《改革开放中国奇迹》-教学设计

第1页/共3页《改革开放中国奇迹》教学设计◆教材分析改革开放是党带领全国各族人民进行的新的伟大革命，是决定当代中国命运的关键快择。它激发了经济社会发展的蓬勃朝气和强大动力，大大加速了社会主义现代化建设步伐，使社会财富像泉水般涌流出来。◆教学目标【知识与技能】认识我国基本的经济制度。【过程与方法】结合我国腾飞的表现，理解改革开放的伟大意义。【情感态度与价值观】感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化，增强对“中国奇迹”的自豪感。◆教学重难点【教学重点】改革开放对我国经济社会发展的重要意义。【教学难点】理解改革开放的必要性，理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流。◆教学过程导入新课30多年前，邓小平同志以巨大的政治勇气和智慧，开辟了改革开放的历史征程，使改革开放的巨轮打破坚冰，扬帆起航。第2页/共3页2019年11月，深圳经济特区成立20周年之际，以城市雕塑形式竖立的小平同志塑像，见证了深圳经济特区改革开放伟大历史进程。【设计意图】通过历史背景和目标以及历史意义，让学生全面了解改革开放。改革开放的历史背景“文化大革命”十年内乱，使党、国家和人民遭到严重挫折和损失。邓小平同志曾经说，“文化大革命”结束时，“就整个政治局面来说，是一个混乱状态；就整个经济情况来说，实际上是处于缓慢发展和停滞状态。”我们必须通过改革开放，增强我国社会主义的生机活力，解放和发展社会生产力，改善人民生活。20世纪70年代世界范围内蓬勃兴起的新科技革命推动世界经济以更快的速度向前发展，我国经济实力、科技实力与国际先进水平的差距明显拉大，面临着巨大的国际竞争压力。我们必须通过改革开放，带领人民追赶时代前进潮流。改革开放的目标促使国家从高度集中的计划经济体制转向充满活力的社会主义市场经济体制；从经济社会的封闭半封闭状态逐步转向到全方位开放、融入世界，在与他国的竞争与合作中加快自己的发展步伐。改革开放的意义激发了经济社会发展的蓬勃朝气和强大动力，大大加速了社会主义现代化建设步伐，使社会财富像泉水般涌流出来。改革开放取得的成就我国经济实现跨越式发展。经济总量跃居世界第二，中国成为全球制造业产出最高的国度，出口贸易也排名全球第一。国家经济实力和综合国力显著增强，中华民族伟大复兴展现出光明前景。经济的快速发展，迅速解决了曾经困扰我国多年的商品和服务的短缺问题，人民群众的物质与文化生活水平大幅度提高，实现了由贫困到温饱再到总体小康的历史性跨越。【设计意图】指出目前经济发展的新常态。第3页/共3页经济发展新常态我国经济发展进入新常态，是党的十八大以来以习近平同志为总书记的党中央在科学分析国内外经济发展形势、准确把握我国基本国情的基础上，针对我国经济发展的阶段性特征所作出的重大战略判断，是对我国迈向更高级发展阶段的明确宣示。认识新常态、适应新常态、引领新常态，对于我们进一步推动经济持续健康发展，协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。◆教学反思略。