水上都市

水上都市教学目标：一、知识与技能：1.了解威尼斯的地理位置和整体面貌，了解它的优劣势，明确威尼斯兴衰的原因。2.了解船是威尼斯的主要交通工具，并明确它的作用。3.知道“水”对威尼斯的重要作用和危害。4.并要理解水对城市的影响二、过程与方法：通过资料、图片等了解威尼斯的过去和现在的方法，从而体会傍水而居的人们的生产和生活与“水”之间的密切关系。三、情感态度与价值观：学生能通过对“水”在人们生活与生产中的下面和负面作用的认识，尝试提出自己的看法和设想，树立可持续发展的意识。并且能了解自己的生活环境，感受水乡的特色，并培养学生的思辨能力。教学重点：威尼斯的过去、现在、将来与“水”的密切关系。教学难点：以“水”贯“史”。教学方法：本课采用问题探究教学相结合的教学方法，先提出问题让学生小组合作探究，然后教师分析。教学用具：投影仪、相关威尼斯的投影图片、多媒体课件教学过程：【新课导入】【教师】同学们，上节课我们学习了日本耕海牧渔，我们也多多少少了解了日本这个国家，那么这节课我们将继续学习另一种典型的区域生活方式。首先，给大家看几张图片，大家猜猜这是哪里？【学生】是意大利的威尼斯。【教师】是的，在意大利的东北部、地中海的北岸，有一座美丽的水上古城——威尼斯。今天，我们就一起揭开这座美丽的古城的面纱，共同学习“水上都市”。【教学内容】：一、因水而兴（时间8分钟）【教师】下面请同学们带着威尼斯为什么“因水而生，因水而兴，因水而美，因水而忧，因水再兴”这个问题，自学课本相关内容并展开小组讨论，五分钟后我会请同学回答问题。那么，同学们从哪里可以看出威尼斯因水而生呢？【学生】从它的地理位置和历史可以看出，威尼斯位于意大利的东北部，它是建立在岛屿上的，并且船是它的主要交通工具，这便可以看出威尼斯因水而生的特色。【教师总结】这位同学大致上已经回答出来了，下面请同学看地图，从图中可以看出，威尼斯处于意大利的东北部，地中海的北岸，毗邻亚得里亚海，这便决定了威尼斯具有独特的地理位置优势，为它以后成为重要的商业港口奠定了基础。早在一千四百多年以前，这里是由一百多座小岛组成的岛屿群，但是后来威尼斯人的祖先开始在这里建造家园，从而变成了一座美丽的水上城市——威尼斯。同学们，有没有想过在这种的水面上是怎样把房子造起来的呢？【学生】应该是在水下打木桩，然后把房子造在上面。【教师总结】他们是先在水底下的泥土上打下大木桩，木桩一个挨一个，这就是地基，地基牢固之后再铺上木板，然后就在上面盖房子，所以有人说，威尼斯城上面是石头，下面是森林。当年为建造威尼斯，意大利北部的森林全被砍完了。这样的房子，也不用担心水下的木头烂了，它不会烂的，而且会越变越硬，愈久弥坚。此前有考古者挖掘马可·波罗的故居，挖出的木头坚硬如铁，出水后见了氧才腐烂掉的。二、因水而兴（讲述时间为10分钟）那为什么又说威尼斯是“因水而兴“呢？【学生】因为它地理位置好，是重要的港口城市。教师总结：早在六七百年前，地中海是连接亚、非、欧三洲贸易往来的重要通道。而威尼斯凭借它独特的地理位置优势，一度成为地中海沿岸著名的商业港口，成为东西方商品的集散地和贸易中心，是当时欧洲最大的商业城市。但是后来，土耳其人截断了通往东方的贸易路线，欧洲人又开辟了新的航线，地中海作为贸易通道的地位日益下降，威尼斯也随之日渐衰落，好在威尼斯不仅是一个商业城市，它还是旅游胜地，这也使得威尼斯可以继续保持繁荣。