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活动目标:(1)认识10以内的序数,学习确定物体在序列中的位置。(2)使幼儿掌握序数词,会用“第几“准确地表示物体在序列中的位置。(3)培养幼儿乐于探索、勤于思考、手脑并用的学习习惯。《学习10以内的序数》小动物会开始啦!1从左往右数,老鼠排在第几?从左往右数,小马排在第几?2从左往右数,谁排在第3?3从左往右数,小狐狸排在第几?71从右往左数,谁排在第1?2从右往左数,小羊排第几?4从右往左数,小猴排第几?从右往左数,谁排第6?67从右往左数,老鼠排第几?1234567123456712345671325764颁奖仪式124567837343213
本文标题:幼小衔接数学学习10以内的序数
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