学习需要好习惯

学习需要好习惯教学目标1、认知目标：感受学习好习惯的重要性，知道学习中的一些好习惯。2、情感目标：通过运用学习中的好习惯，感受到学习的快乐与轻松。3、行为目标：将学习好习惯运用到每天的学习中。教学重点、难点重点：知道学习中要养成的好习惯。难点：学会运用学习中的好习惯，持之以恒地坚持做下去。课前准备教学PPT收集一些学习好习惯的儿歌。教学过程1.观察图片中的学生，说一说谁的习惯好，谁的习惯不好。2.这时老师提问，图中的哪些学生能回答，哪些学生不能回答呢？为什么？活动一：画红旗判断图中哪些是好习惯，在好习惯下画上红旗。活动二：1.请同学们说一说，学习好习惯有哪些？2.在自己养成的学习好习惯下画上笑脸。3.说说好习惯是如何让自己学的更加轻松快乐的？总结提升：1.此环节总结了听课的小秘诀，引导学生熟记。2.学生可以在老师帮助下编写其它学习好习惯的儿歌，记录下来熟记。