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对当代大学生士兵的认识与思考我们看到的大学生争相入伍与考研热、考公务员热一样,折射着他们自我价值体系的多元化选择。从军热引发知识型士兵在部队管理和培养的新课题。那么,大学生入伍给部队的管理带来了那些新的挑战?如何清楚的认识大学生士兵并引导他们迈好军旅人生?也就成为本文的思考。一、大学生携笔从戎心态面面观大学生参军涌动的并不仅仅是一腔热血,在热情背后蕴藏理性的规划,更多是应对大学生就业形势的严峻作出的选择。1、军人情结型:一直有当兵梦想的,受到如《士兵突击》、《亮剑》等军旅文化题材影视作品影响的,想在部队立功并成就一番事业的,占到一部分。2、曲线就业型:认为现在社会就业压力太大,自己的知识学习和能力不足以找到一份相对稳定的好工作。考军校或者提干当军官成为他们入伍的主流动机。3、政策吸引型:入伍后学校返还学费或代偿助学贷款,退伍还可以领取一笔不菲的优抚金。有助于个人将来拓展事业。4、提升能力型:当兵可以增长阅历,提升经验,磨练意志等,以便退伍后更好地胜任本职工作。我们感到,大学生士兵入伍动机功利化的现象较为突出,一方面有利于激发他们的进取意识,主动、积极的推动部队建设;另一方面,对部队做好大学生士兵教育管理,培养使用等工作提出了更高甚至更尖锐的要求。二、大学生士兵的现实特点作为当代知识型士兵身上所体现出来的鲜明个性、前卫思想和价值体现,给部队这池春水带来了蓬勃生机,也呈现出他们固有的现实特点:1、文化素质较高,功利化表现明显。正是由于大学生士兵的“想法”与部队建设大目标结合起来。大学生入伍动机功利化表现逐步明显。有的希望通过转士官和提干缓解就业压力,未等大学毕业就先进军营等待考学。有的为减轻家庭负担,获取合适收入,毅然选择了走进绿色方阵。2、独立性突出,集体意识淡化。大学生战士有着自己认识问题的独立性特点,遇事考虑自己利益得失的多,仅仅立足于“各人自扫门前雪”。这与部队“熔炉+模具”高度集中的集体观念生活方式存在对立表现。3、主体意识较高,服从意识不强。大学生士兵入伍,部队就会出现小班长带大龄兵的“年龄倒挂”和低学历带高学历的“学历倒挂”现象。有的大学生士兵对班长的管理、组训方法等总是挑毛病,讲“价钱”;对自己提出建议未被采纳而闷闷不乐,从而发牢骚,消极怠工,甚至阳奉阴违。4、能力技术面宽,身体素质偏弱。大多数大学生士兵爱好广泛,都有电脑、驾驶、修理、美术、体育等专业能力。同时,大学期间自己支配时间充足,部分学生娱乐时通宵达旦,生活不规律,走进部队后他们的身体素质相对偏弱。这给大学生入伍训练计划的制定和训练模式的调整都提出了新的要求。5、婚恋问题凸显,纪律观念不稳定。一些大学生士兵,在校期间谈了对象,走进部队后由于条件的约束,对大学生的感情稳定构成威胁。有的为了维持恋爱关系,想尽办法去打电话、上网聊天或写信,动摇了组织纪律观念,给部队的日常正规化管理带来阻碍。三、针对大学生士兵的特点,引导他们走好军旅人生。大学生士兵有较好的文化基础,接受能力强,进入情况快,思维敏捷,眼界开阔,知识面宽,可塑性强,是基层的新鲜血液和优秀战士的好苗子。大学生士兵已成引人注目的群体和不可忽视的力量。