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《新闻评论教程》丁法章著上编新闻评论学的一般原理第一章绪论第一节新闻评论学的界说新闻评论学的定义:新闻评论学是应用新闻学中的一个分支,是以纸质媒体、电子媒体和网络媒体新闻评论的原理、原则、方法以及历史沿革作为研究对象,以熟练掌握新闻评论运做规律、发挥评论最大效用为主旨的一门科学。新闻评论学研究的范围:新闻评论的特点、种类、地位和作用,新闻评论运做规律,和这种新闻体裁发展和演变的历史。学习和研究新闻评论学的意义一、由新闻评论在媒体上的地位所决定新闻评论由于它的独特功能,是作为新闻传播的灵魂和旗帜而存在的,它是直接影响社会舆论的最权威、最有力的传播形式,在整个信息传输中,总是处于十分突出的地位。具体的:第一,新闻评论是判定一家新闻媒体政治面貌的旗帜,加强新闻评论是提高媒体思想性的基本一环,新闻评论质量的高低是衡量每体工作水准的重要依据之一。第二,就报纸而言,新闻评论往往是整个报纸宣传的纲,抓好评论这一环,旧可以把全部报道工作贯穿起来,所以加强评论工作和提高评论质量,是显示这张报纸工作水平的重要方面。二、由当前新闻传播业的急迫需要所决定广播电视评论、网络评论异军突起,评论工作展现出广阔的发展前景。报纸新闻报道易于趋同,新闻评论正好可以大显身手,张扬报纸的个性,显示报纸的水平,吸引更多的读者。三、由做一个称职的完备的新闻工作者的要求所决定评论素养:应当具有灵敏的职业嗅觉,做到眼观六路耳听八方,对周围的一切,对社会、政治、经济等方面的情况有充分的了解,有自己的判断和估价,有发言的主动权。具有高评论素养的优秀记者对社会政治和全局情况留心观察,缜密思考,保持高度的政治敏感,蕴涵丰富的思想积累,因而写出的新闻报道比一般记者高出一筹;善于从纷繁复杂的社会现象和迷离混沌的生活事件中,捕捉事物的本质,理出报道的主线。其结果不仅能够地心应手地采写好新闻报道,而且可以根据需要配发多种形式的评论。第三节学习评论写作应有的态度一、打破“评论神秘”的观念,树立苦战能过关的志向二、克服“评论无学”的思想,认清评论与政治及理论的关系三、改变“眼高手低”的状况,做评论园地里坚持练笔的耕耘者第二章新闻评论的特点第一节新闻评论的定义新闻评论的定义:新闻评论是媒体编辑部或作者对最新发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题发议论、讲道理,有着鲜明针对性和引导性的一种新闻文体,是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和述评等的总称,属于论说文的范畴新闻报道是基础和主体,它的主要人是报道新闻事实、传递新闻信息,用事实来反映现实生活,以一种无形的意见来启迪受众。新闻评论是旗帜和灵魂,它总是围绕党在各个时期的中心任务,针对当前发生的各种典型事件和存在的突出问题,运用分析和综合的方法,从现实生活出发,进行评述说理,指明什么是正确的什么是错误的,以有形的意见直接地知道人们的工作、思想和行动第二节新闻评论与新闻报道的比较以言论为住的新闻评论和以叙述为主的新闻报道在反映内容、写作目的、表达方式上是不同的:1、反映内容。新闻报道向受众传播新的信息,提供新闻事件的事实真相,力求反映客观事实,“用事实说话”。新闻评论以新闻提供的事实为出发点,深入挖掘事实表象所掩盖的本质现象,然后进行分析说理,由点到面,由表及里,深刻揭示事实多蕴涵的意义,直接阐明作者对事实或问题的评价和看法,反映传播的意图。2、写作目的。新闻报道满足手重欲知未知的目的的同时,发挥宣传政策,表彰先进,传播知识,激浊扬清等作用。新闻评论旨在使新闻内在饿思想得以引申、提高与升华,直接阐明主张与思想观点,摆事实是其论证的手段,将道理为根本目的。3、表达方式。新闻报道以记叙为主,新闻评论以评论为主,讲究概念、推理、要求论点准确、论据充分、论证有逻辑性。新闻评论与文艺作品的区别:文艺作品主要是以情感人,通过塑造鲜明、生动的艺术形象感染读者、教育和引导读者。