大学英语四级写作

大学英语四级写作大学英语四级写作第一部分四级写作要求及命题形式第二部分四级写作部分的评分原则及标准第三部分四级写作—谋篇全文的“框架意识”第四部分四级写作—成段全文的“纽带意识”第一部分四级写作要求及命题形式考试大纲对写作部分的要求：《大学英语四、六级考试大纲》对与短文写作的五项要求：1.考试时间：30分钟。2.文章长度：120-150个词左右。3.题型：情景作文、段首句序写作文、关键词作文、书信写作、图画或图表作文、命题作文。4.语言：能正确表达思想，意义连贯，语句通顺，无重大语法错误。5.内容：四级作文的命题一般涉及学生的日常生活，如学生的学习、校园生活、体育和休闲活动、社会实践等。或是一些常识性的话题，如社会问题、科技和文化的新趋势或新现象等。一般情况下不会出现专业性太强、超过大学生认知水平的话题。四级写作命题的趋势历年四级写作命题：2007年12月：Whatelectivestochoose(说明文：阐述现象+分析原因+结合自身)1、各学校开了各种各样的选修课；2、学生选课有不同的原因；3、就我而言......2007年6月：Welcometoourclub（应用文：海报：说明）1、本社团的主要活动内容2、参加本社团的好处3、如何加入本社团四级写作命题的趋势历年四级写作命题：2006年12月：SpringFestivalGalaonCCTV（议论文：正反观点论述+表明、论述自己的观点）1、许多人喜欢在除夕观看春节联欢晚会2、有些人却提出取消春节联欢晚会3、在我看来……2006年6月：AnAnnouncementforaVoluntaryProgram（应用文：招募志愿者海报：说明）1、校学生会组织一次暑假志愿活动现招聘志愿者2、本次志愿者活动的目的、内容及安排3、报名条件和联系方式四级写作命题的趋势历年四级写作命题：2005年12月：ShouldtheUniversityCampusBeOpentoTourists?（议论文：现象+正反观点论述+表明立场）1．名校校园正成为旅游新热点2．校园是否应对游客开放，人们看法不同3．我认为……2005年6月：Teacher’sDay（记叙文）1.向老师致以节日的问候。2.回忆一件老师的教诲中难忘的事情。3.我如何报答老师。四级写作命题的趋势历年四级写作命题：2005年1月：ACampaignSpeech（口语作文：演讲稿）1、你认为自己具备是什么条件（能力，性格，爱好）可以胜任学生会主席工作？2、如果当选你将会为本校同学做什么？2004年6月：ABriefIntroductiontoaTouristAttraction（口语作文：导游词：说明）Yourrole:atourguideYouraudience:agroupofforeigntouristsYourintroductionshouldinclude:somewelcomingwordsthescheduleforthedayadescriptionoftheplacethetouristswillbevisiting四级写作命题的趋势历年四级写作命题：2004年1月：ALetterinReplytoaFriend（应用文：书信）1．建议报考的专业及理由2．报考该专业的基本条件3．应当如何备考？2003年6月：AnEye-WitnessAccountofaTrafficAccident（综合性文体：记叙+说明/议论）假设你在某日某时某地目击一起车祸，就此写一份见证书。见证书须包括以下几点：、1、车祸发生的时间及地点2、你所见到的车祸情况3、你对车祸原因的分析四级写作命题的趋势历年四级写作命题：2003年1月：ItPaystoBeHonest（议论文：阐述现象+表明立场+观点论述）1.当前社会上存在许多不诚实的现象2.诚实利人利已，做人应该诚实2002年6月：StudentUseofComputer(图表作文)1.上图所示为某校大学生平均每周使用计算机的时间:1990年（2hours）、1995年(4hours)、2002年(14hours)，请描述其变化；2.请说明发生这些变化的原因（可从计算机的用途、价格或社会发展等方面加以说明）；3.你认为目前大学生在计算机使用中有什么困难或问题。四级写作命题的趋势近年四级写作命题的趋势：1.描述现象、分析原因、个人看法仍是四级考试写作部分主要考查的重点，备考的主要突破口应集中在说明文、议论文和应用文上（图表作文也要给予重视）。2.应用文增多，文体的综合性加大体现了四级写作命题越来越倾向于考察学生的英语实际应用能力和综合应用能力，意味着学生要能够观察、分析和解决问题。值得考生注意的是：今后四级写作部分，将会在一篇文章中测试考生多种写作能力，既有记叙又有议论，甚至还需进行一定的说明。四级写作命题的趋势近年四级写作命题的趋势：3.2006年6月四级改革后，新四级的写作题目与校园生活密切相关，学生普遍感觉亲切，体裁包括两篇应用文，一篇议论文，一篇说明文。不仅如此，新四级写作题中提供的文章框架清晰，思路比较明确。可以利用一些“经典句式”和“万能模版”写出及格作文。第二部分四级写作部分的评分原则及标准四级写作部分的评分原则及标准评分原则：CET作文题采用总体评分（GlobalScoring）方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分（RewardScores），而不是按语言点的错误数目扣分。四级写作部分的评分原则及标准评分原则：A.