2015人教版小学五年级数学上册期中复习课件课件

小数乘法积的近似数小数乘小数小数乘整数简算乘法交换律乘法结合律乘法分配律（四舍五入法）计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。解决问题用估算方法解决问题分段计费下面的积是几位小数位，填在括号里①2.1×4=（）②30.11×2.3=（）③0.25×0.01=（）④7×0.256=（）⑤1.2×21=（）⑥6.24×0.5=（）1343124.8×0.05＝竖式计算一4.80.05×1看作整数2按整数乘法计算3数出因数的小数位4点上积的小数点方法：注意：1将位数多的数放在上面（方便计算）2在乘法，小数点不用对齐，而是末位对齐3竖式是要从右边对齐小数乘法计算步骤：1、像整数乘法一样算！2、点上小数点！（根据因数中的小数是几位小数）小窍门：末位对齐了写！！！小数乘法计算时要当心：1，从末尾对齐！！！2，进位要记住！！！3，计算中数位要对齐！！！4，中间有0不漏乘！！！5，乘积的小数点别丢了！！！小数乘法，先按照整数乘法的计算方法计算，再看中一共有几位小数，就从积的起数出几位，点上小数点。因数右边积与因数的大小比较（因数不为0）一个数乘大于1的数，积比原来的数（大）一个数乘小于1的数，积比原来的数（小）1.6×1.21.65×0.2453.7×2.13.70×1.41.46×3.28612×0.95121、一个三位小数取近似值后是0.80，这个小数在取近似值前最大可能是（），最小可能是（）。填空题2、2.34×0.5的积是（）位小数，如果2.34扩大10倍，要使积不变，必须把0.5改为（）。3、两个因数相乘的积是13.5，如果一个因数扩大5倍，另一个因数扩大2倍，积是（）。0.8040.79520.05135简便计算a×b×c=(a×c)×b1.25×1.89×0.8=(1.25×0.8)×1.89a×c+b×c=(a+b)×c1.8×5.1+8.2×5.1=(1.8+8.2)×5.1a×c-b×c=(a-b)×c10.8×5.1-0.8×5.1=(10.8-0.8)×5.12.5×0.999×0.4＝（2.5×0.4）×0.999＝1×0.999＝0.9990.86×1.25×8＝0.86×（1.25×8）＝0.86×10＝8.6简便计算9.9×0.9＋9.9×0.1简便计算＝（0.9＋0.1）×9.9＝1×9.9＝9.9（0.8＋0.08）×12.5＝0.8×12.5＋0.08×12.5＝10＋1＝11简便计算①2.5×0.81×4②0.12×1.25×8③9.3×24－9.3×14④3.8×10.1⑤72×0.125⑥6.5×102解决问题1、王老师从家骑自行车去学校，每小时行16.8千米，0.25小时可以到达，如果他改为步行，每小时走4.5千米，0.95小时能到达吗?2、某城市的出租车3km以内收费6元，超出3km后每千米收费1.50元，不足1km按1km计费。小强坐出租车共行了7.3km，应该收费多少元？1、一个位置可以用（）表示，数对包含（）数，两个数之间用（）隔开，外面加上（）。2、用数对确定位置时，前一个数字表示（），后一个数字表示（），列一般从（）数，行一般从（）数。小红坐在教室第五列第三行，可以表示为（，）。3、小红的座位用数对表示为（4,3）,4表示为（），3表示为（）；小强的坐在第5行第2列，用数对表示为（，）。两个逗号小括号第几列第几行从左向右从前往后53数对第二单元位置第4列第3行25小数除法1、小数除以整数2、一个数除以小数3、商的近似数4、循环小数5、用计算器探索规律6、解决问题22.44520262401、按照整数除法的法则去除2、商的小数点要和被除数的小数点对齐。3、下面不用写小数点。425.2÷6=34.5÷15=25.26112034.51523044504.22.3整数部分除完后商应先点上小数点,然后把十分位上的数字落下来，继续除。4242253当除到小数部分还有余数的时候，可以在余数的末尾补“0”，然后再继续除。因为小数的末尾添0或者去掉0，小数的大小不变。.812101216.105600.4422520246240..812101216.105600按照整数除法的方法计算；商的小数点与被除数的小数点对齐；整数部分不够除，商0，点上小数点。除到小数部分有余数时，添0再除。7.650.85=12.60.28=竖式计算并验算小数除法的计算方法:先移动()的小数点，使它变成()数；除数的小数点向()移动几位，被除数的小数点也向()移动几位（位数不够的，在()的末尾用“”补足）；然后按照除数是()数的小数除法进行计算．0整被除数右右整除数2，商的小数点绝不能忘！！！3，除到哪商就写到哪，位置要写对！！！4，不够除要商“0”！！！5，整数后面添0要点上小数点再添！！！1，一位一位往下除！！！商与被除数的大小比较（被除数不为0）除数大于1，商小于被除数；除数小于1，商大于被除数；除数等于1，商等于被除数。30÷0.6301.8÷91.80÷0.2027÷0.3273.6÷43.6。=除数大于被除数，商小于1；除数小于被除数，商大于1；除数等于被除数，商等于1。求商的近似数，一般先除到比需要保留的小数位数多一位，再按照“四舍五入”法取商的近似值。△、计算钱数时,通常只算到“分”商的近似数7.14545…5.33…1.555…一个小数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫循环小数。循环小数依次不断重复出现的数字是？62438472一个循环小数的小数部分，依次重复出现的数字，叫做循环小数的循环节。3.4666（）0.24382438（）8.4747（）0.44222（）…………继续探索7.014848…写作是（）1.501501…写作（）小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。有限小数15÷16=0.93751.5÷7=0.2142857142857…小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。有限小数0.3无限小数小数循环小数3.2121…无限不循环小数3.1415926…1.25升0.2升1.25÷0.2=6.25（个）答：需要准备7个这样的小杯。6+1=7（个）把1.25升的饮料平均分装在0.2升的小杯中,需要准备几个小杯?进一法2、张华带了9元钱去买圆珠笔，每支圆珠笔2.5元，他最多可以买几支？9÷2.5=3.6去尾法≈3（支）答：他最多可以买3支.第四单元可能性确定事件和不确定事件确定不确定一定不可能可能可能性有大有小可能性大数量多小数量少可能性连一连从盒子里摸出一个球，结果会是什么？一定摸到黄球。可能摸到黄球。可能摸到红球。不可能摸到红球。一定摸到蓝球。可能摸到蓝球。不可能摸到蓝球。不可能摸到黄球。