佛教文化教学设计

传统文化佛教文化研究课题教学设计种一颗善的种子遵义市第二十五中学孙永平一、设计目的及要求1.传播佛教文化，寻找和发掘佛教文化对语文教学的促进作用。2.引导学生对佛教有一个客观科学的认识，了解佛教里的“十善”。3.引导学生培养善的种子，做一个善良并知恩感恩的人。4.引导学生在生活中懂得修行，促进和谐社会的建设。二、设计重难点：对佛教的正确认识和“十善业”的认识理解。三、设计课时：一课时四、教学方法：讨论法、朗读法、讲解法、多媒体展示法五、设计教学过程：总体思路：明白恩格斯、马克思对佛教的客观评价；解读“十善业”；对父母的善，十善孝为先，对父母的善表现为：让父母离苦得乐、知恩感恩、不给他们添麻烦，这是重点；对师长的善对自然的善；对自然的善；对国家社会的善；小结。教学流程：一、引出并解读话题1.引出话题：你喜欢一个善良的人还是喜欢一个恶行满身的人？你觉得你善良吗？怎样做一个善良的人呢？2.学生回顾课文中带“善”的句子.PPT展示：择其善者而从之，其不善者而改之。-----孔子《论语》莫以恶小而不为，莫以善小而为之。------《三国志》积善成德，而神明自得，圣心备焉。-----荀子《劝学》上善若水。------《易经》3.同学们对善的理解是什么呢？（可以讲个故事、举个例子、组个词）说文解字：善=羊+口+喜（板书）4.说起善，我们不得不提到佛教中的“十善业”。PPT展示“十善业”并简单解读：一、不杀生。即对一切众生，应一视同仁，勿残杀加害。二、不偷盗。不偷窃强夺人家的财物。一切事物，主权转移，必依正义，不与取而取，非分取而取，无功而取，都是偷盗的行为。三、不邪淫。组织家庭之后，夫妇须相敬如宾，便能和睦相处，成为美满家庭。四、不恶口。不说粗恶毁辱他人的话，及不咒诅他人的恶毒言语。出言慈和，可积德成善，为人敬爱。五、不两舌。不搬弄是非，不离间他人感情。六、不妄语。说话诚实，不说虚伪诳骗的话。不说谎话。七、不绮语。花言巧语，轻浮无礼，说不正经的话，导人生诸邪念，或出言戏弄，胡乱开口，以为取乐。八、不悭贪。不悭吝自己的财物，也不贪求他人的财物，人生因贪而受苦，因贪而违法乱纪，危害他人社会。九、不嗔恚（huì）。不要遇事不顺，埋恨于心，发怒于形。十、不愚痴。愚痴是无明，迷昧，没有智慧，对事理无所明了，不能辨别是非。5.恩格斯、马克思对佛教的评价，目的是向学生澄清不要简单的把佛教当迷信。PPT展示恩格斯：佛教徒处在理性思维的高级阶段，人类到释迦牟尼时代，辩证思维才成熟，辩证法来源于佛教。他在《自然辩证法》一书中谈到：“辩证思维----正因为它是以概念的性质的研究为前提----只有对于人才是可能的，并且只对于相对高级发展阶段的人（佛教徒）才是可能的。”可见恩格斯明确肯定了佛教徒是相对高级发展阶段上的人。马克思：辩证法在佛教中已达到很精细的程度。二、探讨如何做一个懂善的人1.善对父母俗话说百善孝为先，佛教讲十善孝为先，何为孝？说文解字：孝=老+子（板书）明确孝就是要：让父母离苦得乐、知恩感恩、不给他们添麻烦。你觉得你在对父母的这些方面做得最好的事是哪件？学生发言说文解字：恩=因为有你+心存感激（板书）PPT展示孝的图片和课文里关于孝的文字：慈母手中线，游子身上衣。老吾老以及人之老。申之以孝悌之义问：你觉得今后该怎样做？播放歌曲《我的父亲》及图片2.善对师长明确：除了父母，我们对师长同学，也应怀一颗善心。感谢他们为我们的点滴关怀和付出。你做过伤害老师或同学的事呢？同学发言PPT展示：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。赠人玫瑰，手留余香。------印度谚语己所不欲勿施于人。吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？出入为友，守望相助，疾病相扶。问：你觉得今后该怎么做？3.善对自然明确：我们的善心善行除了对人，还应该对自然感谢大自然为我们免费提供的洁净的空气、水的资源。PPT展示文字和学生捡拾垃圾的图片：惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之不尽，用之不竭，是造物者之无尽藏也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜食也。展示世界自然破坏的严重情况问：你觉得从个人方面今后如何善对自然？4.善对国家社会明确：国家和社会是我们生长生活的空间，为我们提供各种服务和保障，我们理应对此怀有一颗感恩之心，不埋怨，尽责任，善对我们的国家和社会。PPT展示古今名人善对国家的名言：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。------范仲淹安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。------杜甫死去原知万事空，但悲不见九州同。-------陆游问：我们要怎样做才能对得起国家和社会呢？PPT展示”社会主义核心价值观”,就其中与“善”有关的几个词进行强调。三、小结因为善所以宽容，因为善所以感恩，因为善所以担当！善对家人、善对师长、善对自然、善对国家和社会。从此刻起在我们心中播种一颗善的种子，心存善念，心怀感恩，小事修行，终成大道。相信我们的生活会变得更美好而温暖，相信我们的国家和社会会变得更和谐！PPT展示：择其善者而从之，其不善者而改之。-----孔子《论语》莫以恶小而不为，莫以善小而为之。------《三国志》积善成德，而神明自得，圣心备焉。-----荀子《劝学》勿以恶小而为之，勿以善小而不为。------刘备