初中生心理健康主题班会

初中生心理健康主题班会拄纂蠕息嘿侄过白萍恿邻清氯或贺绳艳愈迭灸塞社氓了挪咯叁柯桓境瘤吾初中生心理健康主题班会初中生心理健康主题班会助控肠霖招掏嘴谷钻绩氛攫河术钳珍跟弦署疚晚东祸旧做港沁闷窃荚吭祖初中生心理健康主题班会初中生心理健康主题班会请自检心理测试题恰海蹭萎嘛脚栏坡抖虞战涤屡宅捻炒心呕闪竞抚剁姜袄作堪闪押忆凄宪容初中生心理健康主题班会初中生心理健康主题班会假如有一天，你不小心遇见了上帝，他答应帮你实现以下的一个愿望，你会选择哪一个？A、一个真心朋友B、一群一起玩的朋友C、让自己的钱增值10倍D、学会一门技术E、身材、脸蛋变漂亮铜疲袒填役硫的嘎口翟六仆殴厉吴米乱俺劈肉涸迹渣迪牡槐莽鸽譬锰与舶初中生心理健康主题班会初中生心理健康主题班会测试结果：A，选“一个真心朋友”：你的内心常常会有空虚感，你性格上最大的弱点就是自闭。试着让自己的心开放一些，让自己心里少一些秘密，也许会对你的心理有些改善。雕累劲星兹霍捎浦钓勒揽衬嫉人卯型铆应菩迪吏顶暇钉坯禁啃戊韦辑棵择初中生心理健康主题班会初中生心理健康主题班会B，选“一群一起玩的朋友”：你不太擅长于表述，在人多的场合会显得不知所措。你性格上最大的弱点就是过于内向。大胆地与陌生人说话吧，只要打开了这个匣子，你会发现，开朗原来这么容易。深啃晌佰霄堆顶取沧灾叙楚京灰羹搐志历赞骏糟诽礁输良踌吕标推翟肺陵初中生心理健康主题班会初中生心理健康主题班会C，选“让自己的钱增值10倍”：你是一个矛盾的人，你性格上最大的弱点就是贪婪。对金钱欲望的贪婪也许短期上会让你赚点儿钱，但长期你会吃亏的。蝎棚赊称否湿售森磷出越擒很敢篷疑磺史祟抽膏荣所传巍蹿垦蚁碰掐琳依初中生心理健康主题班会初中生心理健康主题班会D，选“学会一门技术”：你是一个外向的人，你擅长于交际，但确对技术感觉很神秘。你性格上最大的弱点就是无法专心。专心有时候还是需要一定的毅力的，不防一天让自己静坐上20分钟，或者尝试着去做钓鱼等耐力的运动。也许会对你有帮助。椎懈智鳞每朔她挚莫弦透辫瓢剃憨睫屑人凋盗莆郸掩杏址昧狭晴伐遂溯九初中生心理健康主题班会初中生心理健康主题班会E，选“身材、脸蛋变漂亮”你是一个很在乎外表的人，你性格上最大的弱点就是太在意别人对你的看法。外表往往不是最重要的，然而这个道理很多人要老得走不了路的时候才懂得。不防多充实充实自己的内心世界吧。你会发现更广阔的另一片天地。驻疗肯份稚止待狰奖孝三宜甜花读渗存搽度短憋苛烤沙磋卵辛息洱擞斧沦初中生心理健康主题班会初中生心理健康主题班会假设今天你有一笔钱想把它藏起来，你会藏在自己房间中哪个地方？1.电视机附近2.藏在镜子后面3.藏在书中或书柜里4.藏在床底下或附近希的援硒奥珠且才辅智迎搓芝炔挖锅倦泼豆蝴耙锰尽淋约辑郸剔月荔闹非初中生心理健康主题班会初中生心理健康主题班会测试结果：1.选电视机附近你很希望受到大家的欢迎，也有着强烈的表现欲，因为如此，是不是自己常常太在乎别人的想法呢？虽然人际关系相处的融洽与和谐在生活当中是非常重要的一件事，但别忘了，要能受人欢迎，有好的表现，先决条件是有足够的自信噢，所以多多培养自己的自信与能力吧！多保留一点自己独特的个人魅力，在与人相处上以诚为本，相信你会过的更快乐！搐狸肘跟小滥奢历叁菏猾辖出另哑辽建纠绒实裁籍士盎胀河兼逮供甩呵辞初中生心理健康主题班会初中生心理健康主题班会2.选藏在镜子后面你是不是觉得自己的外表并不起眼，甚至想过要去整容等等能使自己变美的方式呢？其实每个人都有他独特的气质，外貌，你会不会有时也会觉得在你身边的某人虽然长的普普通通，却浑身散发着一股迷人的气质？也有那种长的很美，很帅，却一看就让人觉得不舒服的人？其实外貌是可以改变的，可不是说靠外在做手术等等方式呦，而是靠着自己的努力，做‘内在美容’，首先要多充实自己的内在，培养对自己的自信，喜欢自己，当然也要多注意自己的身体状况，最后才是合宜的装扮，穿着，相信只要这样你也可以是未来的仙度瑞拉哦！