九年级物理电阻练习题

亿库教育网百万教学资源免费下载第六章电压电阻【知识网络】、【考点透视】一、考纲指要1．初步认识电压,知道电源时提供电压的装置,知道电压的单位,会进行单位换算.2．会正确使用电压表测电路两端的电压（包括连接、读数、选择量程）。3．能用串并联电路电压的特点解决相关串并联电路问题。4．知道电阻及其单位，会进行单位换算，了解滑动变阻器的结构，会正确使用滑动变阻器改变电路中的电流。二、命题落点本章学习了电压和电阻两个重要物理量，加上上一章的电流，构成了电学中三个重要的物理概念。在考察基础知识的同时，还着重考察学生动手操作实验的能力、观察分析实验的能力和应用有关知识解决生活中实际问题的能力。纵观近几年全国各地中考试题（特别是2005年的中考试题），本章在中考中只有滑动变阻器的使用单独出现外，一般集合后面的欧姆定律、电功、电功率和串并联电路的特点出综合的题目，往往成为各地中考题的压轴题。出题的热点有：（1）电压的作用、单位及换算，常见电源的电压值。如：例1（2）电压表的使用（包括连接、读数、选择量程）。如：例2、例3正确使用方法读数方法选择量程单位换算常见的电压值测量串并联电路电压的特点电压表串联电路两端的总电压等于各串联电器两端的电压之和并联电路各支路两端的电压相等取决于自身的长度、材料、横截面积，与电流、电压无关接法作用原理滑动变阻器单位换算决定因素性质应用电压电流电阻接线方法亿库教育网百万教学资源免费下载（3）串并联电路电压特点及应用，。如：例4。（4）电阻是导体本身的一种性质，决定电阻大小的因素。如：例5、例6（5）了解滑动变阻器的结构，会分析滑动变阻器的变阻道理。如：例7第一单元6.1电压6.2探究串、并联电路中电压的规律【典例精析】例1．下列关于电压的叙述正确的是（）A．人对人体的安全电压是36VB．无论在任何情况下，一节干电池的电压都是1.5VC．电压只能使自由电子发生定向移动D．电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因分析：A项中，对人体的安全电压是不高于36V，表明不仅是36V，还包含了36V以下的电压．B项中，我们所说的干电池的电压值是1.5V是指一节新电池的电压，并不是在任何情况下都是1.5V，C项中，电压不仅能使自由电子发生定向移动，也可以使其他自由电荷发生定向移动．答案：D注意：电源时提供电压的装置，电压使电路中的自由电荷发生定向移动形成电流。对人来说，当人体两端的电压越大，通过的电流越大，当通过人体的电流大到一定程度，人体就触电，实践表明：对人体的安全电压时指不高于36V的电压。例2．如图6－1所示，在烧杯中加人盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个干电池．观察电压表指针的偏转与接线可知：这个电池的电压是_____V，_____片是它的正极分析：烧杯中的盐水和铜、锌片之间发生化学变化，化学能转化为电能。由电压表可以看出，选用的是0－3V量程，每一大格表示1V，每一小格表示0.1V因此3小格则为0.3V．因铜片与电压表正接线柱相连；锌片与电压表负接线柱相连，故，铜片为正极，锌片为负极．答案：0.3铜注意：本题考察电压表的连接和读数，电压表的读数和电流表的读数一样，读数时，首先看好所选的量程，其次认清在这个量程下每个大格、小格各表示多少伏，最后才看指针的位置。使用电压表时，必须使电流从电压表的正接线柱流进，从负接线柱流出，由此可判断电源的正负极。例3．如图6－2所示电路，电源是两节新的干电池，若S1闭合，S2断开时，灯L_______（填“发光”或“不发光”），电压表____示数(填“有”或“无”)；当S1、S2都闭合，灯L____，电压表_____示数(填“有”或“无”)．·分析：当S1闭合，S2断开时，灯泡与电压表串联，由于电压表对电流的阻碍作用很大，几乎没有电流通过灯泡，所以灯泡不发光。灯泡中的灯丝是导体，这时的亿库教育网百万教学资源免费下载电路相当于把电压表直接接在电源的正负极上，测电源的电压，所以电压表有示数。当S1、S2都闭合时，电压表被导线断路，灯泡L形成通路而发光，这时电压表并联在导线两端，用来测导线的电压，所以没有示数。答案：不亮有亮无注意：电流表的内阻很小，接入电路中相当于导线；电压表的内阻很大，接入电路中对电流的阻碍作用很大，通过的电流很小，初中阶段可以认为没有电流通过。所以当电流表并联在用电器两端时，用电器被短路；当电压表串联在电路中时，电路被断开，如果用电器是电阻型的，这时的用电器都相当于导体。例4．如图6－3的电路，电源电压保持不变，当开关S1断开，S2接通时，电压表的示数为4.5V．当S1接通，S2断开时，电压表的示数为3V．则L1和I2两端的电压分别是（）A．3V和4.5VB．1.5V和4.5VC．3V和1.5VD．1.5V和3V分析：本题中当开关S1断开，S2接通时，L1和L2串联，此时电压表测量的是L1和I2两端的总电压，即电源电压为4.5V．当S1接通，S2断开时，L1和L2仍串联，此时电压表和L1并联在一起，测量的是L1两端的电压为3V．根据串联电路电电压的特点得：＝－＝12UUU4.5V—3V＝1.5V答案：C注意：（1）当开关断开或闭合时，会引起电路中的连接方式发生变化时。电路发生变化，又能引起相关仪表测量结果的改变。处理这类问题，应以用分析电路的方法，判断电路中各元件间的串、并联关系，明确电表在不同状态下所测量的是哪部分电路的哪个物理量，最后根据串联电路的特点进行判断。（2）分析电路是电学的基础，当电路中接入电表后，往往使电路变得复杂了，电流表相当于一条导线，电压表可视做开路，去掉电流表，用导线代替它连入电路；去掉电压表，电路在这一处断开。这两种去掉电表的方法都不影响原电路的结构。