第三节新闻评论与理论文章的比较新闻评论具有更强烈的时效性。新闻评论具有更鲜明的针对性。新闻评论具有更直接的现实性。当前新闻评论往往针对以下几个方面进行评析:(1)针对当前工作中的薄弱环节,需要呼吁社会各方面注意并共同努力来加以解决。(2)针对社会上的种种倾向性问题,及时提醒人们加以关注和警戒。(3)针对群众中流行的错误观点和行为,需要加以帮助教育,疏导澄清。(4)针对人们普遍关心、议论纷纷而又莫衷一是的问题,需要正确的回答和引导。(5)针对某种新人新事新风尚出现以后尚未被人们所充分认识,需要进一步加以倡导。第四节新闻评论的根本特征论题的新闻性。第一层含义,先有新闻再有评论,评论以新闻为依托,新闻要具有时效性和新闻价值。第二层含义,针对现实工作和实际生活中的某一个迫切问题、某一类思想倾向而写的。论理的思想性。包含三层意思:新闻评论贵在说理,怎样说理和说什么样的道理。新闻评论分析精当、说理明快、画龙点睛、恰倒好处是它的主要技法;十分强调敢于触及当前的工作实际和思想实际,敢于触及时弊,开展思想交锋,作到善破善立。说什么样的道理,力求是正确的道理,深刻的道理,经实践检验证明是科学的道理。怎样说理:努力用唯物主义的观点来分析各种纷繁复杂的社会现象,从中的出必要的结论,决不允许对所要评论的问题做主观、唯心、随心所欲的分析。论说的公众性。新闻评论从内容到形式,从论题到论理,从语言到文风都要面向最大多数的公众,具有广泛的公众性、公益性,或叫群众性、大众化。新闻评论的公众性,首先要求它所提出和解决的问题,应该是那些具有现实意义的问题,是当前实际工作和日常生活中迫切需要解决的问题,也是广大民众最关心和最感兴趣的,是同人民群众的利益密切相关的,又是能反映人民群众的要求和呼声的问题。新闻评论的公众性,不仅表现在论题来自公众,与公众切身利益相关,还表现在立论客观、公允、为民代言,真正成为受众利益的代表者,正群舆论的传播者和引导者。新闻评论的公众性,还表现在论述方式和语言表达上也应当以符合广大民众的特点和需要,尽量照顾他们的兴趣和爱好,为他们所喜闻乐见。最后新闻评论的公众性还有一义,群众对于新闻评论的积极参与。第三章新闻评论的分类第一节新闻评论种类的不同分法一、按其主要性能来分。1、带有全面署性的。通过对全局性的问题进行发言,及时传达党中央和各级政府的指示精神,阐述当和政府在某一时期或某一阶段的方针、政策、分析形势,部署任务,指出方向和道路,交代解决问题的指导思想和措施,对各行各业具有普遍的指导意义。2、带有说理启发性的。对党在各个不同时期、不同阶段的重大部署和重要工作,对具有普遍意义的新的典型和倾向性问题,主要从理论上和思想上启发读者觉悟,提高人们的认识,文章有一定理论色彩。3、带业务指导性的。这类评论专业性较强,往往针对某条战线某一方面的具体工作进行指导,使从事某一领域具体工作的干部、群众有所遵循,有所鼓舞。4、带有政治鼓动性的。一般指为配合重要纪念日、重要庆典、重大活动和外交礼节性而撰写的言论。二、按其评述内容来分政治评论、法制评论、思想评论、经济评论、文教评论(含教育科技卫生等)、文艺评论、军事评论、外事工作评论、国际评论和社会问题评论。按其表达方式来分。由编采人员撰写的、代表编辑部集体意见的评论有:社论、本报评论员文章、短评、编后、编者按、述评等;由专家学者、业余通讯员和受众撰写的署名评论有:专论、思想评论、小言论、富有新闻性和文艺色彩的随感、杂文、文艺评论。政论狭义的政论广义的政论第二节代表编辑部意见的主要评论形式规格名称选题与写作要求作用及注意事项大型重型的评论社论代表报纸编辑部和同级党委就国内外当前政治、经济、思想、文化领域中的重大问题,进行分析评论,及时表明党的立场和态度,阅释党的路线、方针和政策,注重政策性、思想性、指导性,文风庄重、严谨、朴实、鲜明。社论是报纸的灵魂与旗帜,它体现报纸的方向。党的各级领导经常通过自己的机关报对群众进行宣传教育,引导舆论,指导实践。它是一种最终要的评论形式,被人们称之为“党报的元帅”。发表社论,一般由同级党委或有关部门审定。由于规格高,影响大,要坚持少而精。