小学四年级作文《什么的的感觉真好》400字(共19页PPT)

什么的的感觉真好小学四年级作文400字【会写作文的感觉真好】五年级曲文喆以前我对作文是一窍不通，也毫无兴趣。在四年级时，我被迫进了作文班，但也正是在这个班，让我对文字有了更深的了解和认知。一堂课上，老师讲的主题是“童年的发现”。关键词：写作文,感觉,五年级,以前,作文,一窍不通,毫无,兴趣,四年级,被迫,作文,正是,这个,文字,更深,了解,认知,一堂课,老师,主题,童年,发现。小学四年级作文《什么的的感觉真好》经过老师细细地讲解，一道灵光从我脑中闪现――我不禁回忆起了我童年在海边发现那颗藏着美丽湖光的石头。我在脑中快速构思，并且挥墨如雨，仿佛每个汉字都是我手下的千军万马，任我指挥。一句又一句，一段又一段，一张又一张……我终于理解了文思泉涌的意义。关键词：经过,老师,细细地,讲解,一道,灵光,闪现,不禁,回忆起,童年,海边,发现,美丽,湖光,石头,快速,构思,并且,挥墨如雨,仿佛,每个,汉字,手下,千军万马,指挥,一句,一句,一段,一段,一张,一张,终于,理解,文思泉涌,意义。小学四年级作文《什么的的感觉真好》我的作文第一次突破了600字的极限，很有成就感。二十分钟后，我带着一种欢喜的心情把作文拿给老师，老师也对这篇作文赞赏有嘉，并给它起了一个更好的题目，叫《石头里的风景》。后来经过老师的推荐，我的作文竟然被预定在《脚丫》上出现，这对我来说，是想都没想过的。关键词：作文,第一次,突破,600,极限,成就感,二十分钟,一种,欢喜,心情,作文,拿给,老师,老师,作文,赞赏,一个,更好,题目,石头,风景,后来,经过,老师,推荐,作文,竟然,预定,脚丫,出现,来说。小学四年级作文《什么的的感觉真好》经过漫长的等待，《脚丫》终于出版了。拿到书的那一刻，我仿佛见到了一个久未谋面的老友般亲切。它外皮大部分为蓝色，中心用黑体字写着《脚丫》第五集。我小心翼翼地翻开书，第一次看到了我的照片出现在作文选上；关键词：经过,漫长,等待,脚丫,终于,出版,拿到,那一刻,仿佛,见到,一个,久未,谋面,老友,亲切,外皮,大部分,蓝色,中心,黑体字,脚丫,第五集,小心翼翼,翻开书,第一次,看到,照片,出现,作文选。小学四年级作文《什么的的感觉真好》再一次阅读我的作文，我竟然读出了不同的韵味，每一个字都像一个小精灵，在同我热情地打招呼。我第一次感到文字是这么有趣，而且我感到，会写作文的感觉真好！【弹琵琶的感觉真好】五年级崔书睿在我上四年级的时候，有一天，妈妈神秘地对我说：“你猜我给你报了什么班？关键词：一次,阅读,作文,竟然,读出,不同,韵味,一个,一个,小精灵,热情,打招呼,第一次,感到,文字,这么,有趣,而且,感到,写作文,感觉,琵琶,感觉,五年级,崔书睿,四年级,时候,一天,妈妈,神秘,你报,什么。小学四年级作文《什么的的感觉真好》”我的小脑袋高速运行，我猜了一系列男生学的东西――篮球、武术、架子鼓……可是妈妈的回答让我瞬间崩溃――琵琶。琵琶？这不自古以来都是女人弹的乐器吗？而且我连它长什么样都不知道。关键词：脑袋,高速运行,一系列,男生,东西,篮球,武术,架子鼓,可是,妈妈,回答,瞬间,崩溃,琵琶,琵琶,自古以来,女人,乐器,而且,什么样,知道。小学四年级作文《什么的的感觉真好》直到妈妈把我送到老师那里，我才看到了真正的琵琶。我很迷惑，这么抽象的梨形木头，怎样才可以弹奏出美妙的音乐呢？弹、挑，这两种演奏方法我很快就学会了。可是轮指我却总是因为弹挑不均匀而练不好。我们老师经常说“轮值十年功”，意思是轮指十年也不见得能练好。关键词：直到,妈妈,送到,老师,那里,看到,真正,琵琶,迷惑,这么,抽象,梨形,木头,怎样,可以,弹奏出,美妙,音乐,两种,演奏,方法,很快,学会,可是,轮指,总是,因为,均匀,不好,我们,老师,经常,轮值,十年,意思,轮指,十年,不见得。小学四年级作文《什么的的感觉真好》但我听过老师的轮指，美妙得就像《琵琶行》中的“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”描述得一模一样。我很佩服老师的轮指功力，也一直努力练习着，但不知为何，我对琵琶的感觉一直还很陌生。关键词：老师,轮指,美妙,琵琶行,嘈嘈切切,错杂,大珠小珠落玉盘,描述,一模一样,佩服,老师,轮指,功力,一直,努力,练习,不知,为何,琵琶,感觉,一直,陌生。