因此，在分析复杂电路时，往往用去表法使问题简单化。【基础演练】1．如果某次电学实验不能正常进行，需判断干电池是否报废，可取一节干电池用电压表来测量它的电压，下列步骤中正确的是（）①把电压表的正接线柱与干电池的负极接触，负接线柱与正极接触②在刻度盘上读出电压值③选择电压表的量程为3V④把电压表的负接线柱与干电池的负极接触，正接线柱与正极接触⑤选择电压表酌量程为15VA．③②①B．①⑤②C．③④②D．⑤④②亿库教育网百万教学资源免费下载2．在下图6－4所示的电路图中，能用电压表正确测出灯Ll两端电压的是（）3．下列几种电压中，最大的是（）A．人发生闪电时云层间的电压B．一般交流电动机的工作电压C．家庭电路的电压D．对人体的安全电压4．如图6－5所示电路，当开关S闭合后，两表均有示数．过一会儿发现电压表示数突然变小，电流表示数突然变大．下列故障判断可能的是（）A．L1灯短路B．L2灯短路C．L1灯丝断开D．L2灯丝断开5．在图6－6所示的电路中，当开关S闭合时，电压表V1的示数为3V，V2的示数为6V，则电源电压为（）A．3VB．6VC．9VD．12V6．如图6－7所示电路中，当开关闭合时，发现小灯泡不亮，电流表无示数，用电压表测量，发现Uab＝0，Ubc＝0，Uad＝6V，Udc＝6V，其故障可能是（）A．小灯泡灯丝断了B．小灯泡没拧紧C．开关处有断路D．电流表有断路7．电压能使电路中的自由电荷发生定向移动形成_________,而__________是提供电压的装置，电压的国际单位的主单位是_______。一节新干电池的电压是_______.8．某同学在用有两个量程的电压表(0—3V和0-15V)测两节干电池串联组成的电池组的总电压时，记录的是14V，他出现错误的原因是__________________，实际电压应是______9．如下图6－8甲所示，闭合开关S后，两只电压表的示数如图乙所示，则可知电源电压为____V，灯L1两端的电压为_____V，灯L2两端的电压为______V10．如图6－9所示的方框是一个不透明的盒子，盒内连接有两节1.5V的干电池，用电压表测AB间电压为3V，AC间电压为1.5V，CB间电压为1.5V，请在方框内画出电池的连接图．亿库教育网百万教学资源免费下载11．有一种家庭用的小彩灯串，由24只小灯泡串联后接在220V的电源上，使用时由于某一只小灯泡被烧坏而使全部小彩灯都熄灭了，由于彩灯上涂有颜色，致使无法看清哪只彩灯的灯丝烧断．现给你一只电压表，你如何查找故障所在?若手头上只有一只相同规格的小灯泡，又如何查找故障所在?第二单元6.3电阻6.4变阻器例5．关于导体的电阻，下列说法中正确的是（）A．导体中有电流，导体才能有电阻B．导体电阻的大小取决于通过它的电流的大小C．导体电阻是导体本身的一种性质，与通过的电流无关D．导体的电阻只与导体的长度有关分析：有的同学误认为导体的电阻是与导体中的电流、导体两端的电压有关的，所以当导体中无电流，两端无电压时，其电阻也就为零。这是因为没有理解导体的电阻是导体本身的一种性质，不管导体中有无电流通过、电流的大小如何，只要有导体存在就有电阻，只不过没有电流时导体的电阻这种性质没有表现出来，导体的电阻大小只跟导体的材料、长度、横截面积、温度有关系。答案：C注意：（1）电路中电阻的大小要影响电流的大小，电流的大小不影响电阻的大小。（2）电阻是导体本身的一种性质，它的大小只跟导体自身的材料、长度、横截面积有关，与导体的电流和电压均无关。例6．在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生作了如下的猜想：猜想1、导体的电阻可能跟导体的横截面积有关．猜想2、导体的电阻可能跟导体的长度有关．猜想3、导体的电阻可能跟导体的材料有关．如图6－10是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均是1m，d的长度是0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同．(1)在探究电阻跟横截面积的关系时，要依次把M、N跟_______的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大.(2)依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟______的关系，其结论是________________.(3)以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为_______________法．试根据学过的物理知识再列出两例用这种方法研究的问题：___________________；__________________.(4)一般说来，所有物体都有电阻．探究过程中，又有同学提出猜想4：电阻还可能跟温亿库教育网百万教学资源免费下载度有关．请用一个废灯泡的灯芯(如图),设计一个实验来研究这个问题，要求：①说出探究方法与结论；②画出电路图．分析：在猜想中提出，导体的电阻同时与导体材料、长度、横截面积和温度有关系，故在探究过程中，使用了控制变量法，即在研究电阻与其中一个因素的关系时，保持其他因素相同。通过实验，得出影响导体电阻的因素．答案：(1)a、c(2)长度在导体材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大(3)研究电流与电压和电阻的关系研究压强与压力和受力面积的关系(或研究物体的动能与质量和速度的关系等)(4)①方法：用导线把废灯泡灯芯和电源、开关、电流表连成如图6－11所示电路，再用酒精灯给灯丝加热，同时观察电流表示数的变化，并进行分析，总结结论：灯丝的电阻随温度的升高而增大．电路如