第四章物态变化单元备课

第四章物态变化单元备课一、教材分析本章教材主要涉及了温度的概念，固、液和气三种物态，以及三种物态之间的变化过程。通过本章的学习，应使学生了解温度的概念，会正确使用常用的温度计测量温度。知道熔化和凝固、汽化和液化、升华和凝华等自然现象，及物态变化中吸放热等基本特点。二、教学目标1、能区别固、液和气三种物态。能描述这三种物态的基本特征。2、能说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理。会测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解。3、探究物态变化过程。尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点和沸点联系起来。4、能用水的三态变化解释自然界的一些水循环现象，有节约用水的意识。三、教学重点1、液体温度计的原理和使用。2、探究晶体和非晶体的熔化和凝固的温度规律。3、蒸发吸热制冷，加快和减慢蒸发的方法。沸腾的温度变化规律和条件。气体液化的方法和现象。4、升华和凝华的定义和现象。四、教学难点1、温度计的正确使用和读数。2、晶体熔化和凝固图像的描述，晶体熔化和凝固及液体沸腾的条件及其应用。液体蒸发的实例解释。气体液化的现象及解释。3、升华和凝华现象的解释。五、课时分配第一节温度计1课时第二节熔化和凝固2课时第三节汽化和液化2课时第四节升华和凝华1课时复习总结1课时单元测试及讲评2课时