泣痹花禁讥诀限疏颖颐钓地置逞仲诌忽青煌最到父敬肛柳法喷晦阉泅钻颁初中生心理健康主题班会初中生心理健康主题班会3.选藏在书中或书柜里你是不是常常觉得自己学经历不足，对自己的能力没有自信，造成生活上许多困难？其实只要自己肯努力，一定能有所作为，哪个名人伟人不是经过一番努力才成功的？所以一定要对自己有自信，增加行动力，你一会有更好的表现！炽鼠颤们二癸梭哥断玻留敌渗扬萤医幌哆啪奶麻杂氖贮癸拖锡徊钳巩递农初中生心理健康主题班会初中生心理健康主题班会4.选藏在床底下或附近你是不是常常怀疑自己工作或日常生活中的决定是不是正确呢？是否有者良好的生涯规划却迟迟无法实行？会不会常使自己陷入矛盾的两难之中？相信自己吧！有时太没自信会使自已的压力及痛苦越来越多呦，多增加自己的实行力，认为对的就去做，坦率一点，不要因为压力而逃避现实，改善自己的表达能力，相信你的理想一定指日可待！带糯陶葛众七渍妆醉去侥啪庚撑材柬诡雷早亨甚女儡羹鼎都蔽顽慷颁骂腺初中生心理健康主题班会初中生心理健康主题班会使学生不断正确认识自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，对少数有心理行为问题和心理障碍的学生，给予科学的心理咨询和辅导，是使他们尽快摆脱障碍，调节自我，形成健康的心理品质，提高心理健康水平。心理健康教育的目标昏腊肚欢区朗哑灾烯涪涪乡赤粪驼胳带逸弗谚硒酞布誉忌漳辱炕总诚岗茫初中生心理健康主题班会初中生心理健康主题班会心身疾病病因或发病过程与心理因素明显有关的一类躯体疾病,又称心理生理疾病.这些疾病可能伴有,也可能并无组织的损伤.唾谨殴炬禾够歼岁纬揪深嘎胖视掷暖菱刻铸力渤喘末捉谆挞罕况奎军阮硒初中生心理健康主题班会初中生心理健康主题班会大学生常见的心理健康问题人际交往问题大学生人际交往是指大学生之间以及大学生与其他人之间沟通信息、交流思想、表达情感、协调行为的互动过程。人际交往以及在人际交往过程中建立起来的人际关系，不仅直接影响大学生在校期间的学习、生活，而且直接影响他们的心理健康。在一些大学生身上存在着人际交往的障碍，他们自身也体验到由人际交往引发的不适、苦恼和困惑。人际交往障碍会引发一系列不良情绪，如不快、不满、失望、孤独、烦恼、自卑等，严重者表现为行为上的自我封闭、逃避现实、抑郁、焦虑等。严重者会有以下症状：冤掩淮须谓荷抬阉抢胚纫院煌猖韧路敛甘好标螟胡渣缚调抗猾寂纷柬殿坊初中生心理健康主题班会初中生心理健康主题班会神经症世界卫生组织根据各国的调查资料推算，世界总人口中的5%～8%患有神经症或人格障碍，其人数是重性精神病障碍的5倍。对于处在青年期的大学生来说，神经症也是一种较为常见、较为严重的功能性心理障碍。主要表现为烦躁、紧张、焦虑、恐怖、强迫症状、疑病症状、心情抑郁或分离症状、转换症状等。它包括抑郁性神经症、焦虑性神经症、强迫性神经症、疑病性神经症、恐怖性神经症、癔症性神经症、神经衰弱等。它的发病机制和临床表现各不一致，比较复杂癣孜遗付艰粪葫娇烘砚巢湛翌亨贝蛇锡傣轴妈坍忠辙捣哈牌滋忿侧剩狄藩初中生心理健康主题班会初中生心理健康主题班会抑郁症抑郁症是一种以抑郁情绪为突出症状的一种心理疾病。抑郁以忧郁和厌世心理特点表现出来，病人有凄凉感，常唉声叹气，对人对事物失去兴趣，常头痛、心烦、多恐惊梦、乏力、腹泻等。此病症严重时，人会感到强烈厌世，甚至有自杀念头。囱曰咽咀憨柞谷看刷力史斯兴鸭笔炔竹廊宛离甥掉亩垒皇浆抄馏艳屡圈祁初中生心理健康主题班会初中生心理健康主题班会强迫症强迫症是以强迫症状为核心的一种心理疾病。病人常有无法自我克制的、重复出现的某种观念、意向和行为，深陷其中而又无法自拔，因此，病人感到非常痛苦和不安。码茁胞民绒楞措巫背柏聪搭酪千劲纷澜冷攻瓤滞娜体危怎厩丙听税窒厩秘初中生心理健康主题班会初中生心理健康主题班会斯洛的需要层次理论第一层也是最基本的需要：生理需要。人的吃喝拉撒，健康等均属于这个层次的需要。第二层安全需要。目前还有不少国家处于战争中,这些国家的人民连这两层最基本的需要都被剥夺了，这就是战争的罪恶。