编辑部文章专就当前国内外政治、思想等领域的重要问题或重大事件发表的理论性和真册性言论,有一定的权威性。它论述范围广泛具体,有浓厚的理论色彩。它代表报纸编辑部和同级党委对某一重大问题的立场和观点,其内容含量比一般社论更大,规格高于社论,更庄重,更具权威性,因而影响更大。这种形式要慎用。必须经同级党委或有关部门审定。中型的评论本报评论员文章论述内容的广泛性和重要性,介于社论和短评之间。它大多根据党的方针政策,旧当前政治生活和实际工作中的某一个方面进行比较集中、深入的分析。在选题和协作上,较之社论更为自由和灵活。其篇幅一般比社论短。发表的郑重程度仅次于社论。不署名的评论直接代表编辑部集体的意见。以“本报评论员”或“本报特约评论员”署名的评论,名义上是代表个人,实际上反映了编辑部的观点和倾向,仍有较高的权威性。评论可以单独发表,但多半和有关新闻报道同时发表,起着总结推广典型、指导全局的作用。但提出新问题而又把握不定的应该送审。小型的评论短评为配合传达、阐述党的方针政策,或就当前社会的某些亲乡、问题和现象,以编辑部或以编辑发表的评论。在写作上较之中型评论更单一,分析更扼要,篇幅更简短。一般都配合新闻报道发表,针对性、思想性、是都较强,抓住一点,推动一般,起到画龙点睛、突出重点的作用。编者按编者对所发表的报道、文章进行提示、评论或作补充说明的文字,大致分为政治性的和说明性的两种。按语的写作,要求旗帜鲜明,一针见血,逻辑严密,文字精练。编者按正式表明编辑部的态度,多采用较为郑重的场合和必要之处。其作用在于引起读者注意,加强传播效果。编者按可放文前、文后,也可放文中。编后简要说明编辑部对有关新闻报道或文章的基本态度,多因事抒感,借题发挥,用于一些已作过多次宣传的主题,从新的角度或用新的材料、新的论证方法,给以简单的必要的新说明。一般都配合新闻报道、文章发表,起深化主题,强调重点的作用。可拟标题,也可不拟。第三节几种由个人著名发表的评论形式一、专论。带有时评的形式,是新闻媒体编辑部约请某一方面专家或权威人士,就他们有深入研究或熟悉的某个专门问题发表意见的文章,是既有现实性又有理论性的一种评论形式,其内容接近于编辑部文章,一般都发表在显要位置。担由于是个人署名的,权威性和郑重程度较编辑部文章较小。二、代论。主要用于对人民内部某些认识问题的正面引导,以及对国际上影响范围较小的事件,加以评述,帮助国内人民提高认识,统一思想,开阔视野。往往以个人署名,反映的确实媒体编辑部的立场与态度。三、思想评论。这是运用最为普遍、群众性最为广泛的一种评论形式。他的特点是,从群众角度提出问题和分析问题,开展群众性的自我教育,使媒体能较多地反映群众的声音。他的题材涉及面很广,政治、经济、文化、社会生活无多不谈,大多以思想认识问题作为主要评论对象,以帮助人们澄清是非,提高认识为目的,论述问题时注重就实论虚,夹叙夹议,摆事实讲道理,字里行间渗透着一种同志式、朋友式的谈家常的热忱,晓之以理,动之以情。四、微型评论(小言论或袖珍评论)。主要指论题单一,分析扼要,篇幅简短,运用灵活,一般有固定版面位置的一种小型评论形式。它们以短见长,以精取胜,短而有味,有的放矢,言之有物,有今日感、时代感、新鲜感,往往在某上拨动读者的心弦,获益。了解和掌握各种评论的特点的实践意义:首先有助于我们在特定情况下,得心应手地选择最恰当的评论形式,其次有助于我们对各种评论形式的配合运用,更好地发挥评论的特长,再次有助于避免评论形式单调的缺陷。第四章新闻评论的价值第一节新闻评论的根本任务“坚持用正确舆论引导人”新闻评论的根本任务和最大追求。这就要求自觉地运用马克思主义的世界观和方法论,对当前具有新闻价值的社会、政治、经济、文化现象,对具有普遍意义的重大事件和思想倾向,进行及时的有说服力的评论,指出什么看法和行为是正确的,什么看法和行为是错误的,什么是应该干的,什么是不该干的,从而引导舆论,影响社会,指导人生。舆论是社会群体对某中事件或
本文标题:新闻评论教程重点-丁法章
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