小学四年级作文《什么的的感觉真好》一次例行的汇报演出中，明明很机械的轮弹，我却第一次感受到了四根弦是如此生动，感觉我和琴已融为一体，也是第一次把熟练到不能再熟练的《阳春白雪》弹出了属于自己的韵味。我仿佛明白了，这是中国古典音乐的魅力。而且在弹奏的过程当中，我的眼前出现了这样一幅画面――阳光下，飘着一片片晶莹的雪花，是那样的柔美。关键词：一次,例行,汇报,演出,明明,机械,轮弹,第一次,感受,四根,如此,生动,感觉,融为一体,第一次,熟练,不能,熟练,阳春白雪,弹出,属于,自己,韵味,仿佛,明白,中国,古典音乐,魅力,而且,弹奏,过程,当中,眼前,出现,这样,一幅,画面,阳光,一片片,晶莹,雪花,那样,柔美。小学四年级作文《什么的的感觉真好》经过我不懈努力，我的轮指终于达到了新的高度。并且奇怪的是，以后每次演奏，我的眼前总会呈现出一幅幅生动的画面。很长时间我都不明白为什么我每次演奏都会出现不同的画面，但有一点可以肯定，那就是，弹琵琶的感觉真好。关键词：经过,不懈努力,轮指,终于,达到,高度,并且,奇怪的是,以后,每次,演奏,眼前,总会,呈现出,一幅幅,生动,画面,长时间,明白,为什么,每次,演奏,出现,不同,画面,一点,可以,肯定,就是,琵琶,感觉。小学四年级作文《什么的的感觉真好》【弹钢琴的感觉真好】四年级刘可轩我是一个弹钢琴的孩子，我感觉弹钢琴的感觉真好！然而。两年前，我的感觉却不是这样……两年前，妈妈给我报了钢琴班。一开始我感觉挺新颖，因为这是我第一次接触钢琴。关键词：弹钢琴,感觉,四年级,刘可轩,一个,弹钢琴,孩子,感觉,弹钢琴,感觉,然而,两年,感觉,不是,这样,两年,妈妈,我报,钢琴,开始,感觉,新颖,因为,第一次,接触,钢琴。小学四年级作文《什么的的感觉真好》但过了几个月，我发现弹钢琴实在是枯燥无味，我对钢琴的感觉也不如以前好了。弹钢琴的麻烦事也特别多，不光每天要弹一两个小时的钢琴，还要去陪练，去上课，去考级，更让人头疼的就是每天还要去上乐理课。终于长期积累的怨气在一次乐理课后爆发了，我跟妈妈说我不想弹钢琴了。关键词：几个,发现,弹钢琴,实在,枯燥无味,钢琴,感觉,不如,以前,弹钢琴,麻烦事,特别,不光,每天,要弹,一两个,小时,钢琴,还要,陪练,上课,考级,更让人,头疼,就是,每天,还要,去上,乐理,终于,长期,积累,怨气,一次,乐理,课后,爆发,妈妈,不想,弹钢琴。小学四年级作文《什么的的感觉真好》没想到妈妈却给我否决了：“原本是你自己想学的，我和你爸在你学之前就提醒过你，弹琴是一件很枯燥的事情，你不听非要学。说话不可以出尔反尔，做事情更是不可以半途而废！”妈妈的这句话让我无言以对，于是我又坚持了两年。关键词：没想到,妈妈,否决,原本,自己,想学,之前,提醒,弹琴,一件,枯燥,事情,非要,说话,可以,出尔反尔,事情,更是,可以,半途而废,妈妈,无言以对,于是,坚持,两年。小学四年级作文《什么的的感觉真好》坚持归坚持，但我仍然没有发自内心地喜欢钢琴。一个星期六的钢琴课上，老师对我上周完成作业的情况非常不满意。下课后，我感觉身心俱疲，正想跟妈妈抱怨，妈妈却先发制人：“你每天不好好练琴都是在浪费资源，我和你爸挣点儿钱容易吗？关键词：坚持,坚持,仍然,没有,发自内心,喜欢,钢琴,一个,星期六,钢琴课,老师,上周,完成,作业,情况,非常,满意,下课后,感觉,身心俱疲,妈妈,抱怨,妈妈,先发制人,每天,好好,练琴,浪费资源,点儿,容易。小学四年级作文《什么的的感觉真好》钢琴是你兴趣班中最贵的，你自己想想，真不想学就停了吧！”听了这句话，我脸上火辣辣的，于是我毅然决定坚持下去，并激励自己每天坚持练琴。现在的我不仅不再讨厌钢琴，反而发现了其中的乐趣，并深深地爱上了它。关键词：钢琴,兴趣班,最贵,自己,想想,不想,脸上,火辣辣,于是,毅然决定,坚持下去,激励,自己,每天,坚持,练琴,现在,不仅,不再,讨厌,钢琴,反而,发现,其中,乐趣,深深地。小学四年级作文《什么的的感觉真好》钢琴的这一段经历让我明白了这样的道理：自己做的选择，无论如何都要坚持，绝不能半途而废！现在的我真切地感受到：弹钢琴的感觉真好！关键词：钢琴,一段,经历,明白,这样,道理,自己,选择,无论如何,坚持,绝不能,半途而废,现在,真切,感受,弹钢琴,感觉。小学四年级作文《什么的的感觉真好》愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。再见