第五单元-课题2-如何正确书写化学方程式

课题2如何正确书写化学方程式C+O2CO2点燃2、化学方程式能给我们提供哪些信息？1、反应物、生成物和反应条件；2、参加反应的各粒子的个数比；3、各反应物和生成物之间的质量比。【复习】1、所有的化学反应必须遵守定律？质量守恒为什么质量会守恒呢？在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变。三位同学分别取10克镁条在空气中燃烧：1、小明发现生成的白色固体质量大于10克，这是因为：根据质量守恒定律，生成的氧化镁的质量等于参加反应的镁的质量与参加反应的氧气的质量之和，所以反应后生成的氧化镁的质量大于反应前镁条的质量（即10克）。2、小江得到的白色固体质量小于10克，这是因为：根据质量守恒定律，生成的氧化镁的质量等于参加反应的镁的质量与参加反应的氧气的质量之和，反应后生成的氧化镁有一部分扩散到空气中了，逸散的氧化镁的质量大于参加反应的氧气的质量，因此反应后得到的白色固体质量小于10克。3、小李得到的白色固体质量等于10克，这是因为：根据质量守恒定律，生成的氧化镁的质量等于参加反应的镁的质量与参加反应的氧气的质量之和，反应后生成的氧化镁有一部分扩散到空气中了，逸散的氧化镁的质量等于参加反应的氧气的质量，因此反应后得到的白色固体质量不变，等于10克。一、书写化学方程式的原则1、必须以客观事实为基础，绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应。2、遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类和数目必须相等。课题2如何正确书写化学方程式H2+O2H2O×这样可以吗？为什么？H2+O2H2O+O×臆造了物质没有遵守质量守恒定律课题2如何正确书写化学方程式H2+O2H2O2×这样可以吗？为什么？这样可以吗？为什么？H2+OH2O×反应产物与事实不符臆造了反应物的化学式课题2如何正确书写化学方程式H2+O2H2O×2我们这样来2H2+O22H2O点燃√某学生写出了磷在氧气中燃烧的化学方程式，请分析是否正确，并说出理由。练习（1）P+O2PO2__________点燃（2）P2+O5P2O5__________点燃（3）P+O2P2O5__________点燃凭空臆造成生成物PO2，与事实不符任意改动氧气化学式，臆造了反应物的化学式，也与事实不符，应为O2，反应前后各原子个数不相等，违背了质量守恒定律4P+5022P205二．化学方程式的书写步骤(1)写:点燃根据事实写出反应物和生成物的化学式,中间用短横线相连.P+O2P2O5(2)配:配平化学方程式,并检验(就是等号两边各种原子的数目必须相等)4P+5022P2O5(3)等:将短横线改写成“”4P+5022P205(4)标:标明反应发生条件以及生成物状态“↑”或“↓”（5)查：检查①化学式是否写错，化学方程式是否②配平,③条件和物质状态④标注是否标了,标了是否恰当。如何配？要注意什么？注意：点燃≠加热≠高温以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例：四、查标注“四查”一、查化学式二、查配平三、查条件课题2如何正确书写化学方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2△2H2O2H2+O2通电Fe+CuSO4=Cu+FeSO4S+O2SO2点燃如生成物中有气体，在气体的化学式右边要注“↑”号CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2当反应物中有气体，而生成物中也有气体，生成物就不需注“↑”号溶液中反应如果生成物中有固体，在固体生成物的化学式右边要注“↓”号溶液中反应如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物也不需注“↓”号有关反应条件和生成物的状态（1）反应条件只有一个写在等号的上方；若需2个或多个条件，则分开写在等号上下方（2）点燃≠加热（△）点燃≠燃烧（不能写燃烧）高温≠加热（△）（3）只有生成物中有气体时（反应物中没有气体），在气体物质的化学式右边标注“↑”。