思修调研报告

上海立信会计金融学院思想道德修养与法律基础实践课程研究报告社会实践方式：调研√/公益活动（在相应项目后划√）社会实践题目：大学生网络道德调查报告学院：信息管理学院专业：信息管理与信息系统学生姓名（学号）：荣书浛2016122121祁麟峰2016122131尹哲平2016122120张紫薇2016122122沈雨鸣2016122103顾英华2016122127指导教师：张丽萍2016年12月25日目录一．摘要二．调查背景三．调查目的四．调查对象五．调查方法六．调查时间七．调查过程八．问卷数据汇总分析1.样本状况2.样本分析3.归纳总结九．调查结论及反思一．摘要随着信息网络技术的发展，互联网作为传播的新媒体，已成为大学生获取和交流信息的重要渠道。网络信息资源的丰富和交流的便捷，深得同学们的关注和喜爱。但是由于信息媒介的急速膨胀，网络道德认识的片面，为了更好的调查大学生网络道德情况，我们小组在校期间制作并发放了《大学生网络道德问卷调查》，共15道题，涉及到了网络的信息，治理和利用等诸多方面。从调查情况看，网络已走入学生的日常生活当中，包括学习知识、查看新闻、查找资料、聊天、交友、满足个人爱好以及了解国内外的各种形式。而大学生对网络道德已有基本的认识，但深度与广度不足，认知不够细致。关键词：网络大学生道德知识产权认知二．调查背景：近些年，互联网时代的迅速发展、自媒体的兴起、数据信息的膨胀使网络成为人们生活必不可少的一部分的同时，也滋生出许多网络道德的问题，例如网络诈骗、知识产权、网络言论舆论，例如近些日发酵的罗尔事件，便是趋于网络言论下的网络道德副产物。基于此背景，因为大学生接收网络信息的速度量度都列于上乘，且问题较严重，所以我们小组决定探究大学生对网络道德认知程度及行为度，以提高学生对自身网络道德的认知和行为的约束。三．调查目的1.探究大学生网络道德认知程度与网络行为道德程度2.反省并提高高校学生对自身网络道德的认知四．调查对象大学生群体五．调查方法问卷+访谈六．调查时间2016年11月20日——2016年12月17日七．调查过程2016年11月20日选定调查主题、明确调查目的2016年11月23日——2016年11月27日根据思修课介绍关于网络道德的理论基础，查阅相关资料2016年11月27日制作调查问卷2016年11月28日发布调查问卷（纸质和电子版）、进行访谈2016年12月6日统计问卷数据、访谈笔录2016年12月17日总结分析、得出结论八．问卷数据汇总分析1.样本状况共发放有效纸质问卷30余份、线上问卷有效参与填写51份，问卷发放对象集中于上海立信会计金融学院学生，年级分布大一、大二、大四，以大一为主，男女比例适中。其中，问卷共12小题，除第一题基本问题外，其余各题涉及网络言论、网络诈骗、知识产权等方面，具体问卷样本如下：2.样本分析（P.S.以下图片呈现数据为线上问卷数据，最终汇总数据为线上+线下总问卷及访谈数据）①在普遍认知的道德问题上,我们提出了是否使用盗版软件的问题.面对这个问题,百分之35的同学从不使用.百分之50的人有时使用.仅有百分之14的人经常使用.而百分之50的人使用的大部分为面向企业,收费过高的软件.通过下数据不难看出,大学生对基本网络道德有良好的认知与执行力度。②为了深入探究一些冷门的网络道德,我们提出了是否知晓视频下载后24要删除,以及是否随意转发他人照片.这些网络道德规范不为人们所共知,也不是非常重要.从数据得出,百分之75的人不知道视频下载二十四小时后要删除,百分之85的人不知道不能随意转发他人照片.这无疑占了一个非常高的比例,这体现了大学生对网络道德的主动探究性不够强.③大学生把网络当作一个社交的平台,一个娱乐的平台,为了探究大学生是否分清楚娱乐与与背德的界限,我们提出了是否参与过爆吧行动与玩性别倒错的游戏(即在网络上声明的性别与实际性别不符.)在这方面,百分之80的人未参加爆吧行动这种集体网络暴力,体现出了大学对明确界限的遵守,有着较高的素养.但当涉及性别倒错,比例各为百分之50,这无疑体现了在这个背离道德与娱乐边界模糊的事物上不能清晰地明确界限,表现出现在大学生网络道德洞察力的不够敏锐。④网络的最大特点之一就是自由，为了探究大学生在网络言论上对自己的道德约束力，以及网络道德观，我们提出了是否认为在互联网上言论是完全自由的，是否不进行自我思考跟风主流舆论而忽视法律道德。对于网络言论是否自由的问题，百分之67的同学选择了是情况而定，百分之25的同学给出了否定，只有百分之8的同学选择了是。不难看出，大部分大学生都能理性思考，对自己有良好的约束力，在舆论方面，百分之70的学生能做到不随大流，对事件能有自己的理性思辨，这无疑占了一个非常高的比例。这两个问题的答案体现了大学生在网络上言论上对自己有较高的约束力，也有理性的网络道德观。⑤对于大学生能否在无代价违反道德获取利益的情况下坚道德，我们提出了是否进行过网络诈骗以及是否从网络上随意摘抄论文。对于前者，有着一定的风险以及触及法律红线，百分之92的同学能做到不去诈骗他人。对于后者，无风险，又可省去大量时间，还不容易被发现，仅有百分之23的同学从未摘抄过。两者对比，可以看出在大是大非前大学生有较高的自律性，但在细节方面，却不能坚守底线，缺少坚定的守德之心。⑥面对他人违背网络道德，大学生能否免受其害，在回答这个问题上，百分之五十的同学表示已经受过网络诈骗，由于对网络诈骗的认知不足，这一数据也在情理之中。3.归纳总结综合以上所有的结论，我们可以看出，大学生对网络道德有基本的认识，但深度与广度不足，认知不够细致；在行为方面，大学生都能理性地遵守道德规范，拥有是非观，约束自己的一言一行，体现了大学生的素养，但却仍会因为一些道德的微小去打破它。大学生应反思因自己无知，迟钝，懒惰而违反的的道德，对网络道德有明确细致的认识。仅了解大部分就认为自己做到了有道德显然是对违背道德规范无知无觉的体现。九．调查结论及反思