篮球行进间运球

水平三《篮球行进间运球》（考核课）班级：五（1）人数：40时间：地点：天安小学执教：叶永新指导：谢慧敏郑斌华学习目标1、初步了解篮球运球动作相关术语以及一些篮球小知识，感受篮球活动的乐趣。2、初步掌握篮球行进间运球动作，发展学生的灵敏素质和协调能力。3、培养学生会与他人合作，不惧困难，敢于展示自我的意识。教学内容1、篮球复习原地运球2、篮球行进间运球重点运球时按拍球的部位难点控球动作的协调性课序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间负荷激情导入愉悦热身巩固知识探究创新1、集合、整队。师生问好！2、考勤、检查服装。3、宣布课的教学内容。1、小组传球比赛方法：各小组将球从球框中以传递的接力形式完成传球比赛，看哪队传的快。2、球操1）伸展运动2）体转运动3）腹背运动4）弓步压腿5）跳跃运动6）踝关节运动1、球性练习1）手部玩球—看谁的方法多2）起死回生—看谁能把球原地拍起来2、复习原地运球技术要领：运球手五指自然张开，朝身体的侧前方，主动迎接地面反弹起来的球，并随球的力量向上缓冲，然后向下拍按球，如此反复进行。口诀：两脚开立腕放松，五指分开把球控，上引下按指用力，球似粘手好运动。1)高、低运球2)快、慢运球1、教师检查常规，安排见习生！2、宣布课的内容和任务。1、讲解、示范传球比赛规则与方法。并组织进行比赛。2、比赛结束后成体操队形散开，对球操进行必要的讲解、示范。1、提出关运球的问题，然后对学生的回答进行总结，强调运球在比赛基础性作用，然后在老师的引导下进行球性的练习。2、在玩球的过程中引导学生的各种方式的玩球，以增强球性。3、复习原地运球，进行必要的讲解、示范，组织学生进行相关练习。强调技术要领及口诀。1、听到上课铃响，立即排好队，做到快、静、齐。2.精神饱满，富有自信心。1、学生认真听讲，注意观察和模仿。2、以四列横队有秩序地进行。3、传球结束后，在老师的带领下，整齐地进行徒手操热身运动，以便活动各关节，为下面的课做好准备。1、学生回答相关问题，并进行适当的讨论。能认真听取老师的讲解。2、在老师的讲解和示范结束后在，有秩序地进行相关项目的练习。在练习中能相互的学习与交流，并接受老师的指导和纠错。3、在练习中能够有自己的体会与见解。4、在老师的集合图：××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××△练习队形：××××××××××××××××××××△××××××××××××××××××××原地运球：2558小中中中探究解疑拓展延伸身心放松3、行进间运球技术要领：拍按球的部位应与移动的方向、速度协调。口诀：按球后上要用力，落点脚外侧前方，人球速度要一致，球弹腰高看前方。1）直线、曲线运球方法：每四人一组，两两轮流进行直、曲运球。2）运球过障碍接力方法：提供三个障碍物，让学生自己去摆放在一定距离的范围内，然后学生自己进行练习，然后进行接力。1.集合、整队。2.小结3.放松4.收拾器材5.下课3、在练习的过程中进行巡视、引导并进行指导和纠正错误。4、进行小结，并请优秀学生进行展示。1、在原地运球的基础上对行进间运球进行讲解示范。2、组织学生进行运球练习。强调技术要领及重难点。指导学生在能运好球的基础上进一步的能控制好球。3、巡视与指导，对个别差生加强指导。4、在最后的过障碍游戏引导学生的合作与自主学习，提高配合与团队意识。1.鸣哨集合、整队。2.对整堂课进行总结与评价。3.组织进行放松。4.组织学生收拾器材，下课。鼓励下能大胆地展示自己的技术和看法。1、认真听讲和观察，有序地进行相关的练习。2、在练习中进一步对所学技术的体会与应用。3、在游戏中相互的配合与合作，能处理好竞争与合作的关系。4、通过游戏体会篮球运动的乐趣。1.成四列横队，快速集合。2.认真做好放松。3.帮忙收拾器材，下课。行进间运球：直、曲线运球：过障碍图示：放松队伍：××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××△7103大大小场地器材1、操场2、标志物4个3、篮球40个4、海绵垫4个5、标志杆4课后小结上完本堂，是在第一的基础上有了很大的进步，但是仍然有很多的不足需要改进的。首先，问题比较大的是语言不是很规范，例如：向后三步走就是不规范的语言，应该是先向后转，再向前三不走，再转回来。第二，对教材的创新不够。第三,在示范的时候不是很到位，这是做为老师所不允许的，绝对不能把错误的东西交给学生。至于其他需要改进的还有很多，比如要多讲解、示范：多巡视指导及纠错，注意学生的个体差异；所有教学设计要围绕重难点进行；激发学生的兴趣、目标明确、负荷安排合理等，都是我们新老师所需要改进与提高的。