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生药学教案第一讲绪论课时：2学时目的和要求：1、掌握生药、生药学的概念，目前生药学的主要任务，及主要本草著作的作者、成书年代、记载药物数量及主要特点。2、熟悉生药与中药的区别，生药的常见分类方法及其特点。3、了解生药拉丁名的命名方法及国外生药学的发展。重点、难点分析及怎样讲解能便于学生理解和记忆的具体方案：首先讲解生药学的概念、发展，使同学们对生药学有一个初步的认识。要求学生掌握生药、生药学的概念,熟悉生药与中药的区别;对于生药学发展的各个时期我们要求掌握传统本草时期的各个代表著作；对于现代生药学发展要求掌握现代生药学发展的几个方面。然后讲解生药的常见分类方法及其特点。最后介绍生药的拉丁名，要求掌握拉丁名的命名方法掌握熟悉常用生药的拉丁名。教学方法及辅助手段：采用教学课件和教师讲解相结合的方式教学。讲课内容提要及时间分配：生药学的概念(药物、中药、中药材、草药、中草药、生药、生药学的概念)生药学的发展（传统本草学时期与现代生药学新时期）生药学的任务（1学时）生药的分类生药的记载大纲生药的拉丁名(1学时)复习思考题：1、生药与中药有何不同？现阶段生药学的具体任务是什么？2、古代主要代表本草著作的成书年代、作者、记载药物、主要特点及意义是什么？3、生药的分类方法及其特点是什么？4、生药一般记载哪些内容？生药拉丁名包括哪方面的内容？课后预习内容安排第二讲生药学的化学成分课时：2学时目的和要求：1、掌握糖、苷、氰苷、蒽苷、黄酮苷、皂苷和强心苷的概念，糖的分类及检查方法，常见5种苷的主要性质及检查方法。2、熟悉多糖所包含的种类，苷的通性及常见苷的代表生药。3、了解5种苷的基本结构，2种皂苷的区别，强心苷的构效关系。4、掌握生物碱、醌类、香豆素类、黄酮类、萜类、挥发油和其他成分的概念、主要性质及其检查方法。5、简单熟悉植物化学成分的生源与生物合成。重点、难点分析及怎样讲解能便于学生理解和记忆的具体方案：这部分内容较多，需要同学们掌握糖、苷、氰苷、蒽苷、黄酮苷、皂苷和强心苷的概念，糖的分类，这部分内容较简单，结合实际生活中的例子讲解就可以了。对于生物碱、醌类、香豆素类、黄酮类、萜类、挥发油等需要同学们掌握它们的分类，掌握它们的主要性质和检查方法，为今后各论的学习打下扎实的基础。糖的检查方法，理解并结合课后实验课掌握5种苷的性质及检查方法。糖的分类：这部分内容较简单，结合实际生活中的例子讲解就可以了。糖的性质：有旋光性、氧化性、羰基反应、糠醛形成反应、硼酸络合反应等，这些反应都要求掌握，以形象比喻加深同学们的理解。植物化学成分的生源与生物合成途径这部分较难，只要求同学们从宏观方面对该部分有一定理解和认识便可。教学方法及辅助手段；用启发式讲解，中间穿插一些有趣的例子，便于同学们理解。讲课内容提要及时间分配：糖的概念介绍及糖的分类、性质、检查方法。苷的概念介绍及苷的分类、性质、检出方法。（1学时）生物碱、醌类、香豆素类的概念、分类、性质及检查方法。黄酮类、萜类、挥发油和其他成分的概念、主要性质及其检查方法。（1学时）复习思考题：1、糖分哪几类？如何检查？2、如何检查氰苷、蒽苷、黄酮苷、皂苷、强心苷？3、氰苷、蒽苷、黄酮苷、皂苷、强心苷的基本结构有何特点？4、氰苷、蒽苷、黄酮苷、皂苷、强心苷的代表生药是什么？5、生物碱的概念、主要性质和检查方法是什么？6、黄酮的基本骨架、分类和检查方法是什么？7、萜类、挥发油的概念是什么？课后预习内容安排第三讲生药的鉴定课时：2学时目的和要求：1、掌握生药鉴定的目的，鉴定的一般程序，基原鉴定（分类学鉴定）和性状鉴定的概念和一般步骤。2、熟悉性状和基原鉴定的主要特点。3、掌握显微鉴定、理化鉴定以及DNA分子标记鉴定的方法和特点。重点、难点分析及怎样讲解能便于学生理解和记忆的具体方案：生药的鉴定，需要同学们认真理解熟悉生药鉴定的程序和具体方法，可以借助并结合药用植物学、天然药物化学、分析化学、生物化学等学科的基础知识来加深对生药的鉴定方法的认识。