（4）溶液中的反应，只有生成物中有难溶的固体物质时（反应物无不溶性固体），在固体物质的化学式右边标注“↓”。课题2如何正确书写化学方程式课堂练习：配平铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁的化学方程式。Fe+O2Fe3O432点燃化学方程式的书写可归纳为：以反应“氯酸钾氯化钾＋氧气”的化学方程式书写为例左反右生一横线KClO3KCl+O2配平以后加一线2KClO32KCl+3O2等号上下注条件2KClO32KCl+3O2MnO2△箭头标气或沉淀2KClO32KCl+3O2MnO2△重客观量守恒左反应右生成配数目标条件注气沉划等号如何写好化学方程式本课小结：化学方程式定义1、定义：用化学式表示化学反应的式子。2、意义：（1）表示反应物，生成物和反应条件（2）表示各物质之间的质量关系，即各物质之间的质量比，通过相对分子质量（或相对原子质量）来表示3、读法：4、遵守的原则一是必须以客观事实为基础二是要遵守质量守恒定律，等号两边各原子种类与数目必须相等5、书写步骤：写：左反右生中间一短线配：配平注：注明反应条件、生成物的状态（、）等：短线改等号1、在化学反应中经常用到的条件有_____,_____，_____,______等2、我们常用↑表示_________,↓表示________△表示__________3、注意：如果反应物和生成物中都有_____生成时，我们就不需要注明↑,溶液中的反应如果反应物和生成物中都有______，就不需注明↓。催化剂点燃加热高温生成气体生成沉淀加热气体固体3.化学方程式的配平（课题2第二课时）(1)配平化学方程式的原理配平化学方程式就是在化学式前面配上适当的计量数,使式子（短线）左、右两边的每一种元素的原子总数相等，体现质量守恒定律。（不能改变物质的化学式）。如何配平化学方程式？(2)配平化学方程式的方法②观察法S+O2SO2点燃C+O2CO2点燃C+O2CO点燃22H2OH2+O2通电22这种方法对一些简单的方程式很有效，凑数进行配平。练习:__Al+__Fe3O4__Al2O3+__FeP+O2P2O5找出关键元素（是O）。反应前、后该（氧）原子个数的最小公倍数是10P+5O22P2O5最小公倍数除以化学式中该原子的个数，把得到的数字写到化学式前面。在O2前面配上计量数5，在P2O5前面配上计量数24P+5O22P2O5再配平其他原子。前后磷原子个数的最小公倍数是4，在P前面配上计量数4P+O2P2O5反应前后原子数最多的原子8349点燃高温③最小公倍数法最小公倍数法步骤①选元素：选一种在式子左右两边各出现一次且原子个数相差较多或数目较大的元素。②求最小公倍数。③求化学计量数：最小公倍数/化学式中该元素的原子个数。④配平其他化学式前的计量数,并把短线改为等号。P：⑤检查：各元素的原子数在反应前后是否相等。点燃KClO3KCl+O2↑△MnO2配平下面的化学方程式23Mg+O2MgO222FeS2+O2――Fe2O3+SO2⑴选元素：选出式子左右两边出现次数较多且原子总数在两边为一奇一偶的元素。⑵奇配偶：在该元素原子数为奇数的化学式前试配偶数。⑶观察配平其他元素的原子数，再配平该元素的原子数，最后把短线改为等号。⑷检查：各元素的原子数在反应前后是否相等FeS2+O2――2Fe2O3+SO2FeSO前122后213+2选定元素为：O氧FeS2+O2――Fe2O3+SO211842FeSO前4×14×211×2后2×28×12×3+8×2④奇数配偶法配平下列化学方程式(1)__H2O2__H2O+__O2↑(2)__CH4+__O2__CO2+__H20222111MnO22点燃练习：用奇数配偶数法配平下列化学方程式Fe+Cl2――FeCl3SO2+O2――SO3Al+HCl――AlCl3+H2Na2O2+CO2――Na2CO3+O223213226232221设一法：（一般令哪个字母的值等于1计算方便则令那个字母为的值等于1,常令化学式最复杂的化学计量数为1），如果计算出的所有值都是整数则直接代入即可，如果计算出的结果中有一个是分数（切记不要算成小数），则需要把各值同时乘以它们的分母的最小公倍数使每个值都是整数后再代入方程式中。