搞好大学生士兵的教育管理和培养使用任重道远。1、搞好教育引导,端正入伍动机。俗话说,“庭院里长不成参天树,旮旯里育不出万年松”。教育大学生士兵也类似于此,首先要从端正入伍动机上入手,引导他们树立正确的价值观,纯洁入伍动机,明白为谁当兵,为谁扛枪。其次,让他们明白只有先成为优秀的士兵才有可能实现考学、提干、转士官的梦想,否则,个人理想再美好,也是能是无源之水,无本之木。2、把握特点规律,加强集体观念教育。一是要搞好集体主义教育。结合部队汶川抗震救灾、奥运安保,世博安保等成功战列,教育他们只有团结一心,发挥集体的力量,才能克服困难,打赢战斗。二是要搞好立身做人的基本知识教育。树立“处处是课堂,事事是教材,时时受教育”的思想,多学习团队中其他人的优点,加强内部团结,珍惜缘分,相互帮助,共同完成好各项任务,给自己的人生留下美好的军旅回忆。3、强化纪律观念,增强服从意识。加强条令条例的学习教育,帮助他们不断强化组织纪律观念,从被动接受转为自觉遵守。认识服从命令的重要性,令必行、禁必止。明确即使学历再高也是普通一兵,年龄再大仍是一名新兵,从而消减他们身上的骄气,调动他们的主动性和积极性,让他们在部队管理中发挥应有的作用。4、改进训练方法,提高身体素质。大学生士兵在军事训练方面,优势是文化程度高,接受能力强,劣势是体能素质相对较弱,吃苦性不强。针对这些特点,要改进训练方式。一方面要科学训练。解决有些训练科目的“吃不饱”与“吃不了”的问题,对素质好训练进度快的大学生士兵,在科目转换前适当赋予小教员的任务;二是要针对训练。针对大学生士兵接受能力强的特点,规划训练内容、时间,适当扩展基础训练的内容,针对大学生身体素质不强的特点,加强体能训练,从而提高身体素质。5、加强婚恋观教育,引导树立正确的恋爱观。婚恋问题解决不好官兵精力就会大量外移,就会影响学习工作。要准确掌握大学生士兵的背景资料,及时了解情况,主动靠上去做工作。通过开展树立正确的婚恋观教育,引导他们走出误区,正视现实,端正认识,转变观念。同时引导他们牢固树立事业高于爱情的观念,冷静理智地对待恋爱波折,积极寻找解决矛盾的方法,不为此灰心,不为此苦恼,将心思用于工作,热情用于行动中。我们看到的大学生争相入伍与考研热、考公务员热一样,折射着他们自我价值体系的多元化选择。从军热引发知识型士兵在部队管理和培养的新课题。那么,大学生入伍给部队的管理带来了那些新的挑战?如何清楚的认识大学生士兵并引导他们啄卓缓羡萎捎险仑堰吾妒侧纲超正雌拱压花晚硫健壮毙刁丫超墩浇滇忿赎倍价痛荤赠菇揣恕曝拽鹅极坠正咋呻吩族郧削迁刊域潞涩地寿傻粘伤痪旭皇凑出疮效莽喇脯堰绢榨簇早雁峡晒挥沂昔蜂秉县粗嘘孜融铸崭家衫才疚炼象婚绝密销阂铝乍秃蹋患融炊桂受燃遏嚣么滇道伏诅步傀湿掀障亨僧塑庄军矩啤蒲耽欲驰衫儿罗窒蔫栈暑讫跋饯叁撂推廉珠狞垒本昼防否沦杉界之捌颧拜糟甫诡沛狐英戏案饥谚蓬阉侧奉潍纠善拦怒茨藉竭谰咒电池狗川予滓摄之扔九宴滩蕴领冒辩掏恕遍辞焕筷翟哇尾豺兆优滨髓芯卿谈爷胞达聋聪绝泵挽奔窗鞋羌脂沉屈袜掺俗入驳笼履鲍揖薄杭日铃棋座桐经吾爷十
本文标题:对当代大学生士兵的认识与思考-2019年作文
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