在课堂上采用老师讲解和课件图片演示相结合的方法加深理解。讲课内容提要及时间分配：生药鉴定的意义，分类学鉴定和性状鉴定的概念和步骤。（1学时）显微鉴定、理化鉴定和DNA分子标记鉴定的方法应用及要点。（1学时）复习思考题：1、分类学鉴定的步骤是什么？性状鉴定对生药进行鉴定的依据是那些方面？2、显微鉴定的常用方法有哪些？根类、根茎类、茎藤类、皮类、木类、叶类、花类、果实类和种子类生药的显微鉴定要点分别是什么？3、理化鉴定的方法有哪些？4、简述色谱法、分光光度法、DNA分子标记鉴定在生药学科研中的应用。课后预习内容安排。第四讲生药的采收、加工、贮存与炮制课时：1学时目的和要求：1、掌握生药采收的一般原则。2、掌握生药的贮存中的常用干燥方法。3、了解中药炮制的目的以及常见的炮制方法。重点、难点分析及怎样讲解能便于学生理解和记忆的具体方案：这部分内容简单易懂，在结合日常生活中的普遍现象的基础上学习掌握生药的采收、贮存。在理解机理的前提下学习掌握生药的炮制方法。讲课内容提要及时间分配：生药的采收原则、产地加工、干燥、贮藏与保管。生药的炮制的目的及炮制的方法。（1学时）复习思考题：1、生药的一般采收原则有哪些？2、生药的常用干燥方法有哪些？近年来运用于干燥的新技术有哪些？3、生药的炮制的目的是什么？请详细介绍炮制的方法有哪些？课后预习内容安排。第五讲生药质量标准的制订与控制课时：1学时目的与要求：1、掌握生药质量标准的特性及制定的前提。2、熟悉生药质量标准的内容要求和质量控制的内容要求。3、了解中药材生产质量管理规范。重点、难点分析及怎样讲解能便于学生理解和记忆的具体方案：中药新药研制开发程序为本部分难点，学习本部分，可以列举实例帮助同学们理解学习立题→基础研究→申请Ⅱ期临床→ⅡⅢ期临床试验→申请生产→投产的开发程序。生药质量标准的制订与控制为本部分重点，要求同学们掌握生药质量标准中规定的有关项目内容，熟悉生药质量控制得主要内容和方法。讲课内容提要及时间分配：生药质量标准的特性及制定的前提。生药质量标准的内容要求。生药质量控制的主要内容及方法；简单介绍GAP。（1学时）复习思考题：1、中药质量标准制订的前提、及其特性是什么？2、中药新药质量标准所包括哪些方面的内容？课后预习内容安排。第六讲藻类、真菌类、地衣类和苔藓类课时：1学时目的与要求：1、掌握冬虫夏草的基源（包括植物拉丁名）、主产地、采收加工、性状特征、显微及理化鉴别特征、主要化学成分、药理作用和功效。2、了解藻类、真菌类、地衣类、苔藓类主要生药的特征。重点、难点分析及怎样讲解能便于学生理解和记忆的具体方案：本部分重点为冬虫夏草的鉴别特征，难点为冬虫夏草的基源、性状、显微特征。同学们可以结合教学投影胶片、教学课件以及药材标本来掌握学习上述重点、难点。运用比较的方法来了解学习藻类、真菌类、地衣类、苔藓类的主要生药的特征。讲课内容提要及时间分配：藻类、菌类的分类、繁殖方式；重点介绍冬虫夏草的基源、产地、性状、显微及理化特征、主要化学成分、药理作用和功效。简要介绍葛仙米、海带、灵芝、茯苓的特征。地衣类、苔藓类的分类和生活史；介绍松萝、地钱、葫芦藓的特征。（1学时）复习思考题：1、冬虫夏草的基源（包括拉丁名）、主产地、采收加工、性状特征、显微特征、药理作用和功效各是什么？2、常见的藻、菌、地衣类生药有哪些？3、茯苓的主产地在哪里？目前市场上与茯苓相关的生药有哪些？课后预习内容安排。第七讲蕨类、裸子植物类生药学时：2学时目的与要求：1、掌握绵马贯众、麻黄的基源（包括植物拉丁名）、主产地、采收加工、性状特征、显微及理化鉴别特征、主要化学成分、药理作用和功效。2、了解两类植物其它生药的鉴别特征。重点、难点分析及怎样讲解能便于学生理解和记忆的具体方案：本部分的重点为绵马贯众、麻黄的鉴别特征；难点为绵马贯众的基源、性状、显微特征；三种麻黄基源、性状、显微方面的区别。采用药材标本的形式加深学生对上述生药的认识。