配平下列化学方程式1）___Fe2O3+___H2＝_____Fe+_____H2O1233练习2：强制归一法配平NH3+O2NO+H2O3/2115/44546用各配平方法配平下列化学方程式1）____Mg+_____O2＝_____MgO2）___CH4+___O2＝_____CO2+_____H2O3）___Fe2O3+___H2＝_____Fe+_____H2O4）_____KClO3＝___KCl+_____O25）___Na2CO3+___Ca(OH)2＝__NaOH+__CaCO3212121213232231121练习、正确书写下列反应的化学方程式5、高锰酸钾加热分解3、水通电分解1、细铁丝燃烧2H2O2H2+O2通电点燃3Fe+2O2Fe3O42KMnO4K2MnO4+MnO2+O2△2、铝箔燃烧4、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解4Al+3O22Al2O3点燃2H2O22H2O+O2MnO2课题2小结:1.化学方程式的书写原则(1)以客观事实为基础,(2)遵守质量守恒定律２.化学方程式的书写步骤五字口诀:写---配---等---标---查3.配平化学方程式的方法①化学方程式万能配平法②观察法③最小公倍数法④奇数配偶法（1）C+CO2CO（2）Al+O2Al2O3（3）CuO+CCu+CO2（4）CH4+O2CO2+H2O（5）H2S+O2S+H2O高温点燃点燃高温点燃试试看，你能配平下列化学方程式吗？24322222222练习1：练习2、根据化学方程式2Mg+O2==2MgO计算此反应中镁、氧气、氧化镁的质量比。练习3、在电解水的化学反应中，H2O、H2、O2的质量比为()A.9:1:16B.9:1:8C.9:2:8D.10:1:9点燃B3：2：5C2H5OH+O2H2O+CO2点燃点燃酒精灯(C2H5OH)，火焰上罩一个干净的烧杯，烧杯壁上出现水珠，将烧杯迅速正立，向烧杯中倒入少量澄清石灰水，并振荡，石灰水变浑浊。写出酒精灯燃烧的化学方程式332练习4能用奇数配偶法配平吗？在最复杂的化学式前配上计量数1，然后配相关的原子，此题是先配C、再配H、最后配O。如果最后配O2前的计量数为分数，那么各化学式前的计量数都乘以该分数分母上的数值。练习5、化学方程式的简单应用(3)在化学反应：2X2+3Y2===2R中，用X、Y表示R的化学式，正确的是：（）A、X2Y2B、X2Y3C、X4Y5D、X3Y2B(1)X+3O2===2CO2+2H2OX的化学式为.(2)I2O5+5CO===I2+5XX的化学式为.C2H4CO26、在化学反应A+B=C中，10克A物质恰好与8克B物质完全反应，则生成C物质的质量为（）A、8克B、18克C、10克D、无法确定7、将27.5克高锰酸钾粉末加热，完全反应后剩余固体物质的质量为17.9克，则生成氧气的质量为(）A、9.6克B、12.6克C、6.6克D、14.9克BA27.5g17.9g=+氧气的质量（化学反应前后物质的总质量守恒）2KMnO4=2K2MnO4+MnO2+O2↑△别漏了我练习11、化学方程式的简单应用3.在化学反应：2X2+3Y2===2R中，用X、Y表示R的化学式，正确的是：（）A、X2Y2B、X2Y3C、X4Y5D、X3Y2B1.X+3O2===2CO2+2H2OX的化学式为.2.I2O5+5CO===I2+5XX的化学式为.C2H4CO2（1）Mg+O2MgO2（4）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2（3）Cu(OH)2CuO↓+H2O通电Δ点燃（2）H2OH2↑+O2↑Δ生成物的化学式书写错误没有配平不应该标生成物的状态未标明气体的状态指出下列化学方程式的错误之处，说明原因写出下列反应的化学方程式：1.木炭在氧气中燃烧2.硫在氧气中燃烧3.白磷在空气中自燃4.镁条在空气中燃烧5.铁丝在氧气中燃烧6.在空气中点燃氢气7.氢气在氯气中燃烧8.电解水9.加热高锰