商业的发展使得各国富商云集于此，修建了无数豪华的宫殿、教堂和贵族住宅，这些美丽的建筑也成为威尼斯的一大特色，吸引着来自世界各地的游人。三、因水而美（7分钟）那么下面请同学们看PPT，从这些图片中，同时联系课本，你们可以归纳威尼斯因水而美的原因吗？【学生】我觉得是因为威尼斯独特的水城风光和它的交通工具—船。总结：是的，威尼斯因水而美可以归纳为三点，一是建筑美，二是水城风美，还有就是节日美。威尼斯水城大街小巷的特殊风光。有些水道比北京的小胡同还要狭窄，两条船不能并开，只能单行。街道两旁都是古老的房屋，底层大多为居民的船库。连接街道两岸的是各种各样的石桥或木桥。它们高高地横跨街心，一点也不妨碍行船。威尼斯的桥梁和水街纵横交错，四面贯通，人们以舟代车，以桥代路，陆地、水面，游人熙攘，鸽子与海鸥一起飞，形成了这个世界著名水城的一种特有的生活情趣。那么大家应该知道船是威尼斯的主要交通工具。除了水城风光美，威尼斯还有美丽的建筑，圣马可广场和教堂、叹息桥、总督宫、里亚托桥等等都是威尼斯具有标志性的建筑，大家有兴趣的话可以课后查查这方面的资料。（放映图片）那同学们知不知道威尼斯有哪些重要的节日呢？讲述威尼斯的节日的一些重要节日，有主显圣容节、结束的狂欢节、海亲节、拯救节和同学们所说的威尼斯电影节等等。从这些节日中，我们也可以看出它的美丽之处。每逢重大的节日时呢，市民们就会从各个城区和岛屿，划着各式小船前来观看激烈的划船比赛，欣赏精彩的传统节日。四、因水而忧（5分钟）水城威尼斯因水而生、因水而兴、更因水而美，但与此同时水也使这座古城面临着生存危机。到底是什么原因造成的呢？请同学们阅读课本思考。分析原因：威尼斯正遭受地水的侵蚀，海水倒灌和水位上涨影响了人们的日常生活，甚至影响到整个城市的结构。那同学们对于这个问题的出现有什么好的建议吗？水是威尼斯兴盛的原因，也是威尼斯担忧的对象，水是威尼斯人民的生活中不可或缺的一部分，当然，全球气候变暖是使得海平面上升的重要原因，从而导致海水倒灌，威尼斯古城出现危机，每年的雨季一到来，威尼斯的圣马可广场总是洪泽一片，我们能做的就是积极寻找措施，解决问题，使威尼斯再次因水而兴。五、因水再兴（五分钟）引导学生从水对威尼斯造成的危害出发思考对策，激发学生的创新性思维。措施：要严重控制二氧化碳的排放；寻找新能源；加固堤坝等。【课堂小结】威尼斯地理位置优越，拥有独特的水城风光，它曾是著名的商业港口，现在是著名的旅游胜地，船是它最主要的交通工具，在城市里的纵横水道上行驶。但海水倒灌与水位上升影响着人们的生活。经过本节内容的学习，我们已经掌握了几种傍水而居人民的生活方式，，也了解了水对人们的生活既有正面影响，也有负面影响。这也告诉我们很多事情都有两方面，我们要考虑周到，相信物极必反的道理。【板书设计】傍水而居一、因水而生二、因水而兴建筑美水上都市—威尼斯三、因水而美水城风美节日美四、因水而忧原因五、因水再兴措施【课后作业】1.完成练习册上相应的作业。2.在作业本上完成以下题目：①课文总要描述了那几张傍水而居人们的生活？并归纳出他们之间的共同点和不同点？②谈谈你对水的作用的看法？③简要说明威尼斯“因水而生，因水而兴，因水而美，因水而忧，因水再兴”这句话的意思？