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0画笔描绘乡村计划书1目录一丶项目介绍.............................................................................................21、项目简介..............................................................................................................22、项目背景..............................................................................................................23、项目摘要..............................................................................................................4二丶项目的内容........................................................................................81、有较明显的专业优势。......................................................................................82、完善的服务模式..................................................................................................8三、项目的状况........................................................................................91.项目的优势.............................................................................................................92.墙绘需求.................................................................................................................93.项目的发展...........................................................................................................104.项目开展策略.......................................................................................................10四、部分乡村文化产品展示..................................................................11五、管理的分层及各自任务..................................................................21六、风险评估与防范..............................................................................23·2一、项目的简要介绍1、项目简介项目名称:画笔描绘乡村经营团队:团队成员:2、项目背景当前,新农村建设正是国家关注的重点工程,农村地区受到了国家支持进行重点打造,使得农村文化建设和文化面貌也得到逐步改观。作为高校学生我们也经常走遍周边乡村,发现目前新农村建设在文化建设中出现了很多问题。一是农村文化建设滞后,二是乡村文化生活贫乏,各乡镇、村之间因经济社会发展水平存在差异,“文化墙”建设发展不均衡。部分乡村对“文化墙”认识不足,重视不够,工作结合不到位;三是一些不良文化抬头并滋生蔓延,传统陋习根深蒂固,一些欠发达地区村民普遍存在文化素质较低,道德素质滑坡的现象。四是创作水平不高“文化墙”建设缺乏统一规划,墙体设计和布局不尽合理。乡村两级的“文化墙”创作人员大多数为业余人员,能力不足,队伍不稳定,缺乏市县相关单位和专业书画家的指导、帮扶。五是管理维护不够。部分村庄的“文化墙”随着时间的推移,已经残缺、破损或褪色,3部分内容已不适应时代要求,影响了“文化墙”传播文明、改善村容村貌、弘扬文明乡风的效果。五是资金投入不足。一些乡村没有必要经费或缺少资金来源渠道,基本上是从农村其他工作经费中挤用,在一定程度上不利于调动基层的工作积极性,影响了“文化墙”的推广和建设质量的提高。这些现象的存在与新农村建设“乡风文明”的要求格格不入,须认真做好以下两方面的基础工作,从根本上解决这些问题:一是加强农村文化建设,丰富农村文化活动,由外而内提高农民素质;二是加大对农民的科学文化和思想政治教育,用科学文化知识武装农民的思想和头脑,由内而外提高农民素质。而我们团队的创业项目“墙绘”涵盖了文化,经济,生活,信息的各个方面,专业的墙画是用环保的绘画材料,根据业主的装饰风格、色彩搭配和主人喜好,在墙面上绘出的生动画面,犹如将一幅幅流动的风景定格在墙壁上。墙画不但具有很好的装饰效果,独有的画面也体现了主人的时尚品位。这里提到要说的关键是文化背景。墙绘介质是墙,墙上绘画,即墙绘已有独有的形式,那就是壁画艺术形式。以绘制、雕塑或其他造型手段在天然或人工壁面上制作的画。作为建筑物的附属部分,它的装饰和美化功能使它成为环境艺术的一个重要方面。壁画为人类历史上最早的绘画形式之一。