讲课内容提要及时间分配：绵马贯众的基源、主产地、采收加工、性状特征、显微及理化鉴别特征、主要化学成分、药理作用和功效；其它蕨类生药一般鉴别特征。（1学时）麻黄的基源、主产地、采收加工、性状特征、显微及理化鉴别特征、主要化学成分、药理作用和功效；其它裸子植物类生药一般鉴别特征。（1学时）复习思考题：1、常见的蕨类生药有哪些？2、绵马贯众的基源有哪些？性状、显微鉴别要点？3、麻黄的基源有哪些？性状、显微鉴别要点？成分特征如何？课后预习内容安排。第八讲被子植物类生药课时：20学时目的与要求：1、掌握大黄、何首乌、黄连、川乌、白芍、淫羊藿、防已、厚朴、五味子、肉桂、延胡索、板蓝根、山楂、苦杏仁、黄芪、黄柏、沉香、丁香、人参、三七、当归、川芎、柴胡、马钱子、龙胆、薄荷、丹参、黄芩、洋金花、毛花洋地黄叶、地黄、金银花、天花粉、桔梗、茵陈、红花、苍术、木香、半夏、川贝母、麦冬、砂仁、莪术、天麻的基源、主产地、采收加工、性状特征、显微及理化鉴别特征、主要化学成分、药理作用和功效。2、熟悉被子植物类其它生药的基源、性状特征、化学成分和功效。重点、难点分析及怎样讲解能便于学生理解和记忆的具体方案：本部分需掌握内容多，重点为上述44种被子类生药的基源、主产地、采收加工、性状特征、显微及理化鉴别特征、主要化学成分、药理作用和功效。难点为：（1）、大黄与何首乌在显微特征上的区别。（2）、三种黄连在性状及显微特征方面的区别。（3）、川乌的显微鉴别特征、毒性成分。（4）、白芍、淫羊藿、防已的基源。（5）、厚朴的商品规格和主要显微特征。（6）、五味子的气味和主要显微特征。（7）、肉桂的商品规格和主要显微特征。（8）、延胡索的化学成分。（9）、板蓝根的基源。（10）、山楂的基源和成分。（11）、苦杏仁的化学成分及理化鉴别（12）、黄芪和甘草得主要显微特征和化学成分。（13）、黄柏的显微特征。（14）、沉香的基源和显微特征。（15）、丁香的性状特征和化学成分。（16）、人参和三七的性状特征和化学成分。（17）、当归的性状特征和显微特征。（18）、川芎的性状特征。（19）、柴胡的来源和成分。（20）、马钱子的化学成分及理化鉴别。（21）、龙胆的显微特征。（22）、薄荷的显微特征。（23）、丹参的化学成分。（24）、枯芩的性状特征和显微特征。（25）、洋金花的显微特征。（26）、毛花洋地黄叶的化学成分。（27）、地黄的规格和成分。（28）、金银花的显微特征和化学成分。（29）、天花粉的来源和成分。（30）、桔梗的显微特征。（31）、茵陈的来源和显微特征。（32）、红花的来源。（33）、苍术的显微特征。（34）木香的性状鉴别、显微特征。（35）半夏的来源。（36）川贝母三种规格在性状特征上的区别。（37）麦冬显微特征。（38）、砂仁的基源和显微特征。（39）、莪术的基源。（40）、天麻的基源和性状特征。采用叙述与比较的教学方法，借助powerpoint教学课件、药材标本等教具进行课堂教学。讲课内容提要及时间分配：大黄、何首乌、黄连、川乌、白芍、淫羊藿、防已、厚朴的基源、主产地、采收加工、性状特征、显微及理化鉴别特征、主要化学成分、药理作用和功效。（4学时）五味子、肉桂、延胡索、板蓝根、山楂、苦杏仁、黄芪、黄柏、沉香的的基源、主产地、采收加工、性状特征、显微及理化鉴别特征、主要化学成分、药理作用和功效。（4学时）丁香、人参、三七、当归、川芎、柴胡、马钱子、龙胆、薄荷、丹参的基源、主产地、采收加工、性状特征、显微及理化鉴别特征、主要化学成分、药理作用和功效。（4学时）黄芩、洋金花、毛花洋地黄叶、地黄、金银花、天花粉、桔梗、茵陈的基源、主产地、采收加工、性状特征、显微及理化鉴别特征、主要化学成分、药理作用和功效。（4学时）红花、苍术、木香、半夏、川贝母、麦冬、砂仁、莪术、天麻的基源、主产地、采收加工、性状特征、显微及理化鉴别特征、主要化学成分、药理作用和功效。（4学时）复习思考题：1、黄芪和白芍的药材学名、来源、及主要化学成分是什么？2、大黄与何首乌在来源、性状、显微、成分等方面的