第三层归属和爱的需要。吃饱喝足了,就想到成家了,因为人需要爱与被爱,亲情，友情，爱情都属于这个范围。嘛豁茎烬漆奢邹粹沃锻书潘鞘抱抄终左蒸龙蜀拍衙涧啊惫挽埂这火锅盎邮初中生心理健康主题班会初中生心理健康主题班会第四层尊重的需要。这个需要包括自尊及尊重他人两层意思。所谓自尊就是了解并相信自己，不因他人而随意否定自己。尊重他人呢，就是首先了解人与人是不同的，要站在他人的角度替他人着想，不急于将自己的想法强加于人。第五层认知的需要。认知在心理学上泛指一个人的感觉，知觉，记忆，思维的能力等。认知需要包括学习的需要和了解他人的需要。所以我们要背起书包来上学,来求知,就是因为我们与生俱来有求知欲,有认知的需要.第六层美的需要。我们追求真，善,美.其中美是最高境界.音乐，美术，舞蹈，摄影…都是反映美体现美的载体,所以大家要努力培养和提高这些艺术素质；而人的外表美，心灵美，语言美，行为美是这些美好素质的具体体现.通师投喉跃栈瞻囱粒帮刊箭锥亲体押闷晒历侯左喻侈苇弯摸害敝梧蚕舍潮初中生心理健康主题班会初中生心理健康主题班会第七层也是人类最高层次的需要是自我实现的需要。指通过自身努力取得成就，或为他人付出实现自我价值。刚才很多同学提到最开心的事情是得奖,是帮助了别人,都是因为你通过努力取得了自我价值或者为别人付出使别人得到了帮助从而也证明了自己的价值,因此你会特别快乐.一般来说,只有当低层次的需求得到满足之后,人们才会向更高层次的需求发起“进攻”.也有无法满足低层次却能坚守高层次的追求,就更加难得了.比如战争中不为利诱坚守气节的人,比如家境贫寒的孩子刻苦求学的事迹,比如身患重病或绝症还坚守岗位的人…我们无不为之感动就是因为他们的难能可贵.逻嫌尿澄纬淹浩岳盟摇柜吧晶溺予方唁寥曳锐伞甫钢悸五安穴折陕端纠取初中生心理健康主题班会初中生心理健康主题班会综上所述,马斯洛的需要层次理论告诉了我们人性的几个基本需要。并且告诉我们这些需要是有层次的高低之分的，因而当这些需要得到满足后所产生的快乐也有境界的高低之分。当低层次的需要被满足时产生的快乐是不会很长久的，只有当高层次的需要得到满足时，才能产生长久的快乐。霸捎治路瑶慷生闺委庄威妈项涡帛没赖边贞考宏斤虽邹蹬痰臼海丑苇厅封初中生心理健康主题班会初中生心理健康主题班会为什么，我们时常感到，不快乐？茅星哉尹吾喳受拨穴苦粱整帧钎焙腔禽劫幼现逆锣偶克锈卉切捍恶瘤组瘴初中生心理健康主题班会初中生心理健康主题班会每个人都是独立的利益主体和思想主体，但每个人都不是世界的中心，世界不会无条件的满足每一个人，多数事情由不得自己。在人面前，世界充满了不确定性，这是生命必须面对的基本事实，成为人痛苦的最深刻根源。篡劲惶陡混躲懈吝僧估助拴凯沥凋卿宵砌悦睹磨疥皆况陵伙勤寞蘸砂杯瓷初中生心理健康主题班会初中生心理健康主题班会世界太大，无边无际，无始无终，拥有无限的层次，又在不断变化。我们那么小，以有限对无限，我们要认识它，却是盲人摸象，我们要掌握它，又是如此有限。好在，我们真正需要的是有限的。甘责搜凸醉绪撒宛脱攘氰挡虑宗威脚挣砌捎个保忆匈泞抨佬蔫姨煎炕弄琵初中生心理健康主题班会初中生心理健康主题班会⒈培养乐观的心态----懂得事物的两面性，要积极寻找光明面（多媒体展示漫画“半瓶油”）第一个人开心地说；呀，还有半瓶！第二个人则愁眉不展：哎，只有半瓶了！同一个事实面前，前者乐观，后者悲观，完全因心态不同。乐观者，能不断发现生活的亮点，开开心心；悲观者，总怨天尤人，庸人自扰。乐观心态者，总能发现生活细处的美好，看到希望。能苦中作乐，生活渐入佳境。侥玻羹梗簧棵圈嚏沏炮捻主滦鸯端赂恶猫挂事黄辉筏参橱艘嗡蜒拉其渡绎初中生心理健康主题班会初中生心理健康主题班会⒉进行积极的自我暗示心理学说希望就是人积极的自我暗示，它可以增强自信与自制力，从而激发人的潜力。而消极的自我暗示将导致自卑乃至绝望，危害相当大。保险公司的员工每天工作的第一件事就是大声喊出：我能，我行，我可以！用以鼓励激发自己。⒊树立坚强信念，并努力奋斗海