作文是否体现主体思想：即是要求文章切题，全文统一，无不相关细节内容；例如：Trafficisoneoftheessentialactivitiesforpeopleinbigcities.Eachday,byvariousmeansoftransportation,heavyloadsofgoodsandagreatnumberofpassengersareconveyedtoandfromeverycornerofthecity.Somepassengerscarrywiththembreakfasttoeatduringthetripandsomeleavehomesolatethatitispossibleforthemtoreachofficeontime.Therefore,theylookveryawkwardandembarrassed.(未能体现主题思想)四级写作部分的评分原则及标准评分原则：B.组织结构是否合理：组织结构体现在全文条理清楚、组织连贯和谐、善于使用衔接语以增强文章的逻辑性方面。例如：(A)Lasershavefoundwidespreadapplicationinmedicine.Lasersplaysanimportantroleinthetreatmentofeyediseaseandthepreventionofblindness.Theeyeisideallysuitedforlasersurgery.Mostoftheeyetissueistransparent.Thefrequencyandfocusofthelaserbeamcanbeadjustedaccordinglysothatthebeam“cuts”insidetheeyewithminimaldamagetothesurroundingtissue.Lasersareeffectiveintreatingsomecausesofblindness.Theinteractionbetweenlaserlightandeyetissueisnotfullyunderstood.(A)段中堆积了很多独立的句子，相互间缺乏逻辑照应关系，显得晦涩难懂，没有条理。四级写作部分的评分原则及标准(B)Lasershavefoundwidespreadapplicationinmedicine.Forexample,they(lasers)playanimportantroleinthetreatmentofeyediseaseandthepreventionofblindness.Theeyeisideallysuitedforlasersurgery,becausemostoftheeyetissueistransparent.Becauseofthistransparency,thefrequencyandfocusofthelaserbeamcanbeadjustedaccordinglysothatthebeam“cuts”insidetheeyewithminimaldamagetothesurroundingtissue.Lasersarealsomoreeffectivethanothermethodsintreatingsomecausesofblindness.However,theinteractionbetweenlaserlightandeyetissueisnotfullyunderstood.(B)段中使用了衔接语（划线部分），使整段条理分明，流畅和谐。四级写作部分的评分原则及标准评分原则：C.语法文字是否有重大错误；D.卷面布局是否整洁，常见的卷面要求包括：（A）字体端正清晰、易于辨识；（B）规范大小写；（C）词间空格；段前缩进；（D）正确使用标点符号；（E）避免拼写错误、减少涂改。四级写作部分的评分原则及标准评分标准：1.满分15分2.评分标准分为5个等级，即14分，11分，8分，5分和2分3.阅卷人根据阅卷标准，对照样卷评分，如果认为与某一分数（如8分）相似，即定为该分数（即8分）；若认为稍优或劣于该分数，则可加一分（即9分）或减一分（即7分）四级写作部分的评分原则及标准评分标准：具体的评分标准：样卷实例第三部分四级写作—谋篇全文的“框架意识”四级写作—谋篇全文的“框架意识”文章及段落的结构1.文章结构引言段正文段结语段1.引言段开门见山表达中心思想（阐述现象；引出问题）2.正文段内容围绕全文主题进行阐述、评论。3.结语段应予引言段相呼应，或总结，或提出建议、或提供解决的方法四级写作—谋篇全文的“框架意识”文章及段落的结构2.文章三部分的比例字数：120-150词句子：10句每一段的句数应根据主次关系，合理分配，一般的命题作文为：中间部分稍大，两头部分稍小。既要避免“头重脚轻”，也要避免“头轻脚重”。例如：引言段2句2句3句3句正文段6句5句5句4句结语段2句3句2句3句文章的写作顺序：Step1:审题：标题是文章灵魂，具有高度的概括性和指导性，考生要全面、深刻准确理解标题所传达的意义，并判断标题所显示的具体文体，即是说明文还是以论文；段落提纲是写作的背景材料，据此可确立文章的协作范围。其次，在正确理解文章标题和段落提纲的基础上，构思文章的主题思想。四级写作—谋篇全文的“框架意识”文章的写作顺序：Step1:审题：例如：命题TryingtoBeAGoodUniversityStudent1.做优秀大学生的必要性2.做优秀大学生的必备条件（可以从德智体等方面谈）3.我打算怎样做四级写作—谋篇全文的“框架意识”通过审题，我们发现这一命题并不是单一的议论文文体。第一段要求写“…必备要性（why）”,需要用议论的写作方法；第二段要求写“…必备条件（what）”,需要用说明文的写作方法；第三段要求写“…怎样去做（how)”,需要用描述的写作方法。可见这又是一篇综合性文体的作文。第一段要有论点和论据，而且可以从正反两面来论述。如：做优秀大学生会怎样；不能做优秀大学生会怎样；所以我们要做优秀大学生（结论）。四级写作—谋篇全文的“框架意识”第二段是说明文体，特点是要从几个方面或几条来说明一个问题，就同某一机器的说明书一样通过1、2、3说明它的用途。就这一命题来说，我们从3个方面（德智体）来说明做优秀大学生的必要条件。第三段为描述文的写作方法，以“I”为中心描述一个如何做的过程。本段的