者归“铼”，中国发现超级佥属镓，制造出航空发动机核心部件。如图是铼在元素周期表中的相关信息，下列有关说法不正确的是（）A．铼的相对原子质量为186.2B．铼原子的核外电子数为75C．铼的元素符号是reD．铼原子的核内中子数为11110．（2分）如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图，下列依据图示信息所得出的分析不正确的是（）第4页（共9页）A．同时开始加热，先收集到氧气的是高锰酸钾B．制取较多量的氧气是氯酸钾，是因为加入了少量的二氧化锰C．反应时间较短的是高锰酸钾D．热氯酸钾制氧气可以加入少量的高锰酸钾来加快反应速度二、填空题（每空1分，表达式2分，共40分）11．（5分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表中的部分，根据所提供的信息填空。（1）图中所展示的元素都是元素。（2）钠元素与位于同一族。（3）钾和等元素（至少写出2种）属于同一周期。（4）写出镁离子的符号。（5）画出钠原子结构示意图。12．（5分）根据下表回答问题。实验内容加热液体药品加入粉末药品称量固体氢氧化钠第5页（共9页）实验操作图编号ABC（1）A实验给试管中的液体加热时，通常采用图甲的加热方法，即将试管倾斜成大约45度角，其原因是。（2）图丙和图丁中加入粉末固时，用长柄药勺活纸糙送至试管底部，原因是。（3）C实验，氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，图中的错误是和。该实验称取的氢氧化钠的实际质量为g。13．（5分）请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。（1）从微观角度：用“〇”表示氮原子，“●”表示氧原子。①用“”可表示的微粒是（填名称）。②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，如图可表示空气微观模型的是（填标号）。（2）从变化角度：已知：常压下，氮气沸点﹣196℃，氧气沸点﹣183℃．将燃着的木条置于刚盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是，将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约体积，其主要成分是。（3）从环保角度：下列保护空气的措施合理的是（填标号）。A．实行私家车限号通行，减少汽车尾气污染B．发扬芜湖“串儿文化”，放任露天烧烤第6页（共9页）C．大力推广“共享单车”方便了市民的绿色出行14．（10分）如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置（填字母序号，下空相同），收集装置可以选择，反应的文字表达为。（2）注射器K可用于检查装置C的气密性，步骤如下：①向锥形瓶中加入水至处。②将注射器K连接到装置C的导管口处。③缓慢拉动注射器K的活塞，观察到，表示装置C的气密性良好。（3）为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异，做了如下实验：加热高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集三瓶氧气，并使用传感器测定收集到的氧气浓度，数据见表。收集方法向上排空气法排水法氧气浓度%79.679.779.990.089.889.3氧气平均浓度%79.789.7①用向上排空气法收集氧气时，以为氧气集满标准；用排水法收集氧气时，以观察到为氧气集满的标准。②以上两种方法中，法收集到的氧气更纯净。③向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有。A．氧气的密度略大于空气的密度B．加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右C．当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气D．当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散15．（5分）现有一份浑浊的黄河水，实验室按照下列净水流程制蒸馏水：第7页（共9页）（1）使用明矾的作用是，实验室进行操作①的名称；若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（填字母序号）。A．漏斗内的滤纸有破损B．漏斗下端尖嘴未靠在烧杯内壁C．漏斗内液面高于滤纸的边缘（2）操作②主要是除去一些异味和色素，常选用的物质是（填名称）（3）操作③净水效果最佳，是（填操作名称）。16．（10分）某研究小组发现，将一片土豆片放入过氧化氢溶液中，过氧化氢溶液的分解速率加快。该小组同学进行了如下探究。【提出问题】土豆能不能做过氧化氢分解的催化剂呢？【作出猜想】土豆能做过氧化氢分解的催化剂。【实验验证】实验编号实验操作实验现象①在试管中加入过氧化氢溶液，然后将带火星的木条伸入试管中木条不复燃②在装有过氧化氢溶液的试管中加入0.5g土豆，然后将带火星的木条伸入试管中产生大量的气泡，木条复燃③待②中反应结束，将试管里的剩余物进行过滤、洗涤、擦干、称量称得固体质量为0.5g④将③中所得固体放入试管中，重新加入过氧化氢溶液，然后将带火星的木条伸入试管中产生大量的气泡，木条复燃【分析数据得出结论】（1）实验③证明土豆在反应前后没有发生变化；实验④证明土豆在反应前后没有发生变化。结论：土豆可以做过氧化氢分解的催化剂。第8页（共9页）（2）写出土豆催化过氧化氢分解的文字表达式。【实验拓展】（1）该研究小组又做了比较土豆与二氧化锰的催化效果的实验（如图）。实验时均以生成25mL气体为准。其他可能影响实验的因素均忽略不计。相关数据如下表：实验编号3%过氧化氢溶液体积其他物质质量待测数据Ⅰ20mL鲜土豆片0.5gaⅡ20mL二氧化锰0.5gb①用量筒收集气体的优点。②该实验还需控制的量有。③上述实验中的“待测数据”指，最后的结果表明二氧化锰的催化效果好。则ab（填”＞”、“＜”或“＝”）（2）研究小组继续开展“寻找过氧化氢分解的新催化剂”活动。小明用坩埚钳夹取一点光亮的铜丝，放到酒精灯火焰上灼烧至表面变黑（此物质是氧化铜）。然后迅速地插入只装有20mL的过氧化氢溶液的试管中，观察到试管内迅速产生大量气泡。于是得出结论氧化铜可以加快过氧化氢的分解。小组同学认为这个结论不可靠。原因是使得过氧化氢分解速率加快的因素还可能与有关，请你重新设计实验方案。【注意：答对第（3）小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分】（3）你能说出本题提到的影响催化剂的催化效果的因素是、。你知道还有、也可以。第9页（共9页）2018-2019学年安徽省芜湖市部分学校联考九年级（上）期中化学试卷参考答案一、单选题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题的四个选项中只有一个选项最符合题意，请将符合题意得选项的序号填入下面答题表内．）1．C；2．D；3．CD；4．B；5．C；6．A；7．B；8．B；9．C；10．B；二、填空题（每空1分，表达式2分，共40分）11．金属；钾元素；钪、钛；Mg2+；；12．受热面积最合适，而且加热均匀，防止试管炸裂；避免粘在试管壁上；称量时砝码和药品的位置放反了；氢氧化钠应放在玻璃容器中称量；14.5；13．氮分子；C；燃着的木条熄灭；氧气；AC；14．B；E或G；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；长颈漏斗下端管口；导管口有气泡冒出；能使放置在集气瓶瓶口的带火星木条复燃；当气泡从瓶口冒出时或观察到瓶中水排尽时；排水；ACD；15．吸附较大颗粒，加速沉降；过滤；AC；活性炭；蒸馏；16．质量；化学性质；过氧化氢水+氧气；便于测定出所收集氧气的体积；土豆和二氧化锰颗粒的大小；收集25mL气体所需的时间；＞；温度；用坩埚钳夹取一点光亮的铜丝，放到酒精灯火焰上灼烧至表面变黑，冷却后将铜丝插入一只装有20mL3%的过氧化氢溶液的试管中，观察试管内是否迅述产生大量气泡；催化剂的种类；温度；催化剂的颗粒大小；催化剂的质量；声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2019/4/169:53:34；用户：qgjyuser10045；邮箱：qgjyuser10045.21957750；学号：21985051