利用图案来避免不好的风水影响如果您的户型中已经出现了不可避免的不好的风水,也可利用一些图案来进行抵挡,例如天花成斜面,把天花绘制成了天空与畅飞的鸟,在视觉让房间更明亮,同时也提升了良好的风水。4墙绘的艺术价值可以体现在很多方面。例如借用墙体墙绘,美化村容,传播文化,把宣传文化与美结合起来,成为乡村欣赏的风景线!一系列文化墙绘,展现了建设风貌、运动精神和历史文化.让人们从乡村墙绘中找回历史价值,让这人们记住这一路走来的痕迹,也为我们墙绘画册增添了丰富的内容!同时我们还可以为街道、社区等公共场所绘制教育、卫生、健康等多方面宣传画的墙绘!把想要的效果更深层次地展现出来。墙绘不仅是新农村走向外界的一扇窗口,也是吸引各地人们前来驻赏的一道亮丽风景。体现了农村的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各个层面,其中乡风文明建设是推进新农村建设的一个重要方面,其要求是在农村营造生气勃勃、富于创造、勇于进取的思想文化环境,营造科学健康、文明向上的社会风貌,为农村经济社会发展提供思想保证、精神动力、智力支持和文化支撑。3、项目摘要:1.以“培育新农民、弘扬新风尚,建设和谐新农村”为主题,创建墙绘为载体,积极推进乡风文明建设,实行与镇村联动。主要从四个方面抓好、抓实。2.开展评议活动,强化乡风文明。积极开展以改陋习、树新风为主要内容的乡风文明评议活动,通过在房屋墙壁上描绘带有“文化底蕴的图案”大力宣传文明新风。墙绘内容通过开展“学习型家庭”、“文明示范家庭”、“十佳好婆媳”、“十佳绿色家庭”、“十佳平5安和谐家庭”的评比工作,树立典型,营造争典型、创示范的氛围,深化乡风文明实践活动。通过开展“十大不文明陋习”的评比,摆事实、讲道理的方法,着力解决行政、法律等手段难以解决的不良风气和不文明现象。3.开展宣教活动,弘扬乡风文明。墙绘描绘“八荣八耻”,倡导乡风文明。一是开展“和谐新农村”主题宣传画征集活动。围绕构建“文明和谐新农村”主题,以“八荣八耻”社会主义荣辱观、新农村建设、文明礼仪等为主要内容,开展“和谐新农村”主题宣传画征集活动,着力弘扬真善美,倡导新风尚,展现新时期农村、农民文明和谐新气象。优秀作品将作为乡风文明主题墙绘,以喷绘、墙绘形式在全镇农村、社区和公共场所宣传。当前,农村经济社会形势稳定和谐,乡风文明建设的力度加大,农村面貌良好。但也面临着许多不利于乡风文明建设的因素,主要表现在思想观念、生活方式、文化教育、基础设施、管理手段等方面。可利用农村现有资源,结合本地特色,在村庄内清洁粉刷后的各类墙体上绘制出展现中华优秀传统文化内容、符合社会主义精神文明建设要求的书画作品,这些经过美化的墙体被称为“文化墙”。一是农村“文化墙”是固定的书画展,是实实在在的送文化下乡,是教育农民群众的天然课堂。通过“文化墙”建设,不仅清除了破壁残垣和过时陈旧的标语广告,美化了村容村貌,而且以图文并茂的方式宣传了党和国家的方针政策,传播了精神文明,丰富了农村文化生活,潜移默化地促进了村风民风的改善和生活方式的转变。同时,在6具备发展乡村旅游条件的村庄建设“文化墙”,为休闲农业创造环境,给农村经济带来了实惠,促进了农民增收致富。集中开展的农村文明创建、清洁家园工程、环境卫生整治、旧村危房改造等工作,把推进农村“文化墙”建设为农民群众乐于参与的“文化墙”建设工作中。多次开展“学、比、看”活动,一方面组织乡直部门和各村两委负责人前往试点村参观学习,另一方面积极发动试点村农民群众参加乡村两级文明示范户“文化墙”自评、互评,将“文化墙”建设与村民生产生活实际紧密相连。二是内容丰富,突出时代主题。在推进“文化墙”建设中,始终坚持以社会主义核心价值体系为主旋律,倡导文明和谐、健康向上的时代主题,努力把“文化墙”建成群众欢迎的政策明白墙、科技指导墙、文化娱乐墙、美德教育墙。“文化墙”根据党和政府的方针政策、中心工作,进行阶段性更新创作,内容贴近农村生产生活实际,涉及范围比较广,有名言警句、科普知识、文明礼仪、交通安全、中华传统美德、社会主义荣辱观、民风民俗、婚育新风、环保知识、卫生常识等,还有宣传孝敬父母、邻里和谐的生动事例。三是形式多样,力求喜闻乐见。农村“文化墙”的受众对象是广大农民群众,考虑到他们的喜爱方式和接受程度,各乡镇村在“文化墙”的创作形式上注重生动活泼,图文并茂,广泛采取国画、漫画、卡通画、书法、谚语、歌谣、顺口溜等多种艺术形式,让农民群众易于理解接受,变“被动看”为“主动看”,在寓教于乐中发自内心地喜欢上“文化墙”。牡东村上山缪、垄上闻自然村对农户院墙统一进7行了刷白,绘制了线条优美的田园山水画、形象直观的教育漫画、富有哲理的宣传标语,让村民在家门口就能欣赏到多彩多样的文化艺术作品。四是因地制宜,展现地方风貌。由于风俗习惯、村民的素质和关注点等各不相同,各村庄均结合自身实际,创造性地建设“文化墙”,力求体现时代特色,展示地方精神风貌。在墙体选择上,依托本地现有资源,充分利用村庄道路两旁的农户院墙以及乡村文化长廊、文体活动广场,不贪大求洋,不盲目建设。一些村庄如水龙村、金凤村、牡东村等,把“文化墙”建设与发展休闲农业相结合,“文化墙”依地势而设,与自然环境、特色民居相得益彰,进一步带动了当地农家乐旅游,吸引了众多本市和外地游客前来休闲观光,产生了“文化墙”经济效应。五是源于农村,立足本土创作。农村“文化墙”的一大特点,就是创作者来源于农村。各乡镇村绘制“文化墙”的创作人员以当地人为主,当中有乡镇文化站职工、中小学校学生及其他社会人士,一些村民自编自绘创作的“文化墙”,更是受到当地村民的关注和喜爱。二、项目的优势1、有较明显的专业优势。团队成员都都是在校的艺术学院美术类或设计类专业,具备扎实的专业基础、绘画功底、创新思维能力和长期的墙绘实践经验。相比,8目前大多数市场上基本无成熟的且具有影响力的墙体彩绘品牌公司;加之,大多在该行业从事人员主要以流动艺人为主,既没有形成规模,也缺乏专业化、系统化的管理,更谈不上品牌优势。2、
本文标题:互联网+项